El ajedrez es un juego que más allá de tener un fin recreacional o de

entretenimiento, está diseñado para desarrollar y mejorar el desarrollo cognitivo de

las personas, basado en normas y principios estrictos, contribuyendo así a la
generación de valores fundamentales como: estudio, disciplina, dignidad, respeto,
responsabilidad, amistad, tolerancia entre otros. Por ello es considerado una
herramienta pedagógica eficaz, donde la suerte prácticamente no influye, porque
depende más de concentración, atención, memoria, pensamiento lógico elemental
y pensamiento flexible.

Todo lo que puede desarrollarse mediante la práctica del ajedrez, habilidades,

valores, son parecidas a las que se adquieren en medicina, donde también entra
en juego tener un nivel óptimo de memoria, concentración, el desarrollar un nivel
analítico y autocritico, donde debe desarrollarse la capacidad de razonar,
potenciar el nivel intelectual, motriz y cognitivo.

Lo que más me impresionó del video es el hecho de que el ajedrez sea

catalogado como el gimnasio de la mente de forma preventiva, el cual está
sustentado con estudios científicos de como las personas aumentan su reserva
cognitiva con el fin de retrasar el envejecimiento cerebral. Así como también en el
ajedrez entre ganar y perder, aprende más el que pierde, porque aprende a
desarrollar un pensamiento autocritico, basado en los errores cometidos con la
finalidad de aprender de esos errores, y evitar no cometerlos nuevamente. Y como
el bailar es también importante ya que mediante ese arte se adquiere coordinación
entre la mente y el resto del cuerpo

La práctica del ajedrez es muy beneficiosa por el tipo de pensamiento estratégico

que se desarrolla en una partida, teniendo como principal propósito lograr que
todo jugador adquiera la capacidad de analizar una situación de la vida diaria
como razonamiento lógico, parecido a lo que se adquiere mediante la práctica
médica por medio del análisis y razonamiento clínico, un ejemplo palpable sería un
cirujano en el quirófano el cómo debe tener un nivel de precisión, memoria,
pensamiento analítico, administración del tiempo, pensamiento lógico y
psicomotricidad, como una coreografía donde se amerita coordinación entre la
mente y el resto del cuerpo.