Medidas de posición

Clase 11
Mg. Wilfredo Terry Conchoy Lozano
Propósito:

• Calcular las medidas de posición e interpretar el diagrama de cajas de datos discretos y

continuos.
Medidas de posición
✓ Cuartil
✓ Percentil
✓ Rango Inter cuartil
✓ Diagrama de caja y bigote
 MEDIDAS DE POSICIÓN
Si bien la mediana divide el conjunto de datos en dos partes iguales, existen
otros parámetros estadísticos que dividen a la población en otras partes
distintas.
Los cálculos son similares a los de la mediana, variando la posición a buscar y
el intervalo en el que se encuentra.
Los más importantes son los siguientes:
✓ Los cuartiles
✓ Los percentiles
 CUARTILES Y PERCENTILES

Son estadígrafos que dividen a los datos previamente ordenados, en otras proporciones y no
sólo en mitades como lo hace la mediana.
Estas medidas se llaman “cuantiles”. Los cuantiles más usados en el análisis estadístico son los
cuartiles y los percentiles.
Los cuartiles dividen a un conjunto de observaciones en cuatro partes iguales. Hay tres
cuartiles.
Q1=25% Q2=50% Q3=75%

25% 25% 25% 25%

Los percentiles dividen al conjunto de observaciones en cien partes iguales. Hay 99
percentiles.

P1=1% P5=5% P50=50% P99=99

%

1% 1% 1% 1% 1% 1%
 CUARTILES Y PERCENTILES
Equivalencias
Q1 = P25

25% 75% 25% 75%

Q1 P25

Q2 = P50 = Mediana

50% 50% 50% 50%

Q2 P50

50% 50%
Me

Q3 = P75
75% 25% 75% 25%
Q3 P75
 CUARTILES MÉTODO A

Cuartiles para datos no agrupados.

𝒌
𝑳= 𝒙𝒏
𝟏𝟎𝟎
Ejemplo 01
Determine el cuartil 1 de los siguientes valores muestrales:
47; 49; 54; 59; 46: 49; 55; 51; 54; 55; 53

Primero: Ordene de menor a

mayor los datos (n = 11) 46 – 47 – 49 – 49 – 51 – 53 – 54 – 54 – 55 – 55 – 59

Segundo: Calcule el valor del

localizador para el P25 = Q1
L = (25/100).11 = 2,75 = 3 (Tercer dato)
Tercero: Calcule el valor del
P25 = Q1
P25 = 49
INTERPRETACIÓN: El 25% de los valores son menores o iguales a 49, mientras que el
75% restante son mayores o iguales a 49.
Ejemplo 02
Determine el cuartil 3 de los siguientes valores muestrales:
25 – 18 – 47 – 35 – 32 – 19 – 20 – 26 – 35 – 30 – 28 – 30

Primero: Ordene de menor a

mayor los datos (n = 12) 18 – 19 – 20 – 25 – 26 – 28 – 30 – 30 – 32 – 35 – 35 – 47

Segundo: Calcule el valor del

localizador para el P75 = Q3
L = (75/100).12 = 9 (Se promedia el 9no y 10mo
dato)
Tercero: Calcule el valor del
P75 = Q3

INTERPRETACIÓN: El 75% de los valores son menores o iguales a 33,5, mientras que el
P = (32 + 35)/2 = 33,5
25% restante son mayores o 75
iguales a 33,5
 MÉTODO B
¿Cómo se calculan los cuartiles de una muestra de “n” observaciones?
Pasos:
✓ Ordenar los datos de menor a mayor.
✓ El primer cuartil es el dato que ocupa la posición (n+1)/4 en la muestra ordenada.
✓ El segundo cuartil es el dato que ocupa la posición (n+1)/2 en la muestra ordenada
✓ El tercer cuartil es el dato que ocupa la posición 3(n+1)/4 en la muestra ordenada.
Nota: Si la posición resulta ser un número decimal, promediamos los datos que se
encuentran a izquierda y derecha de la posición obtenida.
Ejemplo:
Consideremos los siguientes datos ordenados (n = 13).
Datos 104 112 134 146 155 168 170 195 246 302 338 412 678
Posición 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Determinar los cuartiles
𝟏𝟑𝟒+𝟏𝟒𝟔
Posición del cuartil inferior = (13 + 1)/4 = 3.5 𝑸𝟏 = = 𝟏𝟒𝟎
𝟐

Posición de la mediana = (13 + 1)/2 = 7 𝑴𝒆 = 𝑸𝟐 = 𝟏𝟕𝟎

𝟑𝟎𝟐+𝟑𝟑𝟖
Posición del cuartil superior = 3.(13 + 1)/4 = 10.5 𝑸𝟑 = = 𝟑𝟐𝟎
𝟐
Cuartiles para datos agrupados.

Variable discreta.
Ejemplo:
La siguiente distribución de datos representa la cantidad de veces que
consumió comida chatarra durante una semana 35 estudiantes de la UC.

1 3 1 4 3 1 3
2 4 3 5 1 2 1
1 3 4 1 2 3 1
4 4 3 5 1 4 3
3 5 2 4 1 3 5

Determinar sus cuartiles

 Solución:
Construimos la tabla de frecuencias.

Cantidad de veces por

ni Ni
semana
1 10 10
2 4 14
3 10 24
4 7 31
5 4 35
N = 35

Hallando el Q1:
𝟐𝟓
Q1 = P25, entonces: 𝑳𝟐𝟓 = 𝟏𝟎𝟎 𝒙𝟑𝟓 = 𝟖. 𝟕𝟓
Buscamos un Ni que sea mayor o igual a 8.75. 1 10 10

El más cercano será el 10, esto indica que el Q1 = 1

Hallando el Q2:
𝟓𝟎
Q2 = P50, entonces: 𝑳𝟓𝟎 = 𝒙𝟑𝟓 = 𝟏𝟕. 𝟓
𝟏𝟎𝟎

Buscamos un Ni que sea mayor o igual a 17.5 3 10 24

El más cercano será el 24, esto indica que el Q2 = 3

Hallando el Q3:
𝟕𝟓
Q3 = P75, entonces: 𝑳𝟕𝟓 = 𝒙𝟑𝟓 = 𝟐𝟔. 𝟐𝟓
𝟏𝟎𝟎

Buscamos un Ni que sea mayor o igual a 26.25. 4 7 31

El más cercano será el 31, esto indica que el Q3 = 4

Variable continua.

Utilizamos la siguiente fórmula:

𝒌. 𝑵
− 𝑵𝒊−𝟏
𝑸𝐤 = 𝒍𝒊 + 𝟒 .𝒄
𝒏𝒊

Donde:
k = Puede tomar los siguientes valores:1,2,3
li = límite inferior donde se encuentra el primer cuartil (Q1)
c = amplitud del intervalo de clase donde se encuentra el Q1.
N = tamaño de la muestra o total de datos de la distribución.
𝑵𝒊−𝟏 = frecuencia acumulada del intervalo anterior donde se encuentra el Q1.
ni = frecuencia del intervalo donde se encuentra el Q1.
Ejemplo:
Sean los siguientes datos correspondientes a la medición en centímetros de 200 varillas.
Hallar el primer y el tercer cuartil.

Intervalos Frecuencias
Li - Ls ni
29.5 – 30.5 4
30.5 – 31.5 8
31.5 – 32.5 23
32.5 – 33.5 35
33.5 – 34.5 62
34.5 – 35.5 44
35.5 – 36.5 18
36.5 – 37.5 4
37.5 – 38.5 1
38.5 – 39.5 1
 Solución.
Hallando el Q1. Hallando el Q3.
Luego se busca un Ni que sea Luego se busca un Ni que sea
Realizamos el mismo mayor o igual que N/4 (N = n° mayor o igual que 3N/4
procedimiento que en la total de datos) 3N/4 = 3(200)/4 = 150,
mediana. N/4 = 200/4 = 50, Entonces: 𝑁𝑖 ≥ 150 el más
Entonces: 𝑁𝑖 ≥ 50 el más cercano será Ni = 176, esto nos
Li - Ls ni Ni
cercano será Ni = 70, esto nos indica que aquí esta Q3
29.5 – 30.5 4 4
indica que aquí esta Q1
30.5 – 31.5 8 12 34.5 – 35.5 44 176
31.5 – 32.5 23 35 32.5 – 33.5 35 70
Donde:
32.5 – 33.5 35 70 Li = 34,5
Donde: 𝑁𝑖−1 = 132
33.5 – 34.5 62 132 Li = 32,5 𝑁𝑖−1 = 35 c=1 𝑛𝑖 = 44
34.5 – 35.5 44 176 c=1 𝑛𝑖 = 35 N = 200
35.5 – 36.5 18 194 N = 200 Reemplazando en la fórmula:
36.5 – 37.5 4 198 Reemplazando en la fórmula: 3𝑵
− 𝑵𝒊−1
37.5 – 38.5 1 199 𝑵 𝑸3 = 𝒍𝒊 + 4 .𝒄
− 𝐍𝐢−𝟏 𝒏𝒊
𝐐𝟏 = 𝐥𝐢 + 𝟒 .𝐜
38.5 – 39.5 1 200 𝐧𝐢
N =200 3.200
− 132
𝟐𝟎𝟎 4
− 𝟑𝟓 = 34.5 + .1
𝑸𝟏 = 𝟑𝟐. 𝟓 + 𝟒 . 𝟏 = 𝟑𝟐. 𝟗𝟑 44
𝟑𝟓
= 𝟑𝟒. 𝟗𝟏
 PERCENTILES

Para datos agrupados:

Llamado también como centil, donde de la misma forma que los cuartiles y deciles ya
estudiados; un percentil son aquellos valores que a un conjunto de datos lo divide en
100 partes iguales, cuya fórmula general es:

𝒋𝑵
− 𝑵𝒊−𝟏
𝑷𝒋 = 𝑪𝒋 = 𝑳𝒊 + 𝟏𝟎𝟎 .𝒄
𝒏𝒊

Para determinar a los percentiles se realiza el mismo procedimiento que en los cuartiles
o deciles.
Ejemplo: Solución
Trabajamos ahora con las edades
Completando la tabla de frecuencias:
de niños y jóvenes menores de 50
años de nuestro barrio. Li - Ls ni Ni
1-5 5 5
5-9 7 12
Li - Ls ni
9 - 13 14 26
1-5 5
13 - 17 10 36
5-9 7
17 - 21 8 44
9 - 13 14
21 - 25 6 50
13 - 17 10
N=50
17 - 21 8
21 - 25 6 ✓ Hallando el 𝑃10 ∶
10𝑛 10 50
𝐵𝑢𝑠𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑢𝑛 𝑁𝑖 ≥ = =5
100 100
determinar P10 , P90
1-5 5 5
 Remplazando en la formula:

10𝑁 10 50
− 𝑁𝑖−1 −0
𝑃10 = 𝑙𝑖 + 100 .𝑐 = 1 + 100 .4 = 5
𝑛𝑖 5
✓ Hallando el 𝑃90 ∶
90𝑁 90 50
𝐵𝑢𝑠𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑢𝑛 𝑁𝑖 ≥ = = 45
100 100

21 - 25 6 50

Remplazando en la formula:

90𝑁 90 50
− 𝑁𝑖−1 − 44
𝑃90 = 𝑙𝑖 + 100 . 𝑐 = 21 + 100 . 4 = 21 + 0.67 = 21.67
𝑛𝑖 6
 RANGO INTERCUARTIL
Es una medida de dispersión estadística, la cual indica la distancia a la que se encuentra el
50% central de datos. Mediante esta medida se eliminan los valores extremadamente
alejados. El rango intercuartílico es altamente recomendable cuando la medida de
tendencia central utilizada es la mediana (ya que la mediana es insensible a posibles valores
extremos)

R.I. = Q3 – Q1

50% central de
los datos

Q1 Q2 Q3

25% 25% 25% 25%

 ANÁLISIS EXPLORATORIO DE DATOS

Es el proceso que consiste en utilizar herramientas estadísticas (como gráficas, medidas de

tendencia central y medidas de variación) con la finalidad de investigar conjuntos de datos
para comprender sus características importantes.
VALORES EXTREMOS O DATOS DISTANTES:
Se llama "valor extremo" o “dato distante” a aquel que está muy alejado de la mayor parte
de los demás valores. Los valores extremos se deben considerar ya que pueden revelar
información importante y afectar en gran medida el valor de la media y de la desviación
estándar.

Ejemplo: Datos 1: 9 – 10 – 13 – 14 – 17 – 56

Datos 2: 3 – 34 – 36 – 40 – 42 – 47
 ANÁLISIS EXPLORATORIO DE DATOS: Gráfico de caja y bigote

Una caja es un rectángulo que se construye sobre la base de los valores del primer cuartil, la
mediana y el tercer cuartil. Permite comparar diversos conjuntos de datos simultáneamente
respecto a simetría, variabilidad, centro, valores extremos y valores atípicos.

95% de los datos

Muy lejanos Q1 Me Q3 Muy lejanos

(datos extremos) (datos extremos)

Lejanos Cercanos Cercanos Lejanos

(datos atípicos) (datos atípicos)

1,5RIQ 1,5RIQ
RIC = Q3 – Q1

3RIQ 3RIQ
 PASOS PARA ELABORAR EL DIAGRAMA DE CAJA Y 68
BIGOTE 64
DATOS: 60 o
Me =32, Q1 = 28 , Q3 = 38 56 o
1. Se dibuja una caja cuyos extremos se localicen en el primer y 52 Xmáx=53
tercer cuartiles. Esta caja contiene el 50% de los datos centrales. 48
2. En el punto donde se localiza la mediana se traza una línea. 44
40
3. Usando el rango intercuartílico (RIC = Q3 – Q1) se localizan los
límites. En un diagrama de caja los límites se encuentran 1,5(RIC) 36
Q3=38
abajo del Q1 y 1,5(RIC) arriba del Q3. Los datos que quedan fuera 32
de estos límites se consideran observaciones atípicas. 28 Me=32
RI = 38 – 28 = 10 24 Q1=28
Mín = 28 – 1,5(10) = 13 20
Máx = 38 + 1,5(10) = 53 16
4. Los bigotes van desde los extremos de la caja hasta los valores 12
menor y mayor de los límites calculados en el paso 3. 8
4 Xmín=13
5. Por último mediante un círculo se indica la localización de las
observaciones atípicas y con un asterisco los valores extremos. 0
*
 RESUMEN DE CINCO NÚMEROS
Es un resumen compuesto por los números: xmín Q1 Me Q3 xmáx

TIPO DE DISTRIBUCIÓN
COMPARACIÓN Asimétrico a la izquierda Asimétrico a la derecha
Simétrico
o asimetría negativa o asimetría positiva
La distancia de xmín a la La distancia de xmín a la La distancia de xmín a la
mediana contra la mediana es mayor que Ambas distancias son mediana es menor que
distancia de la mediana la distancia de la iguales la distancia de la
a xmáx mediana a xmáx mediana a xmáx
La distancia de xmín a Q1 La distancia de xmín a Q1 La distancia de xmín a Q1
Ambas distancias son
contra la distancia de Q3 es mayor que la es menor que la
iguales
a xmáx distancia de Q3 a xmáx distancia de Q3 a xmáx
La distancia de Q1 a la La distancia de Q1 a la La distancia de Q1 a la
mediana contra la mediana es mayor que Ambas distancias son mediana es menor que
distancia de la mediana la distancia de la iguales la distancia de la
a Q3 mediana a Q3 mediana a Q3
El docente de estadística general solicito los pesos en kg de los 32 estudiantes de la UC que
se muestran en la siguiente tabla:

54.30 44.50 58.00 57.20 58.10 53.50 54.30 41.25

55.13 51.20 45.12 48.70 37.70 44.70 44.30 48.85
50.20 41.20 42.70 56.24 45.00 57.70 51.20 54.30
51.20 44.00 55.37 50.25 58.13 57.30 55.20 53.50

Determinar los intervalos para encontrar:

𝑄1 , 𝑄3 , 𝑃10 , 𝑃90
 Referencias Bibliográficas
Básica:
• Triola, M. (2018). Estadística. (12a ed.). México, D.F. : Pearson.
Complementaria:
• Mendenhall, W., Beaver, R. y Beaver, R. (2013). Introducción a la probabilidad y
estadística (13ª ed.). México: Cengage Learning.
• Delgado, R. (2008). Probabilidad y estadística para ciencias e ingeniería (1ª ed.).
México publicaciones Delta.
• Pérez, C. (2012). Estadística aplicada –IBM SPSS. España: Garceta grupo editorial.
• Ross, S. (2011). Probabilidad y estadística para ingenieros (3ª ed.). México: Mc Graw
Hill.
• Instituto Nacional de Estadística e Informática. En: http://www.inei.gob.pe/ (consulta
23-05-18)
• Canales, E. (2005, Jul 26). Mexicar / AMLO sin estadística. El Norte. Retrieved from.