UNIDAD EDUCATIVA “GUALACEO”

PLAN EDUCATIVO “APRENDAMOS JUNTOS EN CASA” Página

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FICHA DIDÁCTICA CONTEXTUALIZADA

DATOS INFORMATIVOS
Institución: UNIDAD EDUCATIVA GUALACEO
Docente: MGS. ANGÉLICA SALAZAR J. Asignatura: INVESTIGACIÓN
Subnivel: BACHILLERATO Grado/curso: 3RO BGU A-B
Fecha de inicio: 22 NOVIEMBRE Fecha de término: 26 NOVIEMBRE Ficha Nro. 5
Valor de la semana: Reconocimiento a la diversidad
Los estudiantes comprenderán los aspectos más relevantes que aborda la vida y su diversidad, a partir
Objetivo de del estudio de su origen, su importancia, sus retos y su compromiso para mantener ambientes
aprendizaje: sostenibles que aseguren la salud integral, la continuidad de la vida en sus diferentes formas,
aplicando valores como la empatía y comunicándolos de manera oportuna.
Mecanismo de Caja-Portafolio de estudiante:
evaluación
1. Ingresar de manera puntual a la clase.
Indicaciones
Generales
2. Portar adecuadamente el uniforme de la institución.
3. Respetar la hora de clase con el buen lenguaje y trato a los compañeros y docente.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
El reconocimiento de las personas en su propia identidad, necesidades y aspiraciones, lo cual implica
salvaguardar su diversidad y el derecho a preservar su cultura, sus tradiciones y su cosmovisión.
TEMA: OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS.

CONTENIDO CIENTÍFICO:

¿Qué son los objetivos?

Son aspectos claros, observables, medibles y la guía o directriz del estudio, delimitan el
alcance de la investigación y deben ser coherentes con el problema. Los objetivos se
expresan con verbos en infinitivo.

¿Qué objetivos existen?

General y específicos.

¿Qué es el objetivo general.

El objetivo general es la finalidad para la que se realiza la investigación y corresponde al
hecho principal planteado en el problema.

¿Qué son los objetivos específicos?

Son los aspectos que se realizan para lograr el objetivo general, orientan la investigación y
se relacionan con aspectos complementarios del problema.

¿Qué contienen los objetivos específicos?

Contienen hechos concretos y secuenciales que se investigan relacionados con los sujetos,
las técnicas, los procedimientos, el lugar, el tiempo de investigación.

¿Qué relación tienen los objetivos con otros componentes?

Los objetivos son el nexo entre el problema y el marco teórico de la investigación, establecen
la coherencia entre el problema, la teoría y en consecuencia con la hipótesis y las variables.
Orientan también la metodología, los métodos y las técnicas de observación que se usan.

¿Cómo se formula el objetivo general?

Responda al interrogante: ¿para que se investiga?

¿Cómo se formulan los objetivos específicos?

Responda al interrogante: ¿qué hechos se investigan?
Dirección: Dávila Chica y Marieta Vázquez Teléfono: 2255060 Correo: c04_05gualaceo@hotmail.com Gualaceo – Azuay - Ecuador
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FICHA DIDÁCTICA CONTEXTUALIZADA

ACTIVIDAD PROPUESTA:

En una hoja de cuadros, realice las siguientes actividades:

1. Redacte 1 objetivo General y dos específicos en base al problema y a la pregunta de
investigación planteados.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE: Mgs. Angélica JEFE DE Lic. Victoriano VICERRECTORA: Mgs. Mónica Bernal
Salazar. ÁREA: Ojeda.

FECHA: 16 noviembre 2021 FECHA: FECHA:

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