Universidad Nacional Abierta

Centro Local Aragua

Departamento de Orientación

Unidad 2: El estudiante y su vinculación con la Universidad Nacional Abierta

Aspirante: Alejandro Reina

C.I: V- 30.112.842
Carrera: Contaduría pública
Correo electrónico:
alejandroreina131003@gmail.com
Teléfono: 04125328330
Orientadora: Isabel Rodríguez

Maracay, Abril de 2022

El estudiante y su vinculación con la Universidad Nacional Abierta

Objetivo

“Caracterizar de forma crítica los requerimientos del estudiante a distancia y las estrategias

para la autogestión del aprendizaje en el contexto UNA”.

A continuación se presentan una serie de instrumentos como ejercicios de autoevaluación

para el desarrollo de esta unidad:

Instrumento N°1: Autoevaluación de Competencias

A. Competencias Generales o Básicas Si No
1. Capacidad para organizar y planificar el tiempo y las actividades X
2. Fluidez en la comunicación oral X
3. Fluidez en la comunicación escrita. X
4. Habilidad en el uso de la tecnología de la información y de la X
comunicación.
5. Habilidad para buscar y procesar informaciones. X
6. Capacidad para resolver problemas. X
7. Autonomía en la toma de decisiones. X
8. Habilidad para trabajar de manera autónoma. X
B. Competencias del Área Personal-Social Si No
1. Capacidad de análisis. X
2. Capacidad de síntesis. X
3. Capacidad para atender y concentrarse en una actividad de X
aprendizaje.
4. Conocimientos sobre la(s) carrera(s) seleccionada(s) X
C. Competencias del Área Personal-Social Si No
1. Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas. X
2. Capacidad para establecer relaciones interpersonales. X
3. Capacidad para la autoanalizarse. X
4. Capacidad para recibir críticas de otros. X
5. Capacidad para adaptarse al trabajo en grupos. X

Distribución del Tiempo

Seguidamente encontrará un instrumento que contiene veinticuatro (24) filas que son

equivalentes al número de horas contenidas en un día. La finalidad de aquel es que usted se

dé cuenta de cómo distribuye su tiempo, para cumplir su rutina diaria, en función de su

necesidad de agregar actividades de estudio

InstrumentoNº2:Distribución
del Tiempo de días
seleccionado:

Hora Actividad(es) Observación

00:00 a 6:00 Me levanto y me cepillo los
dientes
6.30 Espero el Desayuno
7:00 a 8.00 Repaso y Lectura rápida del Puedo variar la tarea con
contenido dibujar e intercambiar
horarios
8:00 a 9:30 Ayudo en los quehaceres
del hogar
9:30 a 11:30 Redactar post para el Dedicar más tiempo a esta
trabajo actividad
11:30 a 12:00 Revisar el blog y
mantenerme al tanto del
contenido
12:30 Dibujo Dedicar más tiempo a esta
actividad
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
19:00
20:00 a 20:45
21:00 a 22:30 Repaso de la lectura Dedicar más tiempo a esta
actividad
22:30 a 00:00 Hago cualquier actividad
personal

Horario de Estudio.

Seguidamente encontrará un instrumento para que usted construya su horario de

estudio en función de sus necesidades y posibilidades reales de ejecución.

Establecimiento del Horario de Estudio

Hora Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
8:00AM Repaso Lectura Desarrollo Consultar Resumir Repaso Repaso
9:30PM de fuentes de y de la
actividade informació analizar unidad
s n
12:00P Desarrollo Poner Búsqueda Resumi
Ma de en de ry
1:00P actividade práctica informació Analiza
M s lo leído n r
7:00AM Lectura Resumi Repaso Lectura Repaso Lectur Desarr
9:00PM ry a o mis
analiza activida
r des
 Evaluación del Espacio de Estudio

El presente instrumento le permitirá organizar su espacio de estudio, a fin de lograr el

máximo aprovechamiento del tiempo dedicado a tal fin. Escoja, a partir de este
momento, un lugar que será su espacio fijo de estudio.

INSTRUMENTO #4

Optimización del Espacio de Estudio

Ubicación del Espacio de Estudio: Habitación

Elementos que perturban el
momento de estudio
Ruidos externos
Fallas del sistema eléctrico
La mala conectividad a
internet
Acciones para mejorar Observaciones
Cerrar las ventanas y
puertas
Cargar el teléfono y
computadora además de
hacer un respaldo de la
información cada media
hora
Buscar un lugar con mejor
conectividad

El Blog Mi horario de redacción

puede afectar mi hora de
estudio pero siendo
organizado puedo
encontrar soluciones

Cumplimiento del Horario de Estudio

A continuación encontrará un instrumento dividido en dos Partes. La primera de ellas le

permitirá registrar el total de horas cumplidas (HC) o las horas incumplidas (HI) durante
una semana, según lo planificado por usted en el instrumento No 3. La segunda parte es
para que reprograme el tiempo incumplido, a fin de completar lo planificado, durante la
semana.
 A Cumplimiento del Horario de Estudio

Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

HC: HC: HC: HC: HC: HC: CH:

2 2 1 3 2 3 2

HI: HI: HI: HI: HI: HI: HI:

B. Reprogramación de Horas de Estudio

Día Número de Horas Observación

Lunes 2 Horas Recuperación de las horas
incumplidas el lunes anterior

Martes 1 Horas Repaso

Miércoles 3 Horas Repaso

Variables que favorecen mi avance como estudiante a distancia

Personales
Voluntad de querer aprender y
superarme
Curiosidad por cosas nuevas.
Previo estudio leve de cursos referente a
la carrera
Uso de Medios y Recursos Tecnológicos
Contextuales
Tiempo libre.
Vivo en una zona tranquila y
relativamente cerca de mi Centro de
Apoyo Local.
Mi familia apoya mis estudios.
Facilidad de acceso a información para
mi
estudio y comunicación (internet)
Disponibilidad del tiempo y elección Poder elegir tranquilamente el momento
en el cual estudiar y repasar un trabajo

Variables que dificultan mi avance como estudiante a distancia

Personales Contextuales
Puedo ser un poco flojo
Depresión
Debido a mi tendencia a distraerme
fácilmente con el Dibujo
Estrés por no entender El desespero por no entender o
comprender un tema

Falla en las conexiones de luz Debido a la situación actual de la luz es

un problema que afecta e general a la
mayoría de la población

No poder comunicarse con sus No responden o tienen dificultades

orientadores