2. Etapas/ procesos de las competencias del área de
comunicación 3. Los niveles de lectura
4. Las inferencias por inducción y deducción
Practiquemos las inferencias A. ¿Qué conclusión o inferencia sacarías de las siguientes situaciones? Pasas por una panadería y sientes un olor a quemado.
Recibes tu libreta y ves que tienes notas bajas.
Llamas por teléfono a tu casa desde el colegio y no te contesta nadie.
Caminas por las calles de la ciudad y encuentras a niños pidiendo limosna.
Juan llega a su casa y la encuentra vacía.
B. Indica si la inferencia es por inducción o por deducción.
¡Actividades para casa! En tu cuaderno: Escribe cuatro ejemplos de cada clase de inferencia (inducción y deducción).
5.Idea principal explícita e implícita
6. La argumentación Una argumentación es un texto que tiene como fin o bien persuadir al destinatario del punto de vista que se tiene sobre un asunto, o bien convencerlo de la falsedad o veracidad de una teoría, para lo cual debe aportar determinadas razones. ¿A qué le llamamos argumento? Según la RAE, un argumento es un “razonamiento que se emplea para probar o demostrar una proposición, o bien para convencer a alguien de aquello que se afirma o se niega”.
A continuación, revisemos el siguiente ejemplo de argumentación:
Partes del argumento
Tesis: Es la afirmación en favor de la cual estamos dando argumentos. Razones: Son las afirmaciones mediante las cuales ofrecemos fundamentos para defender nuestro punto de vista. Ejemplos de argumentos: 1. La gente pobre se ve obligada a trabajar en tiempo de pandemia, ya que tiene la necesidad de comprar elementos tan esenciales como el agua. 2. Estudios científicos han demostrado que el estrés es una enfermedad, por eso es saludable mantener una buena salud física, pero sobre todo mental. 3. La compañía entró en bancarrota debido a que no pudo pagar a sus trabajadores y acreedores en este contexto del confinamiento.
Pista: La preposición o conjugación utilizada da pistas sobre la posición que ocupan la tesis y las razones. Por ejemplo, cuando aparecen las locuciones ya que, porque, debido a, por, por esta razón, como es indicado por, la tesis va al inicio y las razones después. En cambio, cuando nos encontramos: con, por consiguiente, por eso, de esta forma, así, por tanto, primero están las razones y luego la tesis.
Tipos de argumentos Argumentos de autoridad Argumentos causales Se basan en el prestigio de una persona o Se apoyan en relaciones de causa y efecto. institución, es decir, de una autoridad en La gente pobre se ve obligada a trabajar en determinada materia. tiempo de pandemia, ya que tiene la Es importante respetar el distanciamiento necesidad de comprar elementos tan social, porque evitamos la propagación del esenciales como el agua. COVID-19, según recomienda la OMS. Comparaciones y analogías Ejemplos Por medio de las cuales la relación de Son casos concretos a los que se les semejanza o parecido entre hechos o reconoce un valor general. fenómenos se emplea para apoyar la tesis. En la decisión de consumir alcohol influye el El deporte es bueno para la salud; por grupo de amigos, al igual que ocurre con la ejemplo, practicar natación alivia el dolor. forma de vestir.
Debemos recoger y afinar los argumentos en base a las lecturas leídas:
Ideas que hayan surgido en las
Construcción de argumentos actividades anteriores El agua potable es un recurso esencial, Las personas de bajos ingresos se sobre todo en tiempos de pandemia. contagian más por no contar con los Por ello, las personas de bajos ingresos medios. Necesitan comprar agua y tienen que no cuentan con los medios necesitan que hacer dinero para ello. comprar agua y tienen que hacer dinero para ello. Partes del artículo de opinión
El orgullo de ser peruano
Título Hace unos días escuché a unos turistas hablar muy bien de nuestro Perú; habían quedado impactados por su sistema de riego y cómo este perdura hasta la actualidad; me Introducción hicieron sentir muy dichoso. Hoy quiero profundizar con ustedes este conocimiento hidráulico de nuestros antepasados, una de las tantas razones por las que debemos sentirnos orgullosos.
Cuerpo Siento orgullo de la sabiduría que tuvieron para producir cultivos en los waru waru (pedazos de tierra cultivable en zonas inundables) en condiciones muy adversas como el Argumento 1 altiplano de Puno. Además, en este mismo lugar, construyeron un imperio como el Los waru waru son motivo de Tiahuanaco, situación que la tecnología actual no ha podido superar. orgullo indígena. Siento orgullo al ver nuestro territorio con una vasta extensión de andenes que cubren Argumento 2 casi un millón de hectáreas. Estos revelan aspectos de adecuación a condiciones y Los andenes son variaciones de clima, que ahora nos señalan el camino para enfrentar el calentamiento motivo de orgullo global. indígena.
Argumento 3 Y siento orgullo por la maravillosa obra hidráulica que representan los acueductos de Los acueductos Nasca. Estos merecen ser considerados como una maravilla de la ingeniería hidráulica de Nasca son moderna porque cruzan grandes distancias para lograr traer el agua desde los puquios motivo de orgullo indígena. (manantiales) cercanos a los ríos. Conclusión Por esta y miles de razones más, me siento orgulloso de nuestros antepasados y de la gran sabiduría ancestral que ahora corre por mis venas. Estos conocimientos hacen que nuestro país sea más grande que sus problemas.
Tesis: Orgullo de sentirse peruano.
El autor ha expresado un argumento en cada párrafo. Eso facilita que el lector tenga mayor claridad para entender lo que lee. Por eso, te sugiero que tomes en cuenta esa forma de escribir.
3. El artículo de opinión Artículo de opinión ¿Qué es? Estructura Características
Es un artículo de El autor habla de un
Título: Se usa un tema de interés naturaleza persuasiva enunciado corto y y argumentativa donde público, llamativo. analizándolo y el autor da su opinión acerca de un tema dando su opinión. relevante e interesante. Introducción: El autor escribe sobre el tema del que hablará sin argumentar.
Cuerpo: En este espacio el autor analiza y argumenta su opinión acerca del tema.
Conclusión: El autor resume con el uso de otras palabras, su opinión para dar fin a su artículo. 4. La mesa redonda
