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1.

Las habilidades sociales

2. Etapas/ procesos de las competencias del área de


comunicación
3. Los niveles de lectura

4. Las inferencias por inducción y deducción


Practiquemos las inferencias
A. ¿Qué conclusión o inferencia sacarías de las siguientes situaciones?
 Pasas por una panadería y sientes un olor a quemado.

 Recibes tu libreta y ves que tienes notas bajas.

 Llamas por teléfono a tu casa desde el colegio y no te contesta nadie.


 Caminas por las calles de la ciudad y encuentras a niños pidiendo limosna.

 Juan llega a su casa y la encuentra vacía.

B. Indica si la inferencia es por inducción o por deducción.


¡Actividades para casa!
En tu cuaderno: Escribe cuatro ejemplos de cada clase de inferencia (inducción y
deducción).

5.Idea principal explícita e implícita


6. La argumentación
Una argumentación es un texto que tiene como fin o bien persuadir al destinatario
del punto de vista que se tiene sobre un asunto, o bien convencerlo de la falsedad o
veracidad de una teoría, para lo cual debe aportar determinadas razones.
¿A qué le llamamos argumento?
Según la RAE, un argumento es un “razonamiento que se emplea para probar o
demostrar una proposición, o bien para convencer a alguien de aquello que se afirma o
se niega”.

A continuación, revisemos el siguiente ejemplo de argumentación:

Partes del argumento


Tesis: Es la afirmación en favor de la cual estamos dando argumentos.
Razones: Son las afirmaciones mediante las cuales ofrecemos fundamentos para defender nuestro
punto de vista.
Ejemplos de argumentos:
1. La gente pobre se ve obligada a trabajar en tiempo de pandemia, ya que tiene la necesidad de
comprar elementos tan esenciales como el agua.
2. Estudios científicos han demostrado que el estrés es una enfermedad, por eso es saludable
mantener una buena salud física, pero sobre todo mental.
3. La compañía entró en bancarrota debido a que no pudo pagar a sus trabajadores y acreedores en
este contexto del confinamiento.

Pista: La preposición o conjugación utilizada da pistas sobre la posición que ocupan la tesis y las
razones. Por ejemplo, cuando aparecen las locuciones ya que, porque, debido a, por, por esta razón,
como es indicado por, la tesis va al inicio y las razones después.
En cambio, cuando nos encontramos: con, por consiguiente, por eso, de esta forma, así, por
tanto, primero están las razones y luego la tesis.

Tipos de argumentos
Argumentos de autoridad Argumentos causales
Se basan en el prestigio de una persona o Se apoyan en relaciones de causa y efecto.
institución, es decir, de una autoridad en
La gente pobre se ve obligada a trabajar en
determinada materia.
tiempo de pandemia, ya que tiene la
Es importante respetar el distanciamiento necesidad de comprar elementos tan
social, porque evitamos la propagación del esenciales como el agua.
COVID-19, según recomienda la OMS.
Comparaciones y analogías
Ejemplos
Por medio de las cuales la relación de
Son casos concretos a los que se les
semejanza o parecido entre hechos o
reconoce un valor general.
fenómenos se emplea para apoyar la tesis.
En la decisión de consumir alcohol influye el
El deporte es bueno para la salud; por
grupo de amigos, al igual que ocurre con la
ejemplo, practicar natación alivia el dolor.
forma de vestir.

Debemos recoger y afinar los argumentos en base a las lecturas leídas:

Ideas que hayan surgido en las


Construcción de argumentos
actividades anteriores
El agua potable es un recurso esencial,
Las personas de bajos ingresos se sobre todo en tiempos de pandemia.
contagian más por no contar con los Por ello, las personas de bajos ingresos
medios. Necesitan comprar agua y tienen que no cuentan con los medios necesitan
que hacer dinero para ello. comprar agua y tienen que hacer dinero
para ello.
Partes del artículo de opinión

El orgullo de ser peruano


Título
Hace unos días escuché a unos turistas hablar muy bien de nuestro Perú; habían
quedado impactados por su sistema de riego y cómo este perdura hasta la actualidad; me Introducción
hicieron sentir muy dichoso. Hoy quiero profundizar con ustedes este conocimiento
hidráulico de nuestros antepasados, una de las tantas razones por las que debemos
sentirnos orgullosos.

Cuerpo Siento orgullo de la sabiduría que tuvieron para producir cultivos en los waru waru
(pedazos de tierra cultivable en zonas inundables) en condiciones muy adversas como el
Argumento 1 altiplano de Puno. Además, en este mismo lugar, construyeron un imperio como el
Los waru waru
son motivo de
Tiahuanaco, situación que la tecnología actual no ha podido superar.
orgullo indígena.
Siento orgullo al ver nuestro territorio con una vasta extensión de andenes que cubren
Argumento 2
casi un millón de hectáreas. Estos revelan aspectos de adecuación a condiciones y
Los andenes son variaciones de clima, que ahora nos señalan el camino para enfrentar el calentamiento
motivo de orgullo global.
indígena.

Argumento 3
Y siento orgullo por la maravillosa obra hidráulica que representan los acueductos de
Los acueductos Nasca. Estos merecen ser considerados como una maravilla de la ingeniería hidráulica
de Nasca son moderna porque cruzan grandes distancias para lograr traer el agua desde los puquios
motivo de orgullo
indígena. (manantiales) cercanos a los ríos.
Conclusión
Por esta y miles de razones más, me siento orgulloso de nuestros antepasados y de la
gran sabiduría ancestral que ahora corre por mis venas. Estos conocimientos hacen que
nuestro país sea más grande que sus problemas.

Tesis: Orgullo de sentirse peruano.


El autor ha expresado un argumento en cada párrafo. Eso facilita que el lector tenga mayor
claridad para entender lo que lee. Por eso, te sugiero que tomes en cuenta esa forma de escribir.

3. El artículo de opinión
Artículo de opinión
¿Qué es? Estructura Características

Es un artículo de El autor habla de un


Título: Se usa un tema de interés
naturaleza persuasiva enunciado corto y
y argumentativa donde público,
llamativo. analizándolo y
el autor da su opinión
acerca de un tema dando su opinión.
relevante e interesante.
Introducción: El autor
escribe sobre el tema
del que hablará sin
argumentar.

Cuerpo: En este
espacio el autor analiza
y argumenta su opinión
acerca del tema.

Conclusión: El autor
resume con el uso de
otras palabras, su
opinión para dar fin a su
artículo.
4. La mesa redonda

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