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2.-PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿QUÉ SE DEBE HACER ANTES DE LA SESIÓN? ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES UTILIZARÁN EN LA SESIÓN?
- Tener listo los materiales a utilizar en la -Papelotes
sesión, como láminas, fichas, etc. -Plumones, limpia tipo.
-Libro Personal social
-Lista de cotejo
-Saberes previos
¿Qué observas en las imágenes?
¿Cómo se llaman estos trabajadores?
¿En nuestra localidad existen estos trabajadores?
¿En qué lugar realizan sus trabajos estas personas?
si no existiera estos trabajadores, ¿Qué creen que pasaría?
-Plantea con claridad el aprendizaje esperado.
Explica las funciones que desarrollan los trabajadores de la localidad y las instituciones que la conforman para
conocer su espacio cotidiano y cómo atienden las necesidades de la localidad mediante casos de la pandemia del
COVID 19, respetando la opinión de nuestros compañeros.
DESARROLLO: Tiempo aproximado: 60 Minutos
1.- (Construcción de aprendizajes Sistematización)
Problematización:
Hola chicos de primer grado, soy tu amigo Sonic y el día de hoy te voy a enseñar que, hay algunos trabajadores de
nuestra localidad que, debido a la pandemia del Coronavirus, están trabajando para atender nuestras necesidades,
te cuento que en estos momentos hay muchos enfermos del COVID 19 y las enfermeras están arriesgado de
contagiarse para salvar vidas, también están los policías para hacer cumplir la cuarentena y el distanciamiento
social. Es por ello que debemos valorar su trabajo. Vamos a conocer un poco de ellos…
Adivina, adivinador…
Con madera de pino,
De haya o de nogal
construyo muebles para tu hogar. ¿Quién es?
REFLEXIONES DE APRENDIZAJE
¿Qué avances tuvieron los estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles
sesión? no?
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ESCALA DE VALORACIÓN
LISTA DE COTEJO
Competencia: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
DESEMPEÑOS DE LA COMPETENCIA ESCALA DE VALORACIÓN
mediante casos de la
pandemia del COVID
Explica las funciones
instituciones que la
que desarrollan los
conocer su espacio
trabajadores de la
Participa en la
necesidades de la
cotidiano y cómo
N.º NOMBRES Y APELLIDOS
Trabaja en
No lo hace.
conforman para
conducta
Siempre.
A veces.
grupo.
localidad y las
clase.
atienden las
comunidad
01 ALANIA TRINIDAD, GUISELL NATANIEL
19 ESTRELLA ANGHELY
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