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COLEGIO SUPERIOR DEL MAIPO

Ed. Media: Covadonga 178 – F. 8594131 – Fax. 8581167 Nombre:__________________


San Bernardo – Chile Curso:______________
Departamento de Lenguaje Fecha: _____/______/_______
Profesora: Loreto Saavedra Pinto, Hugo Hinojosa, Ximena Villarreal

CONTROL DE LECTURA “FAHRENHEIT 451 (primera parte)” 2°S MEDIOS C


INSTRUCCIONES GENERALES: Aprendizajes Esperados:
. Lee atentamente cada una de las preguntas. a- Leer comprensivamente un texto
. Asegúrate de comprenderlas para luego responder. b- Extraer información explicita e implícita
. Contesta la prueba sólo con lápiz pasta c- Interpretar el sentido global del texto
. No hagas borrones ni correcciones, porque pueden invalidar tu respuesta. d- Evaluar lo leído de acuerdo a las perspectivas del texto
. Puntaje total 46 puntos e- Reconocer el significado de palabras provenientes de la lectura

I.- REDACCIÓN: Lee la pregunta y responde. Recuerda escribir con lápiz pasta, cuidar tu ortografía, caligrafía, redacción, ocupar
sólo el espacio designado y no olvides argumentar tu respuesta.

1.- Caracterice la relación de Clarisse con Montag. Para ello señale como se conocieron, y la importancia que tiene este vínculo (4
puntos)
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2.- Reflexione acerca de la importancia de los libros en nuestra sociedad y lo que se plantea en la novela. Justifique con elementos
de la obra (4 puntos)
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3.- ¿Qué interpretación se le puede dar al título “Fahrenheit 451”? Explique, fundamentando su respuesta a través del relato de
hechos que justifiquen lo planteado. (3 ptos)

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4.- ¿Qué importancia tiene Montag en la historia? Refiérete a cómo era él en un inicio, y cómo actuó en el transcurso de la primera
parte. (3 ptos)

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5.- ¿Qué crees que simboliza el título y el argumento de Farenheit 451, si lo comparas con la sociedad actual? Analiza. (4 ptos)
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6.- ¿Cuál es el trabajo de Montag? descríbalo detalladamente (2 ptos)


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7.- ¿Cuál es el entretenimiento de Mildred? (2 ptos)
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4.- Qué es el Sabueso Mecánico? ¿Cuál es su tarea? (3 ptos)
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5.- ¿Qué características tiene el mundo en que se desarrollan los hechos? (4 ptos)
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6.- ¿Cuál es el conflicto de la novela? (3 ptos)
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7.- ¿Qué valores son considerados positivos y qué valores son sancionados? Ejemplifique con la obra (4 ptos)
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8.- ¿Qué personajes intentan modificar la sociedad en que viven? ¿De qué manera intentan modificarla? (4 ptos)
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9.- Realiza una comparación entre Clarisse y Mildred. Redacte las características que las diferencian (3 ptos)
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10.- Elige uno de los siguientes momentos del relato y descríbelos detalladamente. Señala sus consecuencias en la obra (3 ptos)

a) Incendio en casa de la anciana.


b) Intoxicación de Mildred.

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