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COLEGIO Profesor

DIEGO VELÁZQUEZ Leonardo Ahumada Meza

CONTROL DE LECTURA: “Fahrenheit 451”

Nombre del estudiante: ____________________________________


Curso: Iº Medio Fecha: ___/___/2013
Puntaje total: 27 puntos Puntaje Obtenido: _____ puntos
Objetivo: Evaluar comprensión de lectura, ortografía y redacción. Nota

I. Responda las siguientes preguntas de forma completa, cuidando la ortografía, letra y


redacción.

Preguntas de contenido: 5 puntos c/u = 10 puntos

1. Narra uno de los acontecimientos más significativos de Fahrenheit 451, el momento en


que Montag lee el poema “Dover Beach” (La playa de Dover). ¿Cuál es la respuesta de los
amigos de Mildred y por qué Montag los echa de su casa?
Criterio Descripción del criterio Puntaje ideal Puntaje
obtenido.
Pertinencia Narre con detalle el momento en que Montag lee 2 puntos.
el poema “Dover Beach” refiriéndose
específicamente a la reacción de los presentes
Redacción Presente menos de dos errores de coherencia y 1 punto
cohesión.
Ortografía. Presenta menos de 10 errores de ortografía. 1 punto
Estructura. Utiliza una estructura narrativa en su relato. 1 punto

2. Explica qué representaban los libros para el orden social establecido en el relato. En
segundo lugar compara lo que se pensaba que provocaban los libros y lo que realmente
causaba en las personas que los leían.
Criterio Descripción del criterio Puntaje Puntaje
ideal obtenido.
Pertinencia Narre y compare la concepción que se tenía de los libros y su 2 puntos.
real influencia en las personas que los leían
Redacción Presente menos de dos errores de coherencia y cohesión. 1 punto
Ortografía. Presenta menos de 10 errores de ortografía. 1 punto
Estructura. Utiliza una estructura narrativa/comparativa en su relato. 1 punto
COLEGIO Profesor
DIEGO VELÁZQUEZ Leonardo Ahumada Meza

Pregunta de comprensión: 7 puntos.

3. Explica la razón de que Montag memorice fragmentos de la Biblia. ¿Qué relación tiene
este hecho con las actividades de la comunidad de hombres que Montag encuentra en su
huida de la ciudad? ¿De qué manera Faber influye en estas acciones?
Criterio Descripción del criterio Puntaje Puntaje
ideal obtenido.
Pertinencia Explique las razones que Montag tenía para memorizar 3 puntos.
fragmentos de libros y relacione este hecho con la
comunidad de hombres fugitivos
Redacción Presente menos de dos errores de coherencia y cohesión. 2 punto
Ortografía. Presenta menos de 10 errores de ortografía. 1 punto
Estructura. Utiliza una estructura explicativa en su respuesta. 1 punto

Pregunta de aplicación: 10 puntos.

4. En primer lugar narra el momento en que es quemada la biblioteca clandestina. ¿Qué


actitud toma la dueña de la casa? En segundo lugar compara el antes y el después de este
hecho en la vida de Montag. ¿De qué manera este hecho afectó al protagonista? ¿Qué
actitud tenía antes y qué actitud tomó a partir de ese momento en relación a su tarea de
quemar libros?
Criterio Descripción del criterio Puntaje Puntaje
ideal obtenido.
Pertinencia Narre el momento de la quema de libros en la biblioteca 3 Pts.
clandestina y compare el antes y el después de este hecho
en el comportamiento de Montag frente a sus labores
Redacción Presente menos de dos errores de coherencia y cohesión. 2 Pto.
Ortografía. Presenta menos de 10 errores de ortografía. 1 Pto.
Estructura. Utiliza una estructura narrativa/comparativa en su 1 Pto.
respuesta.
COLEGIO Profesor
DIEGO VELÁZQUEZ Leonardo Ahumada Meza

Fahrenheit 451:

- Montag: bombero, quema libros


- Leer: impide ser felices, no deja que los hombres sean iguales
- Guerra
- Clarisse: loca (ya que piensa), genera la duda en Montag
- Beatty: jefe de Montag
- Escena de la anciana: muestra a Montag cuán profundo son los ideales
- Mildred: Esposa de Montag
- Faber: Profesor de literatura
- Granger: hombres libro
- censura

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