Clasificación de las ciencias

 Ciencias formales: son aquellas que solo se ocupan de la forma o estructura del
pensamiento. Para que una preposición sea valida tiene que ser coherente con el
conjunto de preposiciones ya establecidas (no las contradiga). Por ejemplo: las
matemáticas y la lógica.
 Ciencias empíricas: son aquella que tratan del mundo de la experiencia material. Para
que sus preposiciones sean validas tiene que ser coherentes y que concuerden con el
contenido de la experiencia. Se diferencias:
- Ciencias historio-sociales (espíritu o humanas): se ocupan del mundo de la cultura,
producto de la libertad humana. El hombre se encuentra de modo inmediato, por
lo que el campo de acción será el campo de la experiencia humana en general.
Son: historia, sociología, psicología, política, antropología…
- Ciencias de la naturaleza: se ocupan del mundo natural. Para ello el hombre ha de
hacer una reducción previa del campo de su experiencia inmediata al campo del
experimento (lógico-matemática). Son: biología, física, química, psicología
experimental…

Componentes el emental es de l a ciencia

 Hechos y problemas: explicar hechos o resolver problemas.
 Experiencia y experimentos: la experiencia son los hechos tal y como se nos dan en
nuestra experiencia cotidiana. El experimento es una experiencia controlada para
sacar una respuesta a una pregunta concreta.
 Métodos: procedimiento regular que nos permite obtener resultados(conocimientos).
Puede ser aplicado de modo sistemático a una amplia variedad de fenómenos.
 Conceptos o términos técnico: para denominar a los fenómenos propios el campo de
cada ciencia, por lo tanto, cada ciencia cuenta con un caudal de términos que son
propios.
 Hipótesis: enunciados cuyo objetivo es dar una explicación provisional a determinados
fenómenos, cuando estén totalmente avaladas, se convierten en leyes.
 Leyes: enunciado que expresa una relación regular entre varios hechos o fenómenos.
Las leyes se integran dentro de las teorías. Pueden ser:
- Universal: la relación es generalizable para un mismo tipo de casos.
- Necesaria: la relación no puede ser de otro modo. Las necesarias también son
universales, pero las universales no tienen por qué ser necesarias.
- Estadísticas: la relación tiene una determinada probabilidad de darse.
 Modelos: representación de como funciona una parte de la realidad. Pueden ser:
- Conceptuales: ecuación
- Materiales: maqueta, mapa o imagen. Por ejemplo, el modelo atómico de Bohr.
 Instituciones: como laboratorios, maquinaria, especialistas… que suelen ser afianzados
por Estados o grandes empresas.
 Teorías: conjunto de enunciados que pretender explicar un tipo de hechos o dar
solución a un tipo de problemas. Se diferencian de las hipótesis en su mayor grado de
confirmación.
 Paradigmas: dota de sentido a todos los anteriores conceptos. Es un gran modelo que
sierve para orientar la investigación. Ejemplo: la teoría darwinista de la evolución, la
cosmología aristotélica, la tectónica de placas, mecánica clásica, mecánica cuántica…