LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y LA EVALUACION

PRESENTA:
YEFERSON STIVEN MENDEZ MORA

DOCENTE:
HUGO HERNANDEZ DIAZ RAGA

UNIVERSIDAD CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

MODALIDAD PREGRADO DISTANCIA
FLORENCIA CAQUETA
24/02/20121
 INTRODUCCION

Por medio de este trabajo se busca satisfacer el conocimiento y aprendizaje de la

enseñanza, el aprendizaje humano se define como el cambo relativamente establece la
conducta de un individuo como resultado la experiencia, este cambio es producido tras el
establecimiento de asociaciones entre estímulos y respuestas
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren habilidades, destrezas,
conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la
instrucción, el razonamiento y la observación según este articulo (Revista Cubana de
Educacion Superior. Jan-Apr2019, s.f.) desde mi punto de vista el aprendizaje es el proceso
mediante el cual se obtienen nuevos conocimientos, habilidades o actitudes, a través de
experiencias vividas que producen algún cambio en nuestro modo de ser o de actuar.
También creo que se debe destacar que todo el aprendizaje tiene que tener un objetivo y
una motivación, o sea una razón de ser, y que todos los seres humanos somos capaces de
aprender, la motivación se puede definir como la fuerza interior que impulsa a una persona
hacia el logro de un objetivo, por eso cuando uno se propone a aprender algo se debe tener
uno o varios objetivos en orden de importancia para que el aprendizaje sirva para algo y no
solo para aprender y grabarnos las cosas como grabadoras, también se debe saber que es
muy importante tener claros los objetivos y establecer métodos para alcanzarlos.
Evidentemente la motivación refleja la relación entre aprendizaje y rendimiento académico,
la motivación que tenemos o no tenemos para llevar a cabo un proceso de aprendizaje
establece el éxito o fracaso ya sea en el colegio o en la universidad, las prácticas de
evaluación del aprendizaje muchas veces afectan la motivación en algunos estudiantes, esa
motivación o falta de ella determina como nos desempeñaremos cuando estemos siendo
evaluados, en ocasiones muchos estudiantes responden una evaluación con el puro interés
en mejorar las calificaciones, pues su motivación es circunstancial ya que está dada por el
premio o el castigo que le pueda dar el profesor mediante una calificación, en otras
ocasiones la evaluación es como un medio para conseguir un fin, aprender la materia, pues
la motivación seria intrínseca pues sería el interés del alumno por aprender los contenidos
del curso. Un taller difícil o una evaluación demasiado complicada puede desmotivar a los
alumnos o también el hecho de asignar talleres simples o rutinarios puede generar
aburrimiento y desmotivación. La evaluación no debería ser utilizada como el punto de
culminación de un proceso ni mucho menos como un medidor cuantificador de saberes para
aprobar o desaprobar cualquier momento educativo, al contrario, la evaluación debería ser
utilizada en cada uno de los momentos de enseñanza- aprendizaje como diagnóstico para
que el educando tenga una idea de sobre cómo se puede iniciar el proceso de construcción
de los saberes, y de la misma manera en cada fase del proceso, para tener la
retroalimentación de cómo están los conocimientos de los estudiantes.

  MATRIZ DOFA

     

  FORTALEZAS DEBILIDADES

  El servicio de datos móviles para acceder de El tiempo en terminar mi jornada laborar

donde este
  poseo las herramientas necesarias para las
clases
  Tengo internet y buena velocidad
  Puedo acceder ala clase de donde este
No puedo siempre dar uso de mis herramientas
El servicio de internet no siempre esta en optimas
condiciones
No podría entender la clase bien por motivos laborale

  La plataforma nos brinda muy buenas En ocasiones es muy duro logar conectarme por fallas
herramientas en la plataforma
  OPORTUNIDADES AMENAZAS

  Las clases quedan grabadas para así mismo Cuando el internet esta molestando no logro
poder aclarar nuestras dudas conectarme a tiempo

  Aprendemos habilidades tecnológicas Estrés al momento de usar las plataformas y

acumulación de trabajos