Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
(Personal Social)
I. Datos informativos:
Institución Educativa : Grado y Sección : 1 y 2 grado
Profesor(a) : Fecha de Aplicación :
El docente presenta un dibujo el juego “El trencito ciego” y sus reglas. En este juego, las y los
participantes tienen que hacer un tren. Todos los vagones del tren irán con los ojos tapados, excepto el
último que podrá ver. EL trencito ciego es un juego cooperativo; a partir de ello responde las siguientes
preguntas: ¿Cuántas/os participantes del juego están vendadas/os? ¿Cómo crees que el tren podrá avanzar
Inicio
El docente hace conocer los juegos cooperativos: Se llaman juegos cooperativos porque todas y todos
integrantes del grupo se ayudan entre sí para lograr un objetivo; es decir, no compiten ni se preocupan
quién pierde o quién gana. Todas y todos tienen un lugar en el juego; además, se crea y toma decisiones
para alcanzar el objetivo. Así, la posibilidad de que haya conflictos disminuye, ya que todo el equipo
colabora.
En grupo clase
El docente hace conocer las reglas de diversos juegos cooperativos “cruzar el río”, “globo en acción”,
“paracaídas”, luego forma grupos de juegos a través de la dinámica “se que el papel”, los estudiantes
deben recordar las reglas.
Cruzar el río
Globo en acción
Desarrollo
Paracaídas
Los estudiantes juegan en el patio los “juegos cooperativos”, partir de ello manifiestan sus emociones.
Propicia el diálogo entre los estudiantes sobre ¿Cómo se sintieron al realizar estos juegos? ¿Con quién o
quiénes de tus familiares te apoyaste más al jugar? ¿Por qué? . ¿Qué es lo que más les gustó?
Reconoce y menciona los aspectos positivos del trabajo realizado, además de los logros y avances
Cierre
observados.
VII. Bibliografía-Homografía:
Currículo Nacional
ESCALA DE VALORACIÓN
CRITERIOS
Expresa las Muestra la Comparte sus reflexiones sobre
sensaciones y puesta en el proceso de toma de acuerdos
N° ESTUDIANTES emociones que práctica de los (muestra respeto, expresa su
le han generado juegos opinión y respeta la de otros).
la práctica de consensuados
juegos en en familia.
familia. .
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30