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CALLE INDEPENDENCIA # 4 COL. SAN ISIDRO, APIZACO, TLAX TEL. 241 41 76 68 C.P. 96040
Escuela Primaria
Total de niñas y niños inscritos: 216
BRENDA YANET SANCHEZ CONTRERAS CARLOS VÁSQUEZ GARCÍA MONTIEL ROMERO RIVERA PRAXEDIS MANDUJANO DIANA CLAUDIA TRUJILLO VÁZQUEZ
GARCIA TENOPALA RODRIGUEZ DANIEL JESÚS MANUEL. GAEL IRLANDA SHARON. VÁZQUEZ XIMENA CARMONA RAFAEL.
SANTIAGO
ELIEEN POLETH MOLINA ACUA MOLINA ACUA JOSE VÁSQUEZ MORENO YAUTENZI SOTO RAMOS HERRERA HUERTA PÉREZ MONTIEL GÓMEZ
TOBON LUNA JIMENA VANESSA RODOLFO CASTILLO IAN. RODRÍGUEZ JESÚS TADEO. MARISSA ANA CELESTE ALEXANDER
ROSARIO ARLET
PEDROZA ROJAS JIMÉNEZ ROJANO ROJAS JUAREZ YAUTENZI SOTO GARCÍA TENOPALA MARQUEZ ORTIZ
NICOLLE XIMENA. ANGEL MIGUEL JULIO MATEO. ANA LARISSA EMANUEL
GUADALUPE
ROJANO GÓMEZ
ITZAMARY
MICHELLE
3 3 4 5 5 5 7 5 3
ESPAÑOL
APRENDIZAJES ESPERADOS CON BAJO NIVEL DE LOGRO EN EL SEGUNDO
PERIODO DE EVALUACIÓN
Primero A Primero B Segundo A Tercero A Tercero B Cuarto A Cuarto B Quinto A Sexto A
Escuchar la lectura Anticipa los temas y Escribe textos Emplear verbos en Identificar la Emplear signos de Lee textos Identifica algunos Leer citas y paráfrasis en la
de un cuento para el contenido de un narrativos sencillos infinitivo o utilidad de títulos, interrogación, informativos y de los recursos construcción de un texto
encontrar cuento a partir de a partir de su imperativo al subtítulos, índice e admiración y reconoce sus literarios de la propio.
semejanzas y las ilustraciones y los imaginación, con redactar ilustraciones. guiones. funciones y modos poesía.
diferencias en las títulos. imágenes y textos. instrucciones. de organización
formas de describir
personajes.
Escuchar la lectura Identifica Lee y comparte Emplear adjetivos Usar mayúsculas y Reconocer las Distingue el Identificar la organización
de cuentos información en canciones y poemas y adverbios al abreviaturas en la diferentes significado literal y de las ideas de un texto.
infantiles para noticias, con un de su preferencia. describir escritura intenciones que figurado en
identificar diversas propósito personajes, convencional de tienen los textos palabras o frase de
versiones y específico. escenarios y nombres y como: describir, un poema.
describan las situaciones en una direcciones. informar, narrar,
características de narración. convencer, divertir,
este personaje. atemorizar, guiar y
asociarlas con un
tipo de texto.
BRENDA YANET SANCHEZ CONTRERAS CARLOS VÁSQUEZ GARCÍA MONTIEL ROMERO RIVERA PRAXEDIS MANDUJANO DIANA CLAUDIA TRUJILLO VÁZQUEZ
GARCIA TENOPALA RODRIGUEZ DANIEL JESÚS MANUEL. GAEL IRLANDA SHARON. VÁZQUEZ XIMENA CARMONA RAFAEL.
SANTIAGO
ELIEEN POLETH MOLINA ACUA MOLINA ACUA JOSE VÁSQUEZ MORENO YAUTENZI SOTO RAMOS HERRERA HUERTA PÉREZ MONTIEL GÓMEZ
TOBON LUNA JIMENA VANESSA RODOLFO CASTILLO IAN. RODRÍGUEZ JESÚS TADEO. MARISSA ANA CELESTE ALEXANDER
ROSARIO ARLET
PEDROZA ROJAS JIMÉNEZ ROJANO ROJAS JUAREZ YAUTENZI SOTO GARCÍA TENOPALA MARQUEZ ORTIZ
NICOLLE XIMENA. ANGEL MIGUEL JULIO MATEO. ANA LARISSA EMANUEL
GUADALUPE
SÁNCHEZ VILLEGAS VILLEGAS VELÁSQUEZ ALVARADO YAUTENZI SOTO
GONZÁLEZ IKER. ISAAC JAIR VÁSQUEZ DAIANA FERNÁNDEZ DAVID DILAN JESÚS
ABIGAIL.
VÁZQUEZ PÉREZ
HIROMY TAILY
ROJANO GÓMEZ
ITZAMARY
MICHELLE
3 3 4 5 5 5 7 5 3