Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Codigo: 100413_499
Fisica General
Resumen
El Workshop nos enseñó sobre el uso de laboratorios virtuales remotos en la actualidad, como un método de
enseñanza practico a través de la experimentación virtual remota la cual nos facilita el acceso a la misma y
nos reduce grandemente costos tanto en materiales como gastos adicionales. En esta oportunidad se abordó
temas como:
Básicamente se buscó dar a conocer los diferentes laboratorios de acceso libre, sus alcances y limitaciones,
también se dio a conocer el software Matlab y se fomentó su uso en el análisis de datos experimentales, con el
objetivo de desarrollar una actividad experimental remota de libre acceso.
Para esto fue necesario entender que es un laboratorio virtual local, remoto, real o simulado y conocer las
herramientas tecnológicas que el entorno de aprendizaje nos brinda a nosotros como estudiantes.
Introducción
[En el siguiente informe encontramos el desarrollo del laboratorio virtual remoto sobre el sistema de
adquisición de datos (SAD) interfaz de usuario y análisis estadístico WPA@elab con Mat Lab.
Donde con ayuda de la aplicación E-lab y siguiendo los pasos para la realización del laboratorio, una vez
terminado dicha práctica se verificó con la tabla de datos en tiempo real para confirmar que el experimento se
realizó correctamente.
1
coordenadas geográficas. La beca se otorgó en diciembre de 2018 y tuvo su kickoff meeting en Portugal en
febrero de 2019.
En el momento que esté instalado correctamente, le saldrá un aviso del inicio del laboratorio:
Indique el laboratorio World Pendulum y de siguiente (no es necesario incluir una contraseña)
2
Ahora bien, seleccione un desplazamiento de la muestra en 10 cm (deslocamento) y un número de muestras
igual a 50.
Ahora de play en el botón de configuración, cuando se active, dar click al botón de arranque.
3
Así se visualiza la cámara del péndulo UNAD.
Cuando el experimento se ejecute correctamente, saldrá una tabla que se está llenado en tiempó real, indica
que está bien el experimento.
4
Finalmente, en el botón inferior en guardar (imagen de disquette), presionamos y lo guardamos en la ubicación
predilecta, no olvidar la ruta, preferible no en la carpeta de descargas, pues estos archivos son evidencia de su
trabajo que debe compartir al finalizar.
Si realizó los pasos de la manera indicada, ya no habrá problema. En adelante, trabajaremos con los
resultados.
5
Materiales y Métodos
Método estadístico con Matlab
clc, clear
data = csvread('Fisica_Unad.csv',1,0)
data = 50×6
1.0000 3.4086 0.0005 16.9048 0.0151 19.4000
2.0000 3.4088 0.0005 16.8938 0.0151 19.4300
3.0000 3.4084 0.0005 16.8808 0.0151 19.4600
4.0000 3.4091 0.0005 16.8726 0.0151 19.4600
5.0000 3.4083 0.0005 16.8403 0.0151 19.4900
6.0000 3.4087 0.0005 16.8261 0.0151 19.5100
7.0000 3.4089 0.0005 16.8091 0.0151 19.5300
8.0000 3.4081 0.0005 16.8029 0.0151 19.5400
9.0000 3.4088 0.0005 16.7690 0.0151 19.5700
10.0000 3.4084 0.0005 16.7585 0.0151 19.6100
n1=1
n1 = 1
val1 = n1
val1 = 1
switch val1
case 0
exit;
case 1 %UNAD
L=2815
d=82
Lneta=(L+d/2)*(1/1000)
case 2%UniAndes
L=2815.3
d=82
Lneta=(L+d/2)*(1/1000)
case 3
%Marseille
L=2811
d=82
Lneta=(L+d/2)*(1/1000)
case 4
%Rio de Janeiro
6
L=2826
d=81.6
Lneta=(L+d/2)*(1/1000)
case 5
%Santiago de Chile
L=2825
d=81.9
Lneta=(L+d/2)*(1/1000)
case 6
%Valparaiso
L=2827.5
d=81.8
Lneta=(L+d/2)*(1/1000)
case 7
%Panama-UTP
L=2825
d=81.9
Lneta=(L+d/2)*(1/1000)
case 8
%Panama Usma
L=2800
d=81.8
Lneta=(L+d/2)*(1/1000)
case 9
%Faro
L=2677
d=80.5
Lneta=(L+d/2)*(1/1000)
case 10
%Maputo
L=2609.8
d=80.5
Lneta=(L+d/2)*(1/1000)
case 11
%Brasilia
L=2826.8
d=81.4
Lneta=(L+d/2)*(1/1000)
case 12
%UESC
L=2705
d=80.5
Lneta=(L+d/2)*(1/1000)
case 13
%Praia - UniCV
L=2826
d=81.6
Lneta=(L+d/2)*(1/1000)
7
case 14
%Punta arenas
L=2858.5
d=81.7
Lneta=(L+d/2)*(1/1000)
case 15
%Rio - Sao Toma
L=2756.5
d=81.8
Lneta=(L+d/2)*(1/1000)
case 16
%Lisbon
L=2677
d=80.5
Lneta=(L+d/2)*(1/1000)
otherwise
errordlg('Elija un péndulo por favor');
end
L = 2815
d = 82
Lneta = 2.8560
des = 10
Resultados tabulados
m = data(2:50,1);
P = data(2:50,2);
dP = data(2:50,3);
v = data(2:50,4);
dv = data(2:50,5);
T = data(2:50,6);
statics_pendulum_table=[m P dP v dv T]
8
statics_pendulum_table = 49×6
2.0000 3.4088 0.0005 16.8938 0.0151 19.4300
3.0000 3.4084 0.0005 16.8808 0.0151 19.4600
4.0000 3.4091 0.0005 16.8726 0.0151 19.4600
5.0000 3.4083 0.0005 16.8403 0.0151 19.4900
6.0000 3.4087 0.0005 16.8261 0.0151 19.5100
7.0000 3.4089 0.0005 16.8091 0.0151 19.5300
8.0000 3.4081 0.0005 16.8029 0.0151 19.5400
9.0000 3.4088 0.0005 16.7690 0.0151 19.5700
10.0000 3.4084 0.0005 16.7585 0.0151 19.6100
11.0000 3.4086 0.0005 16.7361 0.0151 19.6200
Análisis estadístico
Arco (aproximación)
factor=des;
arco=factor*0.91
arco = 9.1000
L=2815
L = 2815
d=82.0
d = 82
Lneta=(L+d/2)*(1/1000)
Lneta = 2.8560
Ángulo de oscilación
alpha=asind((arco/100)/Lneta)
alpha = 1.8259
Altura de Lanzamiento
h_A=Lneta*(1-cosd(alpha))*100
h_A = 0.1450
Gravedad
g_E=0.5*(mean_P/100)^2/(h_A/100)
9
g_E = 0.4006
dg_E=(2*(mean_dv/mean_v) + 1/1000/Lneta)*g_E
dg_E = 8.7500e-04
g_inc=(dg_E/g_E)*100
g_inc = 0.2184
Gravedad periodo
L_inc=0.0005
L_inc = 5.0000e-04
g_T=4*pi^2*Lneta/mean_P^2
g_T = 9.7044
g_T_inc=((L_inc/Lneta)+2*(mean_dP/mean_P))*g_T
g_T_inc = 0.0045
g_T_por=(g_T_inc/g_T)*100
g_T_por = 0.0468
Grafica de Periodo
subplot(2,2,1)
errorbar(m,P,dP,'red')
xlabel('Número de Oscilación [u.a.]')
ylabel('Perído (T)')
%ylim([3.399 3.405])
title('Periodo de movimiento')
subplot(2,2,2)
errorbar(m,v,dv,'green')
ylabel('Velocidad Lineal (cm/s)')
xlabel('Número de oscilaciones [u.a]')
title('Velocidad Lineal (cm/s)')
subplot(2,2,3)
plot(v, P)
xlabel('Velocidad Lineal (cm/s)')
ylabel('Periodo (T)')
title('Velocidad Vs. Periodo')
10
%ylim([3.400 3.403])
subplot(2,2,4)
h = histogram(P,'Normalization','probability')
h =
Histogram with properties:
title('Histograma')
xlabel('Periodo (s)')
ylabel('N/N_o')
ylim([0 1])
Análisis de resultados.
11
Podemos observar que tiene una velocidad constante de izquierda a derecha aproximada de 0.5 segundos con
un periodo de oscilación de aproximado de 3.4
Conclusiones
1. Laboratorios Remotos: Son laboratorios de acceso libre en su mayoría ya con licencia paga que
nos permite disfrutar de diversas experiencias remotas a través de herramientas tecnológicas como si
estuviéramos en un laboratorio local.
2. Uso Estadístico de Matlab: Es una plataforma de programación y calculo numérico que ha
sido desarrollado para proveer ayuda con herramientas interactivas para analizar datos, desarrollar
algoritmos y crear nuevos modelos.
3. Gravedad: Es el valor hallado con los datos obtenidos de un pendulo teniendo la longitud y el periodo
de tiempo.
4. La importancia de comprender conceptos básicos manejados en la web y plataformas de acceso libre,
especialmente para el desarrollo de algoritmos y análisis de datos.
5. El avance en las redes tecnológicas actualmente brinda diferentes facilidades para acceder a la
información virtual, además a la formación y practica mediante diferentes herramientas, como en
este caso los diferentes tipos de laboratorios a través de los cuales podemos poner a practica los
conocimientos que vamos adquiriendo y comprobar su funcionalidad.
6. Es importante comprender como se crea una interfaz en Matlab para el cargue y análisis de datos de un
laboratorio remoto, así como el fomentar su uso y conocimiento.
12