Colegio Polivalente

Saint Trinity College

Desde 1971
RBD: 9851-1

Guía de aprendizaje
Parte N°2
Texto: Historia de Abdalá, el mendigo ciego
Anónimo.

Nombre: Curso: Fecha:

Objetivo de aprendizaje 4: Expresar opiniones sobre las actitudes y acciones de

los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto.

Conocimientos previos.

¿Qué recuerdas de?

1
Actividad motivacional.

¿Qué acción realizan los personajes?

¿Qué actitud presentan los personajes en la imagen?

¿Qué opinión tienes sobre la actitud de la liebre?

Vocabulario.

1. Pomada: crema, ungüento.

2. Bifurcar: dividir en dos.

2
3. Profuso: abundante, excesivo.
4. Obstinado: terco, porfiado.
5. Proverbio: dicho, refrán.
6. Sabio: inteligente, prudente.
7. Estropear: dañar, arruinar.

8. Trascendencia: importancia, relevancia.

9. Congoja: angustia, sufrimiento.

10. Petrificado: inmóvil.

11. Expiar: pagar.

6. ¿Qué crees que puede hacer la pomada?

3
4
5
7. ¿Cómo convence Abdalá al derviche de que le entregue los camellos?

8. ¿Qué opinas de este proverbio? ¿Se puede aplicar en la actualidad?

9. ¿Qué querrá decir el derviche con la frase: las riquezas tienen alas si las
guardamos para nosotros?

6
10. ¿Cómo usarías el poder de la pomada?

7
 Interroga la ilustración.

• ¿Qué momento de la historia se observa?

• ¿Cómo se sienten los personajes? Considera sus gestos y expresiones para

responder.

8
11. ¿Qué le ocurrirá a Abdalá?

12. ¿Qué habrías hecho tú en el lugar del derviche?

9
10
13. ¿Qué hará el derviche con el tesoro?

14. ¿Por qué el derviche fue sordo a los gritos y suplicas de Abdalá?

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