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PRÁCTICA No. 9

PROPIEDADES QUÍMICA DE LOS METALES.

Los metales constituyen más del 80% de todos los elementos químicos, 83 elementos de
104 son metales.
En la naturaleza los metales se encuentran en forma de óxidos y sales: carbonatos,
sulfuros, silicatos, sulfatos, etc.; algunos metales se encuentran en estado libre por
ejemplo el oro Au, la plata Ag, el cobre Cu, el mercurio Hg, el platino Pt.

Son características para todos los metales ciertas propiedades físicas y electroquímicas,
que dependen de la estructura de los cristales y de los átomos de los mismos.
Las propiedades físicas comunes para los metales: electroconductividad,
termoconductividad, brillo metálico, plasticidad, maleabilidad, ductibilidad y otras
propiedades provienen de una estructura especial de sus cristales.

Los átomos y iones en el cristal del metal se distribuyen en un determinado orden,


formando una red metálica cristalina. Las redes cristalinas de diferentes metales se
distinguen por su forma. Por ejemplo: la red cristalina del Al, Cu, Pb es cúbica y la del Mg,
Zn, Hg es hexagonal (Dibujo 1).

DIBUJO 1 TIPOS DE REDES DIBUJO 2 ENLACE METÁLICO


METÁLICAS DE LOS METALES

En los vértices de la red cristalina se encuentran los átomos y los iones y entre ellos
libremente se movilizan los electrones. (Dib. 2).
Entre los átomos, iones y electrones existe un equilibrio móvil. El enlace entre los átomos
iones y electrones libres se denomina “ENLACE-METÁLICO”.
El enlace metálico es característico para los metales que se encuentran en estado sólido
y fundido. Los vapores de metales constan de átomos.
El enlace metálico es muy estable, la mayoría de los metales son sustancias sólidas que
poseen elevadas temperaturas de fusión y de ebullición.
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La electroconductividad, la termoconductividad y otras propiedades generales para los


metales se generan por la presencia y concentración de los electrones libres (“GAS
ELECTRÓNICO”) en el cristal.
Los metales se distinguen entre sí por su dureza, peso específico, temperatura de fusión y
por otras propiedades físicas.
Todos los metales a excepción del mercurio son sólidos. El metal más duro es el cromo,
los más blandos son: el potasio y el sodio.
Por su peso específico convencionalmente se subdividen en livianos cuando su peso
específico es menor a 5 y en metales pesados cuando éste es mayor a 5.
El metal más pesado es el Osmio (dOs= 22.48) y el más liviano es el Litio (dLi= 0.53).
Los metales tienen diferentes temperaturas de fusión. Así por ejemplo los metales
blandos se funden a temperaturas no elevadas. Por ejemplo el Cesio Cs, que funde a
28.5ºC. La temperatura de fusión más elevada la tiene el Wolframio , funde a 3370ºC.
Una propiedad sumamente importante de los metales en la práctica, es su capacidad de
disolverse en otros metales en estado fundido, para formar las aleaciones que conservan
las propiedades metálicas.

PROPIEDADES QUÍMICAS DE LOS METALES.

Las propiedades químicas de los metales, dependen de la estructura de los niveles


energéticos electrónicos de sus átomos.
De acuerdo a la estructura de los niveles energéticos electrónicos de los átomos se
refieren a los metales:
1) Todos los “s-elementos” (a excepción del hidrógeno y del helio): Na, K, Mg, Ca, Ba.
2) Los “d-elemntos”: Mn, Cr, Cu, Au.
3) Los “f-elementos”: Lantánidos y actínidos.
4) “Cuatro p-elementos”: Aluminio (Al), Galio (Ga), Indio (In), Talio (Tl).
Los átomos de metales tienen en su última capa energética desde 1 hasta 3 electrones
que le son fáciles de ceder al participar en reacciones químicas; mediante esto, dichos
átomos se transforman en iones cargados positivamente.
Alº - 3e-→ Al+++
La capacidad de los átomos de metales para ceder electrones se determina por la
pequeña cantidad de electrones de valencia y el débil enlace de los mismos con el núcleo
del átomo.
Mientras más fácilmente cedan sus electrones los metales, entonces estos van a ser más
activos.
Los metales químicamente activos son reductores energéticos. Interaccionan con los No-
metales (por ejemplo con hidrógeno, oxígeno, y halógenos) con agua y con soluciones de
álcalis, ácidos y sales.
La interacción de los metales con soluciones de sales, muestra evidentemente la
capacidad de reducción de los diferentes metales.
Los metales se distribuyen en la serie de tensiones electroquímicas de acuerdo a su
capacidad de reducir o desplazar a otros metales de sus soluciones salinas, y también al
hidrógeno del agua y de los ácidos.

SERIE DE TENSIONES ELECTROMOTRICES DE LOS METALES.

Disminución de la actividad química de los metales.


Li, K, Ba, Ca, Na, Mg, Al, Mn, Zn, Cr, Fe, Co, Ni, Sn, Pb, H.

H, Cu, Sb, Bi, Hg, Ag, Pt, Au.


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Disminución de la capacidad de los iones de los metales a captar electrones.


La posición de cada metal en la serie de tensiones se determina por la magnitud de la
tensión eléctrica o diferencia de potenciales, que se crea a sumergir el metal en una
solución de su propia sal.
En la serie de tensiones se encuentra el Hidrógeno, éste puede reducir a los metales que
se encuentran más a la derecha de él, en la serie descrita. Los átomos de hidrógeno
fácilmente se convierten en iones cargados positivamente protones H+.

La serie de tensiones electromotrices caracteriza las propiedades químicas de los


metales.
1.- Cada metal que no descomponga el agua puede reducir o desplazar a todos los
metales, que se encuentren más a su derecha en la serie de tensiones. Por ejemplo:
Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu.
2.- Todos los metales que se encuentran en la misma serie más a la izquierda del
hidrógeno lo desplazan o reducen de sus ácidos diluídos fuertes, con excepción del
HNO3.
Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2. ℵ

3.- Mientras más a la izquierda en la serie de tensiones se encuentre el metal, mayor será
su capacidad reductora, se oxidará con mayor facilidad y le será más difícil reducirse
partiendo de sus iones.

INTERACCIÓN DE LOS METALES CON AGUA.

Los metales alcalinos y alcalinos-térreos reaccionan energéticamente con agua a


temperatura ordinaria, desplazando hidrógeno.
2Na + 2H2O → 2NaOH + H2 (Exp. 1).
Muchos metales interaccionan con agua por calentamiento:
3Fe + 4H2O → Fe3O4 + 4H2
(al rojo vivo) (vapor)
Los metales dispuestos en la serie de tensiones más a la derecha del Hidrógeno Cu, Hg,
Ag, Au, Pt, prácticamente con agua no interaccionan.
Ciertos metales (Mg, Zn, Al) por interacción con agua se cubren con una película
protectora de óxido, que evita se lleve a cabo la reacción posterior del metal con agua.

INTERACCIÓN DE LOS METALES CON BASES.

Reaccionan con las bases aquellos metales que poseen propiedades anfóteras. Por
ejemplo: por interacción del aluminio con el hidróxido de sodio, se forma una sal e
Hidrógeno.
2Al + 2NaOH + 2H2O → 2NaAlO2 + 3H2º.

Interacción de los metales con ácidos.


Los metales reaccionan con los ácidos formando sales.
El carácter de dicha interacción depende de la actividad del metal, de las propiedades y
concentración del ácido y de las condiciones de la reacción.
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INTERACCIÓN DE CIERTOS METALES CON LOS ÁCIDOS.

COBRE Cu.
a) Con el ácido clorhídrico y con el ácido sulfúrico diluido el Cu prácticamente no
reacciona a condiciones ambientales.
b) Con el ácido sulfúrico concentrado interacciona por calentamiento reduciendo al ácido
hasta SO2.
Cu + 2H2SO4conc. → CuSO4 + SO2↑ + 2H2O.
c) El Cu reduce al ácido nítrico diluído hasta NO, y al concentrado hasta NO2.
3Cu + 8HNO3diluído → 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O.
Cu + 4HNO3conc. → Cu(NO3)2 + H2O + 2NO2.
ZINC Zn.
a) Interacciona con el ácido clorhídrico y con el ácido sulfúrico diluído reduciendo a los
iones de Hidrógeno.
Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2↑.
Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑.
En estas reacciones el oxidante es el ión hidrógeno:
Znº + 2H+ → Zn++ + H2º.
b) El zinc reduce al ácido sulfúrico concentrado hasta SO2; S y H2S.
Zn + 2H2SO4 → ZnSO4 + SO2 + 2H2O
3Zn + 4H2SO4 → 3ZnSO4 + S + 4H2O
4Zn + 5H2SO4 → 4ZnSO4 + H2S + 4H2O.
c) El zinc reduce al ácido nítrico concentrado hasta NO2 y NO y al ácido nítrico muy diluido
hasta NH3 y con exceso de ácido en lugar de NH3 se forma NH4NO3
Zn + HNO3conc. → Zn(NO3)2 + NO2 + H2O
Zn + HNO3muy diluído → Zn(NO3)2 + NH3 + H2O.
4Zn + 10HNO3 muy diluido y en exceso → 4Zn(NO3)2 + NH4NO3 + 3H2O.
CALCIO Ca.
a) Reacciona con el agua y con ácidos sulfúrico y clorhídrico diluidos, desplazando al
hidrógeno.
Ca + 2HCl → CaCl2 + 2H2↑
b) Reduce al ácido sulfúrico concentrado hasta H2S
4Ca + 5H2SO4conc. → 4CaSO4 + H2S + 4H2O
c) Reduce al ácido nítrico concentrado hasta N2O y al diluido hasta NH3
4Ca + 10HNO3conc. → 4Ca(NO3)3 + H2S + 4H2O
4Ca + 10HNO3diluído → 4Ca(NO3)2 + NH4NO3 + 3H2O.

Ciertos metales a temperaturas corrientes no interaccionan con los ácidos concentrados


(se tornan pasivos) a causa de que sobre la superficie del metal se forma una película de
óxido o de sal, que proteje al metal de la posterior acción del ácido. Por ejemplo el ácido
sulfúrico concentrado torna pasivo al fierro y al plomo y el ácido nítrico concentrado al
fierro, al cromo y al aluminio.

IMPORTANCIA BIOLÓGICA Y AGRÍCOLA DE LOS METALES.

Los metales se encuentran en la composición de los tejidos y de los líquidos fisiológicos


de los organismos de las plantas y de los animales. Por ejemplo el Na y el Fe se
encuentran en la sangre, el Ca en los huesos, el Magnesio en la clorofila de las hojas
verdes. Por el contenido cuantitativo en el organismo los elementos se subdividen en
macroelementos y microelementos.
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A los macroelementos se refieren los elementos de alimentación mineral de los vegetales-


potasio, calcio, magnesio, fierro y dentro de los microelementos estarían el cobre, zinc,
manganeso, cobalto, molibdeno, etc.

El potasio es el metal de mayor importancia en agronomía y es uno de los elementos


básicos de la alimentación de los vegetales, participa en el intercambio de sustancias
necesarias para la fotosíntesis. Al haber insuficiencia de potasio disminuye el contenido
de hidratos de carbono en los vegetales. (Dib 3).

Los elementos Cu, Zn, Mo, Mn y muchos otros se encuentran en las plantas en fracciones
de milésimas y cienmilésimas de porcentaje. Estos reciben el nombre de microelementos
para la alimentación vegetal, y ejercen gran influencia sobre los procesos naturales de la
vida. Por ejemplo cantidades poco significativas de Molibdeno mejoran las cosechas de
muchos cultivos agrícolas. (ver dib 4)
Las combinaciones de molibdeno (NH4)2MnO4 se utilizan en calidad de microfertilizantes.

3a 3b 4a 4b

Dib. 3 influencia del potasio en el desarrollo Dib. 4 Influencia del molibdeno en


y crecimiento de los vegetales, Los tubérculos el desarrollo del trébol.
de papas desarrollados en un suelo abonado con a) planta a la que se le ha
fósforo y nitrógeno (Dibujo 3a) con potasio, fósforo suministrado molibdeno.
y nitrógeno (dib 3b). b) planta que carece de tal suministro.
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PARTE PRÁCTICA.

EXPERIECIA I. (colectiva) INTERACCIÓN DEL SODIO CON EL AGUA.

1.- Agregue un poco de agua a una cápsula de porcelana y agregue 3-4 gotas de
fenoftaleína.
2.- Tome con una pinzas para crisol un trocito de sodio metálico y colóquelo con mucho
cuidado en la cápsula con agua. Tape la cápsula con un embudo para evitar salpicaduras.
¿Qué es lo que sucede? ¿Cuál es la reacción del medio de la solución pH=7; pH<7 ó
pH>7? Anote la ecuación de la reacción.

EXPERIENCIA II. INTERACCIÓN DEL MAGNESIO CON EL BROMO.

Agregue en un tubo 2-3 ml de agua de bromo y coloque dentro de éste magnesio en


pequeñas proporciones agitando el contenido del tubo. ¿Qué es lo que sucede? Anote la
ecuación de la reacción.

EXPERIENCIA III. SERIE DE TENSIONES.

a) Interacción de los metales con el ácido sulfúrico diluído.


En cuatro tubos agregue de 3-4 ml de solución de ácido sulfúrico 2N. Coloque en cada
uno de ellos un trocito de los siguientes metales:
1.- Magnesio.
2.- Zinc.
3.- Fierro.
4.- Cobre.
En el lapso de algunos minutos observe con que metales interacciona el ácido sulfúrico
diluido. Si la reacción no sucede caliente el tubo y anote las observaciones respectivas.
Distribuya a dichos metales en una serie de acuerdo a sus actividades. Anote las
ecuaciones de las mencionadas reacciones.
b) Desplazamiento del mercurio con cobre a partir de una solución de alguna sal de
mercurio.
Agregue a un vaso de precipitado 2-3 ml de solución de nitrato de mercurio II Hg(NO3)2 y
coloque en dicha solución un alambre de cobre o una moneda del mismo metal.
Transcurridos 2-3 minutos extraiga con ayuda de pinzas la pieza de cobre de la solución y
proceda a lavarla con agua destilada. ¿Qué es lo que se depositó en la superficie del
material de cobre? Anote la ecuación de la reacción y su esquema electrónico.
c) Desplazamiento del cobre con fierro.
Agregue en un tubo de ensayo 2-3 ml de solución de sulfato de cobre CuSO4 e introduzca
a la solución un cable de fierro ¿Qué es lo que se deposita en la superficie del alambre de
fierro? Anote la ecuación de la reacción.
d) Desplazamiento del plomo con Zinc a partir de una solución de alguna sal de plomo.
Agregue en un tubo 2-3 ml de solución de acetato o nitrato de plomo y coloque en la
solución un trozo de Zn. Asegure el tubo en el soporte y observe el desprendimiento del
plomo de la solución’ de su propia sal. Anote el esquema electrónico y la ecuación de la
reacción.
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EXPERIENCIA IV. INTERACCIÓN DEL FIERRO CON EL ÁCIDO SULFÚRICO.


Agregue en un tubo 2 ml de H2SO4 diluido y en otro H2SO4 concentrado en cada tubo
coloque un trocito de fierro. ¿En cuál de los dos tubos sucede la reacción? Anote la
ecuación de la reacción.

PREGUNTAS Y PROBLEMAS.

1.- ¿De qué dependen las propiedades físicas y químicas de los metales?
2.- ¿Qué es la serie de tensiones electromitrices?
3.- ¿Se puede o no disolver el vitriolo azul en un utensilio de fierro?
4.- ¿Qué propiedades poseen los metales alcalinos?
5.- ¿Qué metales interaccionan a) con el agua? b) con los ácidos?
c) con las bases?
6.- ¿Los átomos de qué metales participan en la composición de los fertilizantes?.

BIBLIOGRAFíA
1. PRÁCTICAS DE QUÍMICA GENERAL-INORGÁNICA. V. Semishen
Ed. MIR MOSCÚ.
2- Manual de Prácticas de Química General, Alister P.I., Cervantes A. M.

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