REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

SAN CARLOS –COJEDES

CRUZ ROJA – SECCIONAL COJEDES
Clase 1, Bloque 1 Traumatología

Finalidad: Conocer el concepto de traumatología y ortopedia

Objetivo Específico: Definir o conceptualizar los términos de traumatología y ortopedia.
Objetivos de aprendizaje: Al finalizar esta clase, el estudiante podrá conocer y
conceptualizar los términos de traumatología y ortopedia

Traumatología: Define aquella parte de la medicina que se dedica al estudio de las

lesiones del aparato locomotor. En la actualidad es insuficiente este concepto, ya que esta
especialidad se extiende mucho más allá del campo de las lesiones traumáticas, abarcando
también el estudio de aquellas lesiones congénitas o adquiridas, en sus aspectos
preventivos, terapéuticos, de rehabilitación y de investigación, y que afectan al aparato
locomotor desde el niño hasta la senectud.
Ortopedia: para referirse al estudio de las enfermedades del tronco y las extremidades,
pero la tradición del uso de la palabra "traumatología" hace que la palabra "ortopedia"
excluya las lesiones traumáticas.
Por lo anteriormente señalado se denomina a esta especialidad como "Ortopedia y
Traumatología".
La palabra ortopedia empezó a usarse en el Siglo XVIII con la publicación por Andry, en el
año 1743, de su trabajo "Ortopedia o el arte de prevenir y corregir en los niños las
deformaciones del cuerpo". Este autor simbolizó esta rama de la medicina con la figura de
un árbol torcido, el cual, para corregir su crecimiento, se encuentra atado fuertemente a una
estaca. Este símbolo representa a la especialidad y lo llevan como logotipo las Sociedades
Científicas que se preocupan de su desarrollo.

Etimológicamente la palabra ortopedia proviene del griego, orthos = derecho y paidos =

niño, basada en las frecuentes deformaciones esqueléticas en los niños como: La
poliomielitis, tuberculosis, alteraciones congénitas entre otras. Evidentemente el hombre,
desde sus inicios viene enfrentando los traumatismos en su permanente lucha por la
sobrevivencia.
 EVALUACIÓN
¿Podría UD; conceptualizar traumatología según el texto estudiado? __________________
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¿Describa el concepto de ortopedia según el instructivo? ___________________________
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¿Cuál es el nombre de la Especialidad? _________________________________________
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¿Defina etimológicamente, la palabra ortopedia? __________________________________

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INVESTIGAR

¿Quién fue Andry, su trabajo en relación con la ortopedia, resumir el escrito?___________

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Osteomielitis, _____________________________________________________________
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Tuberculosis óseas, _________________________________________________________
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SAN CARLOS –COJEDES
CRUZ ROJA – SECCIONAL COJEDES
Clase 2 Bloque 1, Traumatología y ortopedia
Finalidad: Conocer la historia de la traumatología y ortopedia
Objetivo Específico: Estudiar los primeros hombres y textos de la ortopedia.
Objetivos de aprendizaje: Al finalizar esta clase, el estudiante podrá conocer estudiar la
historia de la ortopedia.
Los primeros documentos escritos que describen lesiones traumáticas y ortopédicas, se
encuentran en los papiros egipcios de alrededor de 2000 años a. de C. (papiro de Eden
Smith).
Posteriormente aparece Hipócrates (460-377 a. de C.), reconocido como Padre de la
Medicina y como uno de los grandes precursores de la ortopedia, a través de sus obras
como el "Tratado de las fracturas" y el "Tratado de las articulaciones", donde describe el
cuadro clínico de las luxaciones traumáticas y congénitas de la cadera, las artritis
supuradas, el pie bota, y algunos métodos terapéuticos con principios similares a los de la
actualidad, como la introducción de la tracción en el tratamiento de las fracturas.
Durante el Siglo XIX hubo un gran desarrollo de la ortopedia mediante el uso de métodos
terapéuticos mecánicos, pero paralelamente, hacia fines de este siglo, se inicia el desarrollo
de la cirugía, gracias al empleo del conocimiento de la asepsia, antisepsia, y la anestesia,
dando las bases para el desarrollo de la cirugía general, incluyendo la cirugía ortopédica.
Por esto hoy hablamos de los métodos terapéuticos conservadores, como los tratamientos
ortopédicos, para diferenciarlos de aquéllos en que se emplea la cirugía, denominándolos
métodos quirúrgicos, a pesar que todos ellos forman parte de la ortopedia. El gran auge de
la cirugía ha hecho denominar a la especialidad como "cirugía ortopédica" o "cirugía del
aparato locomotor". A fines del Siglo XIX Wilhelm Conrad Roentgen (1895) realizó el
sensacional descubrimiento de los rayos X, que significó un gran avance en el diagnóstico
de las lesiones del aparato locomotor.
Actualmente, a través del gran desarrollo ocurrido durante el siglo XX y XXI, la
especialidad ha tomado un impulso incalculable a través de las posibilidades de
recuperación que ofrece a los pacientes que sufren traumatismos cada vez más frecuentes y
de mayores proporciones. Además, el aumento del promedio de vida de las personas se
traduce en un mayor número de lesiones osteoarticulares degenerativas e invalidantes. Es
así como en la segunda mitad de este siglo, han alcanzado un gran desarrollo la cirugía de
los reemplazos articulares, la cirugía de la columna, la cirugía artroscópica, el manejo
quirúrgico de las fracturas a través de las distintas técnicas de osteosíntesis en la cirugía
reparativa que prometen en el futuro una gran actividad médico quirúrgica en la mejoría de
los pacientes afectados por una patología del aparato locomotor.

¿En qué país y en cuál año se encontraron los primeros textos de traumatología y
ortopedia? ________________________________________________________________
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¿Qué nombre recibió este documento? __________________________________________
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¿Para qué ha servido el descubrimiento de los RX? ________________________________
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¿Cuáles beneficios ha traído la traumatología y ortopedia en los siglos XX y XXI?
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INVESTIGAR
Cirugía,___________________________________________________________________
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Tratamiento, ______________________________________________________________
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Traumatismos, ____________________________________________________________
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Lesión, ___________________________________________________________________
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 CRUZ ROJA – SECCIONAL COJEDES
Clase 3 Bloque 1, Traumatología y ortopedia
Finalidad: Conocer el concepto de la anatomía
Objetivo Específico: Definir el concepto de la anatomía y sus divisiones.
Objetivos de aprendizaje: Al finalizar esta clase, el estudiante podrá conocer y definir el
concepto de la anatomía y sus divisiones

La anatomía: Es la rama de las ciencias biológicas que trata de la forma y estructura de los
organismos. Se halla íntimamente ligada con la fisiología. Es una rama de las ciencias
biológicas que trata de las funciones normales del cuerpo. Se emplean dos métodos
especiales para el estudio de la anatomía, el sistemático y el topográfico. En el primero se
considera el cuerpo formado por sistemas de órganos o aparatos que son similares por su
origen y estructura y están asociados en la realización de ciertas funciones. Existen cuatro
tejidos básicos, que son el epitelial, el conjuntivo, el muscular y el nervioso, con los que el
organismo se relaciona, se protege, secreta sustancias, mantiene su forma, se desplaza,
coordina sus funciones y relaciones con el medio.
Las divisiones de la anatomía sistemática son:
1. Osteología: Descripción del esqueleto.
2. Artrología: Descripción de las articulaciones.
3. Miología: Descripción de los músculos.
4. Esplacnología: se subdivide en:
a. Sistema Digestivo
b. Sistema Respiratorio
c. Sistema Urogenital: que se divide en:
 Órganos Urinarios
 Órganos Genitales
5. Angiología: Descripción de los órganos de la circulación.
6. Neurología: Descripción del sistema nervioso.
7. Estiología: Descripción de los órganos de los sentidos.
El termino anatomía topográfica designa los métodos con que se determinan exactamente
las posiciones relativas de varias partes del cuerpo, presupone un conocimiento de la
anatomía sistémica.
 INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA ANATOMÍA OSEA

Concepto de anatomía y de nómina anatómica: La anatomía humana es la rama de la biología

humana que estudia la forma y la estructura del organismo vivo y las relaciones que hay entre
sus partes. La palabra anatomía viene del griego (ana = arriba y tomos = cortar) y significa
diseccionar, por lo que la base para estudiar la anatomía es la disección del cadáver, pero no
quiere decir que estudie el cuerpo humano muerto (solo se utiliza para el estudio), sino que la
anatomía se dedica a su estudio a la estructura del ser humano vivo, enfermo y sano.
La anatomía se puede dividir en varios grupos, según el criterio utilizado para su estudio:

 Embriológica: cuando se estudia antes del nacimiento (prenatal)

 Postnatal: cuando se estudia el cuerpo del adulto ya formado.
 La anatomía macroscópica: la que estudia las partes del cuerpo visibles a simple vista,
mediante la disección del cadáver.
 La anatomía microscópica: la que estudia a través del microscopio y se va un poco hacia la
histología.
La anatomía macroscópica a su vez se divide en:

- Anatomía sistémica o descriptiva: consiste en la descripción del cuerpo por sistemas.

- Anatomía topográfica: Estudio de una región determinada del cuerpo.
- Anatomía aplicada: según el interés que promueva el estudio o aplicada a diferentes
profesiones.
- Anatomía comparada: con diferentes especies animales.

EVALUACIÓN

¿Según lo escrito en el instructivo, Qué es la anatomía? ____________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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¿Cuáles son las divisiones de la anatomía, conceptualice?

1. __________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________
¿La esplacnología se divide en? _______________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
5. __________________________________________________________________
6. __________________________________________________________________
7. __________________________________________________________________
 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
SAN CARLOS –COJEDES
CRUZ ROJA – SECCIONAL COJEDES
Clase 4 Bloque 1, Traumatología y ortopedia
Finalidad: Conocer el aparato locomotor y sus dos sistemas.
Objetivo Específico: Conceptualizar el aparato locomotor humano y sus funciones.
Objetivos de aprendizaje: Al finalizar esta clase, el estudiante podrá conceptualizar aparato
locomotor humano, sus funciones y partes.
El aparato locomotor: Es aquel conjunto de partes integradas que nos permiten desplazarnos
de un lado a otro oponiéndonos permanentemente a la gravedad. Este conjunto de fracciones se
integran uniéndose por medio de tendones que hacen las veces de tensores que genera un tipo
de fuerza llamada de palanca. La fuerza que generan estos ligamentos son las que nos permiten
ser antagónicos con la gravedad. El aparato locomotor se compone de los huesos, las
articulaciones y los músculos.

Generalidades sobre el aparato locomotor: El esqueleto lo forman muchos huesos unidos por las
articulaciones, la cabeza, la columna medial, el esternón delante, las costillas a los lados
articulándose con los anteriores. Los MS fijados al tórax mediante la cintura escapular, los MI
fijados al tronco mediante la cintura pélvica.

Los huesos: son un tejido que constituye la parte pasiva del sistema, los huesos son piezas
óseas, resistentes y duras, que se relacionan entre sí, todo el conjunto de óseo tiene por nombre
esqueleto, este, se encuentra conformado por piezas 206 en el adulto y 216 piezas en los niños,
para su estudio se divide en esqueleto axial y esqueleto apendicular; el primero está integrado
por los huesos de la cabeza y el tronco, y el segundo, por los de las extremidades superiores e
inferiores.

Dentro de sus principales funciones, está darle forma a nuestro cuerpo, es la forma como nos
vemos erguidos o acostados, otra de sus funciones es proteger los órganos del cuerpo, nos
permite sostenernos erguidos y por último, la postura que adoptamos según la situación.
Sostener y proteger al cuerpo, permitir los movimientos interactuando con los músculos
para crear palancas, producir células sanguíneas y almacenar calcio.
La parte larga del hueso se llama diáfisis y la puntas o extremos se llaman epífisis, la parte más
larga es hueca y la ocupa una médula amarilla llamada tuétano, en la epífisis existen un gran
número de cavidades que se entrecruzan con los tabiques óseos, estos poseen poros que
contiene un médula roja, allí, se producen los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las
plaquetas, intervienen en la regulación del metabolismo del calcio y el fósforo plasmático.

Células en el hueso:
 Osteocitos: osteoblastos maduros
◦ se encuentran en la laguna
◦ conectados por canalículos
 Osteoblastos: sintetizan y secretan matriz
◦ osteogenesis
 Osteoclastos: disuelven la matriz del hueso
◦ osteolísis
o células osteoprogenitoras se diferencian en osteoblastos

Los huesos, como todos nuestros tejidos, poseen células, en este sistema las mismas se
pueden definir como: Osteoblastos, osteoclastos, osteoprogenitoras y osteocitos.
• Diáfisis: compacto y periostio
• Epífisis: Esponjoso y corteza
• Metáfisis, Cavidad medular, endostio
IMAGEN DEL HUESO

ANÁLISIS QUÍMICO DEL HUESO

 Huesos de la cabeza
El esqueleto de la cabeza comprende dos partes: el cráneo y la cara. El cráneo consta de una
cobertura, la bóveda craneana, y de un fondo, la base del cráneo. Es una caja ósea que
contiene el encéfalo (cerebro, cerebelo, etc.). Está constituido por 8 huesos. En la parte
media, se ubican cuatro huesos impares: frontal, etmoides, esfenoides y occipital. A los
costados de esta región, se encuentran los huesos pares: 2 temporales y 2 parietales. La
mandíbula superior de la cara se le llama el maxilar superior y la mandíbula inferior
representada por un solo hueso: el maxilar inferior.

Imagen 1: del esqueleto Axial, la cabeza

Coordenada de imágenes 1

Cabeza, Ley cefalocaudal

1. Frontal
2. Arco supraorbitario
3. Parietal
4. Hueso nasal
5. Orificio nasal
6. Maxilar superior
7. Parietal
8. Temporal
9. Occipital
10. Cigomático o malar
11.Maxilar inferior

Huesos de la columna, caja torácica, cintura escapular, y miembro superior

La columna vertebral está formada por un conjunto de huesos irregulares llamadas vertebras. Las
vértebras son huesos cortos, con tejido esponjoso en su interior. Su estructura presenta las siguientes
partes: cuerpo, apófisis espinosa, apófisis transversas, agujero vertebral o central. Por éste pasa la
médula espinal, por eso se lo llama también conducto espinal o raquídeo. Entre dos vértebras se
delimitan los agujeros de conjunción, por los que salen los nervios raquídeos.
El esqueleto de las extremidades superiores presenta tres regiones: los brazos, los antebrazos y las
manos. Los brazos están formados por un solo hueso, el húmero, que se extiende desde el hombro al
codo, se articula con la cavidad glenoidea de la escápula. El extremo inferior presenta una
superficie articular, el cóndilo, por donde se articula con el radio y prominencias como la epitróclea,
que se articula con el cúbito.
La columna vertebral se divide en cuatro regiones:
• La región cervical, ubicada entre la cabeza y el tórax.
• La región dorsal, entre el cuello y la base del tórax.
• La región lumbar, en la zona inferior de la espalda.
• La región pélvica o sacrococcígea, el extremo terminal de la columna.

7 Vértebras cervicales

12 Vértebras dorsales

5 Vértebras lumbares

8 Vértebras en la porción
sacrococcigéa

Sobre cada vértebra dorsal se articula una costilla, por lo cual hay 12 pares de costillas, que
se unen por delante al esternón. Las vértebras dorsales, las costillas y el esternón
constituyen una gran cavidad, el tórax, que protege el corazón, los pulmones, el esófago y
la tráquea. Esta cavidad se extiende desde el cuello hasta el vientre.

La cintura escapular u hombro está constituida por dos huesos: la clavícula y el omóplato o
escápula. La clavícula es un hueso largo, con forma de sitálica. Se encuentra entre el omóplato y el
esternón, con los cuales se articula. El omóplato es un hueso par con forma de triángulo, ubicado en
la parte posterior y superior del tórax. En su cara posterior presenta una superficie sobresaliente y
aplanada, la espina del omóplato, que termina en una apófisis voluminosa, el acromion, donde se
articula con la clavícula por medio de carillas articulares.

El esternón se ubica en la región anterior del tórax, entre las primeras 7 costillas, llamadas
costillas verdaderas. Es un hueso plano e impar, de 15 a 20 cm de longitud y 5 a 6 cm de
ancho. En sus costados se ubican las superficies que se articulan con las costillas
(escotaduras). Las costillas son huesos planos y largos, que se doblan hacia adelante. Las 7 primeras
(costillas verdaderas) se extienden desde la columna vertebral hasta el esternón, con el que están
unidas por medio del cartílago costal o costilla cartilaginosa. Las 4 siguientes se denominan
costillas falsas; no se articulan directamente con el esternón, sino que se unen con la
inmediatamente superior (última costilla verdadera) por medio de un cartílago común. Las 2 últimas
son más cortas que las demás y no llegan al esternón: se llaman costillas flotantes o falsas.
En la parte media del tronco, se encuentra la columna vertebral, formada por 24 vértebras, que se
disponen una sobre otra. Son localizables al tacto en la zona de la espalda.

Coordenada 2: Esqueleto Axial, el tronco, el esternón

1. Cervicales 7. Horquilla esternal

2. Clavícula 8. Escotadura clavicular
3. Esternón 9. Manubrio esternal
4. Costillas 10. Apéndice xifoides
5. Costillas flotantes
6. Vertebras dorsales

Coordenada de imágenes 3 : Esqueleto Axial escápula

Borde superior Apófisis coracoides

Acromion

Cavidad glenoidea

Fosa Subescapular
Angulo inferior
Angulo externo
Angulo interno
La cintura escapular u hombro está constituida por dos huesos: la clavícula y el omóplato o
escápula.

La clavícula es un hueso largo, con forma de sitálica. Se encuentra entre el omóplato y el esternón,
con los cuales se articula. Ubicadas a ambos lados de la columna vertebral, forman la parte superior
de los hombros.

El omóplato es un hueso par con forma de triángulo, ubicado en la parte posterior y superior del
tórax. Se articula con el húmero por medio de una superficie cóncava: la cavidad glenoidea. En su
cara posterior presenta una superficie sobresaliente y aplanada, la espina del omóplato, que termina
en una apófisis voluminosa, el acromion, donde se articula con la clavícula por medio de carillas
articulares, una cápsula articular y diversos ligamentos. En las manos, pueden distinguirse tres
zonas: carpo (muñeca), metacarpo (palma de la mano) y falanges (dedos).
CARPO: Es la parte más proximal de la mano y está formada por ocho huesos cortos, articulados
entre sí, que podemos dividir en dos filas para su mejor estudio: una fila posterior más proximal y
una fila anterior más distal. Fila posterior, de lateral a medial (desde el dedo gordo hacía adentro)
tenemos:
1. Escafoides: hueso arqueado y más o menos 5. Trapecio: se articula con el primer
largo que presenta forma de barquilla. metacarpiano (dedo gordo o primer dedo)
2. Semilunar: con forma de semiluna. 6. Trapezoide: es más pequeño que el trapecio.
3. Piramidal: con forma de pirámide, es el más 7. Hueso grande: está situado en el centro del
medial de la fila posterior. carpo y es el más grande de todos, de ahí su
4. Pisiforme: se encuentra delante del piramidal nombre.
articulándose solo con este y no con el 8. Ganchoso: se llama así porque hacia delante
semilunar. tiene un saliente en forma de gancho

Imagen 5: Esqueleto Apendicular, miembro superior

Clavícula
Escápula
Humero

Radio
Cúbito

Huesos del carpo

Huesos del metacarpo
Falanges
La cintura pélvica o cadera es una cavidad en forma de cuenca que está conformada por los huesos
coxales, ubicados simétricamente con respecto a la columna vertebral. Cada uno está formado por
tres huesos planos soldados entre sí: pubis, isquion e ilion (desde abajo hacia arriba). En su parte
superior y hacia atrás, se unen al sacro. Se unen entre sí por medio de la sínfisis púbica, ubicada en
la parte inferior y hacia delante. Por medio de la cavidad cotiloidea o acetábulo, se articula con el
fémur. Junto con el sacro y el cóccix, forman un anillo óseo que conforma la pelvis, sobre la que
descansa la columna vertebral.

Coordenada 5 y 6: Esqueleto Axial, Cintura pélvica

Miembro superior, Ley cefalocaudal Cintura pélvica, Ley cefalocaudal

1. Cabeza Humeral 14.Vértebras Lumbares
2. Troquiter 15.Cresta ilíaca
3. Diáfisis humeral 16.Ilión
4. Fosa oleocraniana 17.Articulación sacroilíaca
5. Cóndilo 18.Agujeros sacros
6. Epitróclea 19.Espina ilíaca
7. Cúbito 20.Coxis
8. Radio 21.Escotadura ciática mayor
9. Apófisis estiloides del cúbito 22.Cabeza del fémur
10. Apófisis estiloides del radio 23.Agujero obturador
11. Carpo 24.Pubis
12. Metacarpo 25. Isquion
13. Falanges

El hueso del muslo es el fémur, el más largo y fuerte del cuerpo humano. Su extremo superior
presenta una cabeza redonda que se articula con la cavidad cotiloidea de la cintura pélvica. Los
trocánteres son eminencias que sirven de base de sustento para los músculos.
En el extremo inferior se encuentran dos cóndilos, que permiten la articulación en bisagra de la
rodilla. En ella se encuentra la rótula, un hueso corto y aplanado de adelante hacia atrás, que se
desarrolla en el tendón del músculo cuádriceps. La pierna está formada por dos huesos: la tibia y el
peroné. La tibia es un hueso largo y par, ubicado en la parte anterior e interna de la pierna. Las
superficies articulares de su extremo superior se articulan con los cóndilos del fémur, formando la
rodilla. Su extremo inferior se articula con el peroné y con uno de los huesos del calcáneo (talón).
Presenta una apófisis descendente, el maléolo interno, que forma una prominencia en la parte
interior del tobillo. El peroné es un hueso largo y par, más delgado que la tibia. Se ubica en la parte
externa de la pierna y se articula con la tibia por su extremo superior. Termina en el maléolo, que
forma la protuberancia externa del tobillo.

El pie está formado por los huesos del tarso, del metatarso y las falanges. Los huesos del tarso se
disponen en dos filas: una anterior y otra posterior, que forma el talón. El metatarso está formado
por huesos largos más proximales de los dedos. Los huesos de los dedos se llaman falanges. A
continuación vista de los huesos del esqueleto apendicular de la pierna:

Coordenada 7 y 8: Esqueleto Apendicular, Miembro inferior y pie

Miembro inferior, Ley cefalocaudal Cintura pie, Ley cefalocaudal

1. Cuello del fémur 14.Astrágalo
2. Trocánter mayor 15.Navicular o escafoides
3. Trocánter menor 16.Cuneiforme 1
4. Diáfisis femoral o Fémur 17.Cuneiforme 2
 5. Rótula o pátela 18.Cuneiforme 3
6. Epicóndilo interno 19.Cuboides
7. Epicóndilo externo 20.Calcáneo
8. Cóndilo interno de la tibia 21.Tarso
9. Cóndilo externo de la tibia 22.Metatarso
10. Tibia 23.Falanges
11. Peroné
12. Maléolo interno
13. Maléolo Externo

Clases de huesos:
De acuerdo con su forma y su función, los huesos se clasifican en:
• Huesos planos
• Huesos largos
• Huesos cortos
• Huesos irregulares

Los huesos Largos: Son elongados: en ellos predomina la longitud por sobre las otras dimensiones.
Poseen un cuerpo de forma cilíndrica llamada diáfisis y los extremos ensanchados llamadas epífisis.
Son característicos de los miembros superiores e inferiores, donde cumplen la función de soporte y
palanca, como el fémur.

Los huesos cortos: Presentan medidas parecidas en sus tres dimensiones, lo que les otorga gran
resistencia. Su principal función es amortiguar impactos, y disminuir la fricción y los cambios de
dirección de los tendones. En los miembros, aumentan el efecto de palanca, como los huesos de la
muñeca (carpo).

En los huesos planos: Predominan dos dimensiones: el ancho y el espesor. Presentan áreas
suficientes para que se inserten los músculos. Están formados por dos capas de hueso compacto, y
un poco de tejido óseo esponjoso y de médula. Su función es proteger los órganos que cubren, como
los huesos parietal y frontal del cráneo.

Los huesos irregulares: Tienen formas diferentes. Algunos son impares y se ubican en la parte
media del cuerpo, como las vértebras y el hueso de la mandíbula. Otros son muy específicos, como
los huesecillos del oído.
EVALUACIÓN
¿Conceptualice el aparato locomotor? ________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.
¿Indique cuáles son sus funciones?___________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
¿Describa las partes del hueso externas e internas? ________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________.
¿Cuántas son sus piezas? _____________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
¿Cuál es su función? ________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
¿Describa la composición química del hueso? ____________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
Según lo leído y la observación de las imágenes óseas, ¿Podría Ud; dividir el sistema óseo
en cinco (5) Partes? _________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________.
¿Cuáles son los tipos de huesos? ____________________________, __________________
______________________, __________________________________________________,
_______________________________________________________.