CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. DRA. GABRIELA C. DZIB DZIB 1ER. CUATRIMESTRE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD IEXPRO.
Favor de responder las siguientes preguntas:
1. Según su propia construcción, ¿qué es
Conocimiento? Es la acción de adquirir información valiosa para comprender, analizar y entender, este es el resultado de un proceso de aprendizaje. 2. De acuerdo a su experiencia profesional/laboral, ¿por qué es importante abordar a la Filosofía? Por qué esta nos permite comprender los caminos que toma el pensamiento y adelantarse a los mismos. reconoce los dilemas y los problemas que caracterizan cada momento histórico que vive. 3. Desde su perspectiva personal/profesional, ¿qué es Epistemología? Es la que nos permite esclarecer las circunstancias en qué podemos adquirir conocimiento y cuál es el límite. 4. ¿Cómo se construye el conocimiento? Este se basa de acuerdo a la educación en función a los requerimientos de la sociedad, llamada Sociedad del Conocimiento. Basando la educación con énfasis en lo cognitivo, que se involucre el conocer, hacer, ser y el convivir; para lograr este proceso de construcción de conocimiento, esto hará que los estudiantes puedan desarrollar un pensamiento y modo de actuar lógico, crítico y creativo; esto para el bienestar de sí mismo y de los demás, superando el individualismo. 5. ¿Para Usted es importante tomar en cuenta las necesidades de la sociedad o el contexto a través de la visión filosófica? Es que las dos son importantes, pero de acuerdo en la actualidad o a las necesidades de la sociedad, uno se va adaptando a lo que uno pueda ofrecer o aportar 6. ¿Considera importante la aplicación de la Epistemología en la educación? Si, debido a que nos permite adentrarnos a través del estudio y del aprendizaje, ya que desarrolla la capacidad y aporta conocimiento para poderle ser frente a un futuro incierto en cualquier sociedad. 7. ¿Alguna vez ha generado investigación científica? No 8. ¿Qué idea tiene del Pensamiento Complejo? Se trata de comprender la complejidad de lo real, que esto puede sobrepasarnos, sino que implica, la complejidad del pensamiento de nuestra condición humana. 9. ¿Para Usted, qué es la Modernidad Líquida? Es una categoría que nos sirve para definir el estado actual de nuestra sociedad. Esta se define como una figura de cambio constante y transitorio, afectado por factores educativos, culturales y económicos. 10. ¿Desde su experiencia, cuál es la importancia de la educación afectiva moral? Es el principal factor en cuál partir para que los alumnos, tengan buen vínculo afectivo con su entorno. Para que tenga un ambiente desarrollo positivo o se pueda desenvolver.