a BOLIVIA SeS0EGon RESOLUCION MINISTERIAL N° 0246/2022 La Paz, 12 de abril de 2022 vistos: EI Informe Técnico IN/OGAA/UGPSEP N° 0012/2022 de 06 de abril de 2022, emitido por el Jefe de la Unidad de Gestién de Personal del SEP, dependiente de la Direccién General de Asuntos Administratives, solicitando la aprobacién de la Convocatoria para el Ascenso de Categoria del SEP Gestion 2022, los antecedentes, todo lo que ver convino, se tuvo presente y; CONSIDERANDO I: Que el Paragrafo | del Articulo 96 de la Constitucién Politica del Estado, establece que es responsabilidad del Estado la formacién y capacitacién docente para el magisterio piblico, a través. de esouelas superiores de formacién. La formacién de docentes sera Unica, fiscal, gratuita, intracuttural, intercultural, plurlingie, cientifica y productiva, y se desarrollaré con compromiso social y vocacién de servicio, Que el Articulo 31 de fa Ley N° 070 de 20 de diciembre de 2010, de la Educacion “Avelino Sifiani ~ Elizardo Perez’, determina que la Formacién Superior de Maestras y Maestros, es el proceso de formacién profesional en las dimensiones pedagogica, sociocultural y comunitaria, estinada a formar maestras y maestros para los subsistemas de Educacién Regular, y Educacion Altemativa y Especial Que el Articulo 33 de la precitada Ley, sefiala los objetivos de la Formacién Superior de Maestras y Maestros, entre otros, desarrollar la formacién integral de la maestra y el maestro con alto nivel académico, en el ambito de la especialidad y el ambito pedagégico, sobre la base del onocimiento de la realidad, la identidad cultural y el proceso socic-histerico del pals. Que el Articulo 41 del Reglamento del Escalafén Nacional del Servicio de Educacién, aprobado por Decreto Supremo N° 04688 de 18 de julio de 1957, instituye que los examenes ~ voluntarios para la promocién de categoria son atendides por el Instituto de Investigaciones Pedagégicas, de acuerdo con el calendario dispuesto por la Direccién General de Educacion. Esos ‘exémenes tienen como base los programas y las gulas de lectura de obras técnicas oportunamente »\determinadas y se realizan mediante pruebas objetivas aplicadas y calificadas por dicho Instituto, {o's |seguin normas uniformemente establecidas para todo el pals. Que la Resolucién Ministerial N’ 351/2016 de 11 de julio de 2016, modificado por Resolucién Ministerial N° 0398/2018 de 23 de febrero de 2018, resuelve aprobar el Reglamento de Categorizacién del Personal Directivo, Jefes de Carrera, Docente y Personal Administrativo, de Educaci6n Superior Técnica, Tecnolégica y Formacién Atistica, Que Ia Introduccién del Manual de Procedimiento del Examen de Ascenso de Categoria, aprobado por Resolucién Ministerial N° 2372/2017 de 6 de julio de 2017, sefiala que el Ministerio de Educacién, a través de los Viceministerios de Educacién Regular, Educacién Alternativa y Especial, y Educacién Superior de Formacién Profesional, Direccién General de Asuntos Administrativos y la Unidad de Gestién de Personal del SEP (UGP-SEP), lleva a cabo el Examen de Ascenso de Categoria para el personal docente y administrativo del Sistema Educativo Plurinacional en cada gestion. El examen de Ascenso de Categoria se realiza en los nueve Departamentos del Estado Plurinacional de Bolivia, a la misma hora y el mismo dia. El Ministerio de Educacién como cabeza del sector educativo, establece la programacién y las bases fundamentales para asegurar que el proceso de! Examen de Ascenso, se desarrolle con transparencia, equidad, licitud, validez y fiabilidad, en coordinacién con las autoridades de las Direcciones Departamentales de Educacién y Direcciones Distritales Educativas y, cuyo objetivo, es establecer el Manual de Procedimiento del Examen del Ascenso de Categoria, para ser aplicado en las fases de preparacién, ejecucion, seguimiento y control del personal docente y administrativo del Sistema Educativo Plurinacional, en el marco de la convocatoria de cada gestion, cuya finalidad es asignar la nueva categoria. “ “2022 ANO DELLA REVOLUCION CULTURAL. PARA LA DESPATRIARCALIZACION, OR UNA VIDA LIDRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES" soretde 3 de Cots 9116: wvon neds gob bo ‘hy Arce No. 2147 Tléfonos (591-2) 2442144 2442074 Ca {tar BataBOLIVIA | EEStEiSon CONSIDERANDO II: Que el informe Técnico INDGAAJUGPSEP N° 0012/2022 de 06 de abril de 2022, emitido por el Jefe de la Unidad de Gestién de Personal del SEP, dependiente de la Direccion General de Asuntos Administrativos, sefiala que la Unidad de Gestién de Personal del SEP, a través del Equipo del Registro Docente Administraivo, elaboré el Proyecto de Convocatoria al ascenso de categoria para Maestras y Maestros de los Subsistemas de Educacion Regular, Alternativa y Especial, asi ‘como la Convocatoria de ascenso de categoria para el personal administrative de unidades ‘educativas del SEP, el mismo que fue revisado y aprobado por los Viceministeris, en el marco de la normativa vigente. Por otro lado, las categorias Cero y Mérito son Automaticas no requieren dar el examen; sin embargo, es requisito imprescindible la inscripcién al ascenso de categoria, ademas, ccumplir con los 4 afios de permanencia en la categoria anterior de acuerdo a Planillas del SEP de forma continua o discontinua, De la misma forma, la categoria Cero es automatica, no requiere dar el examen; sin embargo, es requisito imprescindible la inscripcién al ascenso de categoria y cumplir con 4 afios de permanencia en la Categoria Primera como Personal Administrativo de Unidad Educativa, Centro Educativo 0 ESFM, conforme a planillas del SEP. Por otra parte, aciara que para los administrativos con cargo de Portero y Asistente de Aula (Nifiera), Personal de Servicio y Apoyo (choter, auxliar, servicio), el Ascenso es automatico, no requiere dar el examen, pero si es requisito fa inscripcion al ascenso y cumplir con los afios de servicio necesarios para la categoria correspondiente como personal administrative. Asimismo, la convocatoria para el Subsistema de Educacién Superior, Direccién General de Educacién Superior Técnica, Tecnoligica, LingUistica y Artistica ~ DGESTTLA, se realizé con base a la Resolucién Ministerial N° 0398/2018, la cual establece la categorizaci6n del personal drectvo, jefes de carrera, docentes y administrativos, Que el citado Informe Técnico continua sefialando que la Unidad de Gestién de Personal del EP, elaborard el cronograma de actividades, considerando las fases de planificacién, ejecucién, trol y seguimiento para el proceso del Examen de Ascenso de Categoria Gestién 2022, para ‘Maestras y Maestros de los Subsistemas de Educacion Regular, Alternativa y Especial, y Educacion ‘Superior de Formacién Profesional y para el personal administrativo de unidades educativas del SEP. Asimismo, dicho procedimiento establece criterios técnicos y la base legal para el ascenso de a, ‘categoria, con el fin de optimizar el proceso del examen de ascenso de categoria en la Planilla de Haberes, conforme a las convocatorias publicadas en cada gestion; por lo que concluye solicitando la emision de la Resolucion Ministerial que apruebe la Convocatoria del Ascenso de Categoria Gestién 2022 y las Directrices para la elaboracién de las Experiencias Transformadoras para el personal Docente y Administrativo, postulantes al Ascenso de Categoria, Gestién 2022, Que el Informe Legal INDGAJ/UAJ N° 0922/2022 de 12 de abril de 2022, emitido por el Profesional V ~ Abogado de la Unidad de Analisis Juridico, dependiente de la Direccion General de ‘Asuntos Juridicos, en consideracién alo dispuesto en la Consttucién Poltica del Estado; Ley 070 de 20 de diciembre de 2010, de la Educacién “Avelino Siani ~ Elizardo Perez"; Decreto Supremo N° 104688 de 18 de julio de 1957; Resolucién Ministerial N* 351/2016 de 11 de julio de 2016; Resolucién Ministerial N° 2372/2017 de 6 de julio de 2017, concluye recomendando la emisién de la disposicién normativa que apruebe la Convocatoria de Ascenso de Categoria para Maestras, Maestros, Personal Administrative de los Subsistemas de Educacién Regular, Altemativa y Especial, y Escuelas Superiores de Formacién de Maestros — ESFM, Gestién 2022; asimismo, se apruebe la Convocatoria de Ascenso de Categoria para el Personal Directivo, Docente y Administrativo del ‘Subsistema de Educacién Superior de Formacién Profesional, dependiente de la Direccién General de Educacién Superior Técnica, Tecnolégica, LingUistica y Artistica — DGESTTLA, Gestién 2022, y ‘se apruebe las Directrices para la elaboracién de las Experiencias Transformadoras Gestién 2022 para el Personal Docente y Administra, por encontrarse sustentado en el Informe Técnico INIDGANUGPSEP N° 0012/2022 de 06 de abril de 2022, emitido por el Jefe de la Unidad de Gestién de Personal del SEP, dependiente de la Direccién General de Asuntos Administrativos, y por no contravenir normativa legal en vigencia, POR TANTO: EI Ministro de Educacién, en uso de las atribuciones conferidas por Decreto Supremo N° 29894 de 07 de febrero de 2009 y Decreto Presidencial N° 4623 de 19 de noviembre de 2021; "2022 ARO OE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES" Perine2de 3 {v.Atce No, 2147 -Teléonos: (91-2) 2442144 2442074 «Cais de Coro: 2716 ware minedu gob bo LaPa-BoivaBOLIVIA WSE8.. RESUELVE: Articulo 1.- (APROBACION). |. Aprobar la “CONVOCATORIA DE ASCENSO DE CATEGORIA PARA MAESTRAS Y MAESTROS DE LOS SUBSISTEMAS DE EDUCACION REGULAR, ALTERNATIVA Y ESPECIAL, Y ESCUELAS SUPERIORES DE FORMACION DE MAESTROS - ESFM, GESTION 2022, que en Anexo, constituye parte integrante e indivisible de la presente Resolucién Ministerial |. Aprobar la “CONVOCATORIA DE ASCENSO DE CATEGORIA PARA EL PERSONAL ADMINISTRATIVO DE LOS SUBSISTEMAS DE EDUCACION REGULAR, ALTERNATIVA Y ESPECIAL, Y ESCUELAS SUPERIORES DE FORMACION DE MAESTROS ~ ESFM, GESTION 2022, que en Anexo, forma parte integrante e indivisible del presente instrumento normativo, Il Aprobar la “CONVOCATORIA DE ASCENSO DE CATEGORIA PARA EL PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DEL SUBSISTEMA DE EDUCACION SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL, DEPENDIENTE DE LA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SUPERIOR TECNICA, TECNOLOGICA, LINGUISTICA Y ARTISTICA - DGESTTLA, GESTION 2022, que en Anexo, constituye parte integrante e indivisible de la presente Resolucion Ministerial IV. Aprobar las "DIRECTRICES PARA LA ELABORACION DE LAS EXPERIENCIAS TRANSFORMADORAS, GESTION 2022 PARA EL PERSONAL DOCENTE", que en Anexo, forma parte integrante de la presente disposicion normativa, \V. Aprobar las "DIRECTRICES PARA LA ELABORAGION DE LAS EXPERIENCIAS TRANSFORMADORAS, GESTION 2022 PARA EL PERSONAL ADMINISTRATIVO", que en ‘Anexo, forma parte integrante de la presente resolucién Ministerial Articulo 2.- (ASCENSO AUTOMATICO). EI ascenso para el Personal Administrative con cargo de Porteros y Asistentes de Aula (Nifieras) y Personal de Servicio (chofer, auxiliar, servicio) es automatico, siendo el tnico requisito, la inscripcién y contar con los afios de servicio establecidos para el ascenso de categoria, Articulo 3.- (AUTORIZACION). Autorizar a la Unidad de Comunicacién Social de esta Cartera de Estado, la publicacién de las mencionadas Convocatorias en medios de comunicacién escrito de alcance regional, nacional y en la Gaceta Oficial de Convocatorias de Bolivia. Articulo 4.- (CUMPLIMIENTO). El Viceministerio de Educacién Regular, el Viceministerio de Educacién Altemativa y Especial, y el Viceministerio de Educacién Superior de Formacién Profesional; la Direccién General de Asuntos Administrativos, a través de la Unidad de Gestién de Personal del SEP y las Direcciones Departamentales de Educacién, a través las Direcciones Distritales Educativas, quedan encargados del cumplimiento de la presente Resolucién Ministerial Registrese, comuniquese y cimplage > | 4, i) = etch Bartolomé Puna Velie ‘Atematvay eomeace (ERR oe eDUCACION PATRIARCALIZACION MUJERES" negine de 3 ‘av Ace No, 2147 Teléfono: (59-2) 2442144242074 - Casila de Correo 3116 wai minedu gob bo {aPar- BovaBOLIVIA — BeYsuckcion CONVOCATORIA ASCENSODECATEGORIA PARA MAESTRAS Y MAESTROS DE LOS SUBSISTEMAS DE EDUCACION REGULAR, ALTERNATIVA YY ESPECIAL Y ESCUELAS SUPERIORES DE FORMACION DE MAESTROS (ESFM) GESTION 2022 EI Ministerio de Educacién convoca a las maestras y maestros fitlados normalistas {itulares por antigdedad activos en el Sistema Educativo Plurinacional de acuerdo a planilla de haberes del SEP, de los Subsisterias de Educacién Regular, Alternativa y Especial y de las Escuelas Superiores de Formacién de Maestros (ESFM), al Examen de Ascenso de ‘ategoria a Cuarta, Tercera, Segunda, Primera y al Ascenso Automdtico para las ito. ‘odrén postular las maestras y los maestros de acuerdo alas siguientes directrices: |. INSCRIPCION Los maestras y maestros que cumpian con todos los requisitos al 31 de diciembre de 2021 y que deseen postular al Ascenso de Categoria gestién 2022 deben inscribise mediante el sifio web del Ministerio de Educacién hito://www.minedu.dob.bo/ugosep e imprimir la boleta de inscripcién, documento que acredita su inscripcion. ‘as maestras y maestros con discapacidad deberén registrar de forma obligatoria el tipo y grado de discapacidad que presenta segin el camet de discapacidad emitido por las Unidades Especializadas 0 el insfituto Boliviano de la Ceguera~.8.C. f I, REQUISITOS. § as maestras y los maestros para inscribirse al Ascenso de Categoria deben cumplir con los siguientes requisitos: PERSONAL ‘CATEGORIA, REQUISITOS 7 Tivo Pofeionaide MosiFao Moss, cuasta {Quinte Categoria {4 ofos de Servicio como Maesta/o que incuye 2 ahosen provincia 4 > '* Titulo Profesional de Maestra o Maestro. : TERCERA + Cuore Categare {8 cfs de Senvicio como Masso que incuye 2 fos en provincia J | smusvo * Tho Profesional de Maesa‘o Maes. pTTULADO | secunDa ‘ recera Categoria {12 aft de Senicio como Moesa/o que incuye 2 alos en provincia ‘ThuioPotesonal de Maesra o Maes. PRIMERA $ Segunda Categora 1 cao de Sen/cio como Moesralo que incuye ? aos en provincia +The Potesonal de Mesto o Moesto cero {Datos de Seni como Maes¥aro que incluye 2 aos en provincia afor de permenencio ena Categoria Pera 2022 ANIO DE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. ‘Ay. Arce No, 2147 + Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2442074 + Casilla de Correo: 3116 wwww.minedu.gob bo La Paz BoliviaBOLIVIA | BESUCACoN + Tule Profesonal de Massira o Maesto. méeito + 24 afios de Servicio como Maestra/o que incluye 2.afos en provincia 'y4 afios de permanencia en la Categoria Cero, PERSONAL, CATEGORIA REQUISITOS. ~ Resolucién Minferial de Decloratoria de Titular por Anfigdedad, ‘CUARTA, + Quinta Categoria, = 8 aflos de Servicio como Maestra/o que incluye 2 afios en pxovincio, * Resolucion Ministerio de Deciaratoria de Titulcr por Antigvedad. arta Categora + 12 offos de Servicio como Maestra/o que incluye 2 afos en provincia. ‘* Resolucién Ministerial de Decloratoria de Titular por Antiguedad. SEGUNDA ‘Tercera Categoria TTULAR POR + Ié.afios de Servicio como Masstra/o que inciuye 2 ofos en provincia. ‘ANTIGUEDAD “= Resolucién Ministerial de Declaratoria de Titular por AnfigUedod, PRIMERA, + Segunda Categoria 120 afios de Servicio como Moestra/o que incluye 2 afios en provincia. “ Resolucién Ministerial de Declaratoria de Titvlar por Anfigedod. ‘CERO. ++ 24 aftos de Servicio como Maestra/o que incluye 2.afis en provincia, '4cfios de permanencia en la Categoria Primera. ~ Resolucién Ministerial de Decloratoria de Titvlor por Anfiguedad. mero + 28 offos de Servicio como Maestta/0 que inciuye 2 aries en provincia 4afios de permanencia en ja Categoria Cero. TERCERA * Las maestras y maestros postulantes al Ascenso de Categoria gestién 2022 deben contar con todos los requisitos actualizados en el RDA al momento de Ia inscripcién. * EI cdlculo de afios de servicio se realizaré con base en los servicios docentes prestados en el SEP, cumplidos al 31 de diciembre de 2021. * Las Categorias Cero y Mérito son Automaticas no requieren dar el examen, sin embargo, es requisito imprescinaible la inscripcién al ascenso de categoria, ‘ademas de cumpiir con los 4 afios de permanencia en la categoria anterior de ) acuerdo a planillas del SEP, de forma continua o discontinua. = * La Boleta de Inscripcién al Ascenso de Categoria gestién 2022, se constituye en y Declaracién Jurada debiéndose registrar los datos correctamente, cualquier error * en el mismo es de absoluta responsabilidad del postulante en cuyo caso el Ministerio de Educacién no asumiré la coreccién de los mismos. Il, CRONOGRAMA Las Actividades del Acenso de Categoria gestién 2022 se regiré bajo el siguiente cronograma: 2022 ANDO DE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. ‘Ay, Arce No, 2147 « Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2442074 + Casilla de Correo: 3116 » www.minedu.gob.bo La Paz- BoliviaES7AD9 PLURNACIONAL OF BOLIVIA = bet5ucacion ACTIVIDAD FECHA 1. Publicacién de la Convocatoria “14 de abril de 2022 Del 14 de abril de 2022 hasta 2124 de junio de 2022 2. Insctipcién al Ascenso de Categoria 3. Publicacion de las Caracteristicas para la Evaluacién de Experiencias Transformadoras a través de la pagina web 14 de abril de 2022 hitpvww.rninedu.gob.bo/uapsep 4, Publicacién de Ia Bibliogratia del Examen a través de la pégina web htip://www.minedu.qob.bo/ygpsep 5. Publicacién de la némina oficial de inscritos al Ascenso de Categoria y Recintos habilitados para el Examen en Ia 27 de junio de 2022 18 de abril de 2022 pagina web del Ministerio de Educaci6n 6, Registro y Entrega de la Evaluacién de Experiencias | 15 de abril de 2022 hasta el Transtormadoras a través de la pégina web ppp http://www. minedu.qob bo/ugpsep z 7. Aplicaci6n del Examen de Ascenso de Categoria 9 de julio de 2022 8. Publicacién de Ia Plantilla de Respuestas via web 12.de julio de 2022 9. Publicacién de Resultados Finales 14 de julio de 2022 IV.PUNTAJE DE APROBACION El puntaje de aprobacién serd igual o mayor a 51 puntos sobre un fotal de 100 puntos. La distriouci6n de la calificacién se realizaré bajo los siguientes criterios: e VALORACION Puntaje. Normativa General y Curriculo Base del SEP 10 puntos ‘Curriculo, planes, programas y reglamentos del Subsistema. 40 puntos Curriculo especifico, metodologias de los procesos educativos y planificacién institucional o curricular del Subsistema, Gmbito, area o| 40 puntos nivel. Evaluacion de Experiencias Transformadoras por maestra y/o maestro_| 10 puntos TOTAL 100 puntos V.EVALUACION DE EXPERIENCIAS TRANSFORMADORAS Ps * El Procedimiento y las Directrices de la Evaluacién de las Experiencias | Transformadoras serén elaboradas por cada Viceministerio de Educacién en consenso con las Confederaciones de Maestros Urbano y Rural. «© Las caracterisicas para la elaboracién de las Experiencias Transformadoras se publicaran el 14 de abri de 2022 mediante la pagina web hitp://www.minedy.gob.bo/uapsep. 2022 ANO DE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. Av. Arce No. 2147 + Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2442074 « Casilla de Correo: 3116 « www.minedu.gob bo La Paz Bolivia51400 PLuRWACIONAL DE BOLIVIA | BibUcacion VICOSTO Y LUGAR DEL EXAMEN * Elcosto por concepto de inscripcién al examen de Ascenso de Categoria para maestras y maestros a cuaiquier categoria, incluyendo las categorias Cero y Mérito es de Bs.50 (Cincuenta 00/100 bolivianos}, el mismo que sera deducido de su haber mensual a favor del Ministerio de Educacién, segin lista oficial de inscritos emitida y publicada por la Unidad de Gestion de Personal del SEP del Ministerio de Educacién, * Los recintos de aplicacién de! examen serén publicados en medios de difusién oficiales de monera oportuna y a través de la pagina web del Ministerio de Educacién http://www.minedu,gob.bo/ugpsep. VII. INGRESO AL RECINTO DEL EXAMEN + Elhorario de ingreso al recinto del examen seré de 6:00 a.m, a 9:00 a.m. del examen 9:00 a.m. hasta 11:00 a.m. Duracién de 120 minutos (Dos (2) horas} Ill, REQUISITOS PARA EL INGRESO AL RECINTO + Cédula de Identidad o Credencial RDA, Original y Vigente. * Las y los maestros que hayan declarado en su insctipci6n algun tipo de discapacidad, deberén presentar al ingreso a su recinio su Camet de Discapacidad, emitido por las unidades especializadas o el Instituto Boliviano de la Ceguera. IX, TRATO PREFERENCIAL PARA MAESTRAS/OS CON DISCAPACIDAD DURANTE EL EXAMEN. En cumplimiento a la Ley General para Personas con Discapacidad N° 223, que establece: cel trato preferente como las acciones integradoras que procuran eliminar las desventajas {ede los personas con discapacidad, gorantizanco su equiparacién e iguadad con el resto “PERF de las personas con carécter de primacia, y considerando que entre los inscritos se EGE” encuentran maestras y maestros que presentan aigin tipo y grado de discapacidad, con - el fin de brindar condiciones basicas de acceso al “Examen de Ascenso de Categoria - Gestion 2022”, se tomaré en cuentallo siguiente: < + Las y los maestros que declararon tener discapacidad en su inscripcién, para el ingreso al recinto del examen deben presentar los documentos que acrediten su ¢ condicién de discapacidad: Camet de Discapacidad, Camet de Ceguera del IBC \ © certificado de que esta en tramite la otorgacién del documento. En casos extremos se podrd verficar en la pianilla de inscripcién * Para las maestras y maestros con discapacidad fisico/motora, se brindara accesibilidad fisica adecuada y ubicacién en sitios pertinentes donde no existan barreras arquitecténicas, ademds de autorizar el apoyo en los casos que asi Io ameriten. * Para maestras y maestros con discapacidad visual, se prevera su ubicacién en 2022 ANNO DE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. ‘Av. Arce No. 2147 + Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2442074 « Casilla de Correo: 3116 + www.minedu.gob.bo LaPaz- BoliviaBOLIVIA — eYbucacon lugares con poca resonancia sonora y autorizar el ingreso de una persona de apoyo. + Se preverd el apoyo de intérpretes de Lengua de Sefias Boliviana autorizacios por la Direccién Departamental de Educacién correspondiente, para desarrollar la funcién de interpretar las instucciones generales sobre los procedimientos a cumplir durante la aplicacién del examen de ascenso de categoria. Cabe recalcar que la maestra y maestro con discapacidad, es responsable de resolver el examen. + Para maesiras y maestros con discopacidad miitiple, se permitiré el acceso ala prueba con una persona de apoyo si consideran necesario. * Para maestras y maestros que presenten discapacidad auditiva, visual, fisico motora o multiple se autoriza la adicién de 30 minutos en el tiempo establecido de aplicacién del examen. X. — PROHIBICIONES ido que las o los postulantes lleven los siguientes objetos: * Teléfonos celulores, cGmaras fotogréficas, cdmaras filmadoras, audifonos, reproductores de mUsica y otros artefactos tecnolégicos de comunicaci6n. * Material bibliogréfico 0 cuademos, Maletines, carleras, mochilas, folder, fles, etc. DISPOSICIONES GENERALES. 1. En. caso de que las y los postulantes no hayan fimado su prueba original se procederé ila anulacién del mismo sin derecho a reclame alguno de acuerdo alo establecido en la Resolucién Ministerial 2372/2017 que aprueba el Manual de Procedimiento del Examen de Ascenso de Categoria. 2. En caso de que las y los maestros sean sorprendidos utiizando objetos detallados en las prohibiciones durante el desarrollo del examen se procedera ai Ia anulacién del mismo sin derecho a reciamo aiguno. 3. Las maestras y maestros que no figuren en listas oficiales de insctitos al examen de Ascenso de Categoria no podrén ingresar al recinto de aplicacién del examen. XII RECOMENDACIONES. a ‘* En el caso de recintos masivos (coliseos) los postulantes deberén portar un tablero de apoyo. 2022 ANO DE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES, ‘Av. Arce No, 2147 + Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2442074 « Casilla de Correo: 3116 + www.minedu.gob.bo La Paz- Bolivia4 BOLIVIA | bevoucacion CONVOCATORIA ASCENSO DE CATEGORIA PARA EL PERSONAL ADMINISTRATIVO DE LOS SUBSISTEMAS DE EDUCACION REGULAR, ALTERNATIVA Y ESPECIAL Y ESCUELAS SUPERIORES DE FORMACION DE MAESTROS (ESFM) GESTION 2022 BI Ministerio de Educacién convoca al Personal Administrative y de servicio de las Unidades Educativas, Ceniros Educativos y ESFM (excepto el personal administrative clasiicade como funcionario pUblico) del SEP activos de acuerdo a pianilla de haberes del SEP, de los Subsistemas de Educacién Regular, Altemativa y Especial, y Escuelas Superiores de Formacién de Maestros ESFM, al Examen de Ascenso de Categoria a Quinta, Cuarta, Tercera, Segunda, Primera y Categoria Automdtica Cero, de acuerdo a las siguientes directrices: cumplen con todos los requiitos al 31 de diciembre de 2021 y que deseen postular al ‘Ascenso de Categoria deben inscribirse mediante el sitio web del Ministerio de Educacién http://www.minedu.cob.bo/vapsep e imprimir la boleta de inscripcién documento que acredita su inscripci6n. | personal administrativo y de servicio con discapacidad deberan registrar de forma ligatoria el tipo y grado de discapacidad que presenta segin el camet de capacidad emitido por las Unidades Especializadas o el Instituto Boliviano de la Ceguera 1B.C. Il, REQUISITOS. El personal Administrativo y de servicio de Unidades Educativas, Centros Educativos y ESFM del SEP para inscribirse al Ascenso de Categoria debe cumplirlos siguientes requisitos: e CATEGORIA, REQUISTIOS * Tiulo © Diploma de bachiller (excepto para el personal de servicio, portero(a}, ausilores de servicio, choferes, etc.) * 4afios de Servicio como personal administrative de unidades educativas 0 centros educativos del Sistema Educative Plurinacional +8 aos de Servicio como personal administrativo de unidades educativas 0 CUARTA ccentros educativos del Sistema Educative Plurinacional. | + Quinta Categoria ‘+ 12 afios de Servicio como personal administrative de unidedes educativas QUINTA TERCERA © ceniros educatives del Sistema Educativo Plinacional, + Cuarte Categoria. ** 16 afios de Servicio como personal administrative de unidades educativas SEGUNDA | _oceniros educativos del Sistema Educativo Pluinacional + Tercera Categoria, '*20 afios de Servicio como personal administrative de unidades educativas 2.centros educativos del Sistema Educativo Ptuinacional 2022 ANO DE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. PRIMERA ‘Av. Arce No, 2147 + Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2442074 + Casilla de Correo: 3116 + www.minedu.gob.bo La Paz- Bolivias7An9 PLURINACIONAL OF BOLIVIA | te YbUcACon + Segunda Categora. * 24 ofios de Servicio como personal adminisralive de unidades educativas ‘CERO © centros educativos del Sistema Educative Piurinacional, que inciwye 4 cfios de permanencia ena categora Primera. '* Los Administrativos postulantes al Ascenso de Categoria gestion 2022 deben contar con todos los requisitos actualizados en el RDA al momento de la inscripcion. '* El cdlculo de afios de servicio se realizaré con base en las funciones desempefiadas como personal administrative o de servicio de Insfitucién Educativa del SEP cumplidos al 31 de diciembre de 2021. * La categoria Cero es Automatica, no requiere dar el examen, sin embargo, es requisito imprescinaible la inscripcién al ascenso de categoria y cumplir con 4 afios de permanencia en la categoria Primera como personal administrative de instituci6n educativa del SEP. Los Administrativos con cargo de Portero y Asistente de Aula (Nifiera), Personal de Servicio (chofer, auxiiar, servicio}, el Ascenso es Automatico, no requiere dar el ‘examen, pero si es requisito la inscripcién al ascenso y cumplir con los afios de servicio necesarios para la categoria correspondiente como personal administrativo. La Boleta de Inscripcién al Ascenso de Categoria gestién 2022, se constituye en Declaracién Jurada debiéndose registrar los datos correctamente, cualquier error en el mismo es de absoluta responsabilidad del postulante en cuyo caso el Ministerio de Educacién no asumiré la coreccién de los mismos. CRONOGRAMA ‘ACTIVIDAD FECHA 1. Publicacién de la Convocatoria 14 de abril de 2022 a Del 14 de abril de 2022 2. Inscripcién al Ascenso de Categoria hasta e124 de junio de 2022 3. Publicacién de las Caracterisficas para la Evaluacién de Experiencias Transformadoras a través de la pagina web 14 de abril de 2022 tip mww.minedu.qob,bo/uapsep 4. Publicacion de Bibliografia del Examen a través de la aaa pagina web hitpy//www.minedu,qob bo/ugpsep 5. Publicacién de la némina oficial de inscritos al Ascenso de Categoria y Recintos habilitados para el Examen en la 27 de junio de 2022 pagina web del Ministerio de Educacién 6. Regis trega de la Ev 6 fegistro y Enliega de la Evaluacién de Experiencios | 15 46 ari de 2022 hosta el ee Sie sores Coa aE eco co 24 de junio de 2022 7. Aplicacién del Examen de Ascenso de Categoria: 9 de julio de 2022 8, Publicacién de Ia Plantila de Respuestas via web 12.de julio de 2022 9. Publicaci6n de Resultados Finales 14 de julio de 2022 2022 ANO DE LA REVOLUCIGN CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. ‘Av. Arce No. 2147 + Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2442074 « Casilla de Correo: 3116 + www.minedu.gob.bo La Paz- Bolivia¥ BOLIVIA — Si5ucacion IV. PUNTAJE DE APROBACION El puntaje de aprobacién serd igual o mayor a 51 puntos sobre un total de 100 puntos. La distriouci6n de la calificacién se realizara bajo los siguientes criterios: VALORACION Puntaje Evaluacion Técnica 90 puntos Evaluacién de Expetiencias Transfomadoras por cada postulante | 19 puntos administrative TOTAL 100 puntos El personal administrativo desarrollaré la Evaluacién de Experiencias Transformadoras bajo la misma valoracién de maestras y maestros. V. _ EVALUACION DE EXPERIENCIAS TRANSFORMADORAS, * § Procedimiento y las Directrices de la Evaluocién de las Experiencias Transformadoras serén elaboradas por cada Viceministerio de Educacién en consenso con las Confederaciones de Maestros Urbano y Rural. + Los coracteristicas para Ia eloboracién de las Experiencias Transformadoras se publican el 14 de abil de 2022 mediante la pagina web hitoy//www.minedu.aob.bo/uapsep. ‘COSTO Y LUGAR DEL EXAMEN * Ei costo por concepto de inscriocién al examen de Ascenso de Categoria para el Personal Administrafivo a cualquier categoria incluyendo el Ascenso Automdtico a Categoria Cero es de Bs.30 (Treinta 00/100 bolivianos) el mismo que seré deducido de su haber mensual, a favor del Ministerio de Educacién, segtn lista oficial de inscritos emitida y publicada por la Unidad de Gestion de Personal del SEP del Ministerio de Educacién. * Los recintos de aplicacién del examen serén publicados en medios de difusion oficiales de © manera oporuna «sy =en la pina web: hitp//www.minedu.cob.bo/ugesep. VII. INGRESO AL RECINTO DEL EXAMEN * Elhoratio de ingreso al recinto del examen serd de 6:00 a.m. a 9:00 am. * Inicio del examen 9:00 a.m. hasta 11:00 am. Duracién de 120 minutos (Dos (2) horas). Vill, REQUISITOS PARA EL INGRESO AL RECINTO * Cédula de Identidad, original y vigente. Las y los postulantes que hayan declarado en su inscripcién algtin tipo de discapacided, deberén presentar al ingreso a su recinto su Camet de Discapacidad, emitido por las unidades especializadas o el Instituto Boliviano de la Ceguera. 2022 ANlO DE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. Av, Arce No. 2147 + Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2447074 « Casilla de Correo: 3116 + www.minedu.gob.bo La Paz- BoliviaBOLIVIA | Seibucacon IX. TRATO PREFERENCIAL PARA PERSONAL ADMINISTRATIVO CON DISCAPACIDAD DURANTE EL EXAMEN En cumplimiento ala Ley General para Personas con Discapacidad N° 223, que establece él trato preferente como las acciones integradoras que procuran eliminar las desventojas de las personas con discapacidad, garantizando su equiparacién e igualdad con el resto de las personas con caracter de primacia, y considerando que entre los inscritos se encuentra personal adminisrative que presentan algin tipo y grado de discapacidad, con el fin de brindar condiciones bésicas de acceso al “Examen de Ascenso de Categoria - Gestidn 2022", se tomard en cuenta lo siguiente: © El personal administrativo que declararon tener discapacidad en su inscripci6n, para el ingreso al recinto del examen deben presentar los documentos que acrediten su condicién de discapacidad: Camet de Discapacidad, Camet de Ceguera del IBC 0 ceriificado de que esta en tramite la otorgacién del documento. En casos exiremos se podré verificar en la planilla de inscripcién. * Para el personal administrative con discapacidad fisico/motora, se brindaré accesiblidad fisica adecuada y ubicacién en sitios perfinentes donde no existan barreras arquitecténicas, ademés de autorizar e! apoyo en los casos que asi lo cameriten. * Para el personal administrativo con discapacidad visual, se preverd su ubicacién en lugares con poca resonancia sonora y autorizar el ingreso de una persona de apoyo. Se preverd el opoyo de intérpretes de Lengua de Sefias Boliviana autorizados por la Direccién Departmental de Educacién correspondiente, para desorrollar la funcién de interpretor las insirucciones generales sobre los procedimientos a cumplir durante la aplicacién del examen de ascenso de categoria. Cabe recalcar que el personal administrative con discapacidad, es responsable de resolver el examen. Para el personal administrativo con discapacidad miliple, se permitira el acceso a la prueba con una persona de apoyo si consideran necesario. Para el personal administrativo que presenten discapacidad auditiva, visual, fisico motora 0 miltiple se autoriza Ia adicién de 30 minutos en el tiempo establecido de aplicacién del examen. X._ PROHIBICIONES Para el ingreso a los recintos habilitdos queda prohibido que las o los postulantes lleven los siguientes objetos: © Teléfonos celulores, camaras fotogrdficas, cémaras filmadoras, audifonos, reproductores de mUsica y otros artefactos tecnolégicos de comunicacién. 2022 ANDO DE LA REVOLUGION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. ‘Av, Arce No. 2147 + Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2442074 « Casilla de Correo: 3116 - www.minedu.gob.bo LaPaz- Bolivia“tt BOLIVIA — teisucaction + Material bibliografico, libros 0 cuademos. * Maletines, carteras, rnochilas, files, etc. XI, DISPOSICIONES GENERALES. . En caso de que las y los postulantes no hayan fimado su prueba original se procederé a Ia anulacién del mismo sin derecho a reclamo alguno de acuerdo alo establecido en la Resolucién Ministerial 2372/2017 que aprueba el Manual de Procedimiento del Examen de Ascenso de Categoria, En caso de que las y los postulantes sean sorprendidos utilzando objetos detallados en las prohibiciones durante el desarrollo del examen se procederd a la anulacién del mismo sin derecho a reciamo algun. El personal administrative que no figure en listas oficiales de inscritos al examen de Ascenso de Categoria no podrén ingresar al recinto de aplicacién de! examen. RECOMENDACIONES. En el caso de recintos masivos (Coliseos) los postulantes deberén portar un tablero de apoyo. 2022 ARO DE LA REVOLUGION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. hs hice No. 2147 + Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2442074 « Casilla de Correo: 3116 + www.minedu gob bo La Paz Boliviawi £57400 PLURWACIONAL OF BOLIVIA | bet5uckcon CONVOCATORIA ASCENSO DE CATEGORIA PARA EL PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DEL SUBSISTEMA DE EDUCACION SUPERIOR DE FORMACION PROFESIONAL DEPENDIENTES DE LA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION ‘SUPERIOR TECNICA, TECNOLOGICA, LINGUISTICA Y ARTISTICA - DGESTILA GESTION 2022 El Ministerio de Educacién convoca al Ascenso de Categoria al personal Directivo, Jefes de Carrera, Docentes y Administrativos del Subsistema de Educacién Superior de Formacién Profesional, actives de acuerdo a Planilla de Haberes del SEP, dependientes de la Direccion General de Educacién Superior, Técnica, Tecnolégica, Lingtistica y Artistica - DGESTILA, al Examen de Ascenso de Categoria a Cuarta, Tercera, Segunda, Primera y al Ascenso Automético para las Categorias Cero y Mérito. Podrén postular el personal directivo y docente de acuerdo alas siguientes directrices: LINSCRIPCION Los y los Docentes, Jefes de Carrera y Directivos de los insfitutos Técnicos, Tecnolégicos y de Formacién Arfisica que cumplan con todos los requisitos al 31 de diciembre de 2021 y deseen postular al Ascenso de Categoria 2022, deben inscribise meciante el sitio web del Ministerio de Educacién hitp://sep.minedu.gob.bo e imprimir Ia boleta de inscripcién, documento que acredita su inscrigcién. .REQUISITOS PARA EL PERSONAL DIRECTIVO, JEFES DE CARRERA Y DOCENTES. Los directivos, jefes de camera y docentes para inscribise al Ascenso de Categoria deben cumplirlos siguientes requisitos: PERSONAL | CATEGORIA REQUISITOS + Tilo Profesional [Técnico Superior o licenciahura] SOAR + A cfios de Servicio Docente. * Tivo Profesional (Técnico Superior o Ucenciahure] cee + B fos de Servicio Docente, + Tiuio Profesional (Técnico Supeforo Licenciatixo) pirecrivos, | SEGUNDA + 12.aos de Servicio Docente. JEFES DE = + Titulo Profesional (Técnico Superior o Licenciatura) carRera y | PRIME + 16 cfos de Servicio Docente. DOCENTES * Tilo Profesional (Técrico Superior o Ucenciatu) CERO * 20 ahos de Servicio Docente y 4 ofios de permanencia'en la Cotegora Primera. + Titulo Profesional (Técnico Superior 0 Licenciotwa) mento + 24 ahos de Servicio Docente y 4 afios de permanencia en lo Cotegora Cero. 2022 ANO DE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. ‘Ay. Arce No. 2147 « Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2442074 « Casilla de Correo: 3116 + www.minedu.gob.bo La Paz- BoliviaBOLIVIA — BEe5UcAcion * Los Directivos, Jefes de Carrera y Docentes profesionales postulantes al Ascenso de Categoria gestion 2022 deben contar con todos los documentos y requisitos ‘actualizados en el registro RP-DGESTILA y/o RDA al momento de la inscripcion. * El clculo de afios de servicio se realizaré con base en los servicios docentes prestadios en el SEP cumplidos al 31 de diciembre de 2021. * Las categorias Cero y Mérito son Autométicas no requieren dar el examen, sin embargo, es requisite imprescindible Ia inscripcién al ascenso de categoria, ademés de cumplir con los 4 afios de permanencia en la categoria anterior de acuerdo a planillas del SEP, de forma continua o discontinua. * Los Directivos, Jefes de Carrera y Docentes que hayan obtenido su Quinta Categoria con el registro en el RP-DGESTILA en la gestién 2022, no podran postularse a la Categoria Cuarta por la presente gestion a fin de evitor doble ascenso en una misma gestién. + Los Directivos, Jefes de Carrera y Docentes que accedieron al RP-DGESTTLA con la categoria del RDA en la gestién 2022, y que cumplan con los afios de servicio docente requeridos, podran inscribise al ascenso de categoria gestién 2022. + La Boleta de Inscripcién al Ascenso de Categoria gestion 2022, se constituye en Declaracién Jurada debiéndose registrar los datos correctamente, cualquier error en el mismo es de absoluta responsabilidad del postulante en cuyo caso el Ministerio de Educacién no asumiré la correccién de los mismos. Il, REQUISITOS PARA EL PERSONAL ADMINISTRATIVO El personal administrativo del DGESTILA para inscribirse al Ascenso de Categoria debe cumplir al 31 de diciembre de 2021, con los siguientes requisitos: PERSONAL | CATEGORIA REQuistos QUINTA _| + 4 afos de servicio como personal administrative CUARTA _| + 8 aos de servicio como personal ccministrativa TERCERA _| « 12.afi0s de servicio como personal administrative ADMINISTRATIVO Srcneratias(os) | SEGUNDA | + 16cfos de senvcio come personal admiistratvo PRIMERA | + 20.ahos de servicio como personal administrative cero _ | * 24 aos de servicio como personal adminisatvo, queinciuye 4 fos de permanencia en la categoria Primera. + El cdlculo de afios de servicio se realizaré con base en las funciones desempefiadas como personal administrative o de servicio de insfitucién educativa del SEP, cumplidos al 31 de diciembre de 2021. 2022 ANO DE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. ‘Av, Arce No. 2147 + Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2442074 « Casilla de Correo: 3116 + www.minedu.gob.bo La Paz- BoliviaBOLIVIA tisuckcon * la Categoria Cero es Automatica, no requiere dar el examen, sin embargo, es fequisito imprescindible la inscripci6n al ascenso de categoria y cumpiir con 4 afios de permanencia en la categoria Primera, de acuerdo a planillas del SEP, de forma continua o discontinua. + Los Administratives con cargo de Portero y Personal de Apoyo, el ascenso de categoria es Automatico, no requieren dar el examen, sin embargo, es requisito su inscripcién y cumplir con los afios de servicio requeridos. * Cualquier error en los datos registrados en el formulario de inscripcién es de absoluta responsabilidad del postulante en cuyo caso el Ministerio de Educacién no asumird la correccién de los mismos. IV, CRONOGRAMA, ACTIVIDAD. FECHA 1. Publicacién de la Convocatoria 14 de abril de 2022 Del 14 de abril de 2022 hasta el 24 de junio de 2022 3. Publicacién de Bibliografia del Examen 18 de abril de 2022 ‘4.Publicacién de la némina oficial de inscritos al ‘Ascenso de Categoria y Recintos habilitados para el Examen en la pagina web del Ministerio de 2. Inscripcién al Ascenso de Categoria 27 de junio de 2022 | Educacién '5. Aplicacién del Examen de Ascenso de Categoria 09 de julio de 2022 6. Publicacién de Resultados Finales 14 de julio de 2022 V. PUNTAJE DE APROBACION. El puntaje de aprobacién serd igual 0 mayor a 61 puntos sobre un total de 100 puntos. La distribuci6n de la calificacién se la realizaré bajo los siguientes criterios: VALORACION Puntaje | Curiculo Base del Sistema Educativo Piurinacional 10 puntos Normas Generales y Especificas del Subsisiema de Educacién Superior de Formacién Profesional [Institutos_ Técnicos, | 30 puntos Tecnolégicos y de Formacién Artistica) Contenides de Especialidad por Carrera (insfitutos Técnicos, Tecnolégicos y de Formacién Artistica). TOTAL 100 puntos 60 puntos VI. MODALIDAD DEL EXAMEN * La modalidad de! examen para los Institutos técnicos, tecnolégicos y de formacién arfistica serd virtual a través de un sistema informatico en linea (via 2022 ANO DE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. ‘Av. Arce No, 2147 + Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2442074 « Casilla de Correo: 3116 + www.minedu.gob.bo LaPaz- BoliviaE57A00 PLURINACIONAL OF BOLIVIA — bibvescion web). VIL COSTO Y LUGAR DEL EXAMEN * El costo por concepto de inscripcién al examen de Ascenso de Categoria para directivos, jefes de camera, docentes y administrativos a cualquier categoria incluyendo ascenso automético es de Bs. 50 (Cincuenta 00/100 Bolivianos), el mismo que sera deducido de su haber mensual a favor del Ministerio de Educacién, segin lista oficial de inscritos emitido por la UGP-SEP. * Los recintos de aplicacién del examen seran publicados en medios de difusin, oportunamente y a través de la pagina web hito://sep.minedu.gob.bo. VII INGRESO AL RECINTO DEL EXAMEN * £1 horario de ingreso al recinto del examen serd por grupos y especialidad, los mismos se hard conocer a través de la pagina web del Ministerio de Educacién http://sep.minedu.gob.bo * Duracién del examen es de 120 minutos (Dos (2) horas). IX. REQUISITOS PARA EL INGRESO * Cedula de Identidad original vigente. * Equipo portati (laptop, notebook, tablet, Pad u otro equipo portal con acceso a intemet) y accesorios para el examen en linea. '* Boleta de inscripcién (pagina web http://sep.minedu.qob.bo) X, PROHIBICIONES Para el ingreso a los recintos hablitades, queda prohibido que las 0 los postulantes lleven los siguientes objetos: * Camaras fotograficas, camaras filmadoras, audifonos, reproductores de musica. * Material bibliografico, libros 0 cuademos. *Maletines, carteras, mochilas, files, etc. XI, DISPOSICIONES GENERALES. 1. En caso de que las y los postulantes, sean sorprendidos utiizando objetos detallacos en las prohibiciones, durante el desarrollo del examen se procederd a la anulacién del mismo sin derecho a reclamo alguno. 2. Los Directivos, Jefes de Camera, Docentes y Administrativos que no figuren en listas oficiales de inscritos al examen de Ascenso de Categoria no podrdn ingresar al recinto de aplicacién del examen. 2022 ANO DE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. ‘Av, Arce No. 2147 + Teléfonos: (591-2) 24421 44 - 2442074 « Casilla de Correo: 3116 - www.minedu.gob.bo LaPaz- BoliviaBOLIVIA betovcacion DIRECTRICES PARA LA ELABORACION DE LAS EXPERIENCIAS TRANSFORMADORAS GESTION 2022 PERSONAL DOCENTE MODALIDAD: PERSONAL DOCENTE El presente documento tiene la finalidad de establecer las directrices para la elaboracion de las Experlencias Transformadoras de Maestras y Maestros desarrolladas en la concrecién curricular con las y los estudiantes en el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productive (MESCP) y la gestion "2022 Affo de la Revolucién Cultural para la Despatriarcalizaci6n: Por una Vida Libre de Violencia contra las Mujeres”. La misma es considerada como Declaracién Jurada para asumir responsabilidades de acuerdo a los procedimientos administrativos en el marco de la normativa vigente, en caso de identificarse como similares o plagio en los trabajos. No se consideran similares el uso de las categorias 0 conceptos que expresan los fundamentos del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo salvo que estén enlazados con parrafos copiados de las experiencias referidas por otros. La presentacién de la Evaluacién de Experiencias Transformadoras es de elaboracién y entrega individual bajo la siguiente estructura: |. CARACTERISTICAS. ‘a Experiencia Transformadora debe presentarse en el siguiente formato: Hoja tamafio carta Tipo de letra Arial N° 11 Espacio interlineal sencillo Margenes superior e inferior 2.5 centimetros y derecho e izquierdo 2.5 centimetros, La numeracién debe estar en el centro margen inferior. Cada pagina deber contener minimo 2500 caracteres. La extensién de la Experiencia debera presentar de 6 a 8 paginas. No incluye la caratula + La cardtula de la Experiencia Transformadora tendra la siguiente estructura ¥ Titulo de la experiencia: ¥ Unidad 0 Centro Educativo donde se aplicé a experiencia ¥ Afio de escolaridad, Area de saberes y conocimientos, especialidad, ¥ Modalidad de Atencién: ¥ Nivel de Educacién v v Nombres y Apellidos de la maestra o el maestro: Lugar y fecha: 2022 ANIO DE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. ‘Av brce No, 2147 + Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2442074 « Casilla de Correo: 3116 + www minedu gob bo La Paz - BoliviaBOLIVIA wi Il APLICACION. MINISTERIO DE EDUCACION La Experiencia Transformadora se aplica en las Unidades Educativas, Centros de Educacién Altemativa 0 Centros de Educacion Especial fiscales y de convenio del Subsistema de Educacién Regular o Subsistema de Educacion Altemativa y Especial, ‘segun donde la maestra o maestro cumpla su funcién docente. Ill, ORIENTACIONES SOBRE LA EXPERIENCIA TRANSFORMADORA. Las experiencias transformadoras deben contener lo siguiente: | konss | Subsistema. Clase), disefiosmetodolégicos, taller y necesariamente debe referirse a una experiencia transformadora en el marco del MESCP y la gestion “2022 Afio de fa Revolucién Cultural para la Despatriarcalizacién: Por una Vida Libre de Violencia contra las Mujeres". suBTiTULOS _ CONTENIDO i 1) Descripcion de la La redaccion debe hacer referencia a la| Este acapite debe experiencia concrecién curricular desarrollada en | redactarse en 2 transformadora segiin el | el Plan de Desarrollo Curricular (Plan de | paginas como aula | minimo. 2) Logros obtenidos Describe los logros, resaltando |a| Este acdpite debe mediante la incidencia de la experiencia en el|redactarse en 1 implementacién de la desarrollo de las dimensiones del Ser - | pagina ‘como Experiencia Saber - Hacer - Decidir de las y los | minimo. Transformadora estudiantes y/o _participantes._y la aplicacién de jas diferentes modalidades de atencién (a distancia, semipresencial ypresencial). ) Dificultades presentadas en la implementacién de la Experiencia Transformadora Explica las dificultades presentadas en la aplicacion de la experiencia y como fueron resueltas. Este acapite debe redactarse en 1 pagina ‘como minimo x 4) Contribucion de la experiencia en la ~ | consolidacién del Modelo | Educativo Sociocomunitario Productivo y la gestion "2022 Afio de la Revoluci6n Cultural para Ja Despatriarcalizacion: Expone cémo la experiencia descrita contribuye a la consolidacién del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo y la gestion "2022 Affo de la Revolucion Cultural para la Despatriarcalizacién: Por una Vida Libre de Violencia contra las ‘Mujeres’, en relacion a: Este acdpite debe redactarse en 2 paginas como minimo a) La_aplicacién_coherente_de_los ‘hu ice No 2147 « Teléfonos; (591-2) 2442144 - 2442074 « Casilla de Correo. 3116 - www minedu gob bo La Paz - Bolivia 2022 ANO DE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES.“itu” BOLIVIA — 2 esucacon Por una Vida Libre de elementos curriculares en la Violencia contra las conerecién curricular del Plan de Mujeres”. Clase, aula taller y disefios metodolégicos, segin corresponda. b)EI desarrollo de la concrecién curricular de manera integral y articulada entre las areas y campos de saberes y conacimientos. ¢) La aplicacién de las modalidades de l atenci6n, IV.PROCEDIMIENTO. * El andlisis y reflexion debe realizarse sobre sus experiencias educativas de la presente gestion, siendo este espacio para cada maestra o maestro el punto de partida para la elaboracién personal de su experiencia transformadora que debe ser presentada de manera individual, porque la experiencia de cada maestra/maestro en el aula es Unica y propia. + Las Directrices para la elaboracién de la Experiencia Transformadora estan disponibles en el sitio web http:/www.minedu.gob. bolugpsep * Como se menciona en el anterior parrafo, una vez concluida la elaboracién de la Experiencia Transformadora a partir de la publicaci6n de las directrices la o el postulante debe registrar y guardar en el sitio web http:/Amww.minedu.gob.bolugpsep hasta el 24 de junio de 2022, Ia totalidad de las respuestas a las preguntas planteadas para su posterior evaluacién y verificacién (el sistema no registrara si las respuestas estan incompletas). Inmediatamente debe imprimir el Comprobante de Registro de la Evaluacién de Experiencias Transformadoras el mismo debe ser firmado por el interesado con el Visto Bueno del Director/a de la Unidad Educativa_o Director/a Distrital de Educacién correspondiente. (No son necesarias Tas dos firmas) 2022 ANO DE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. ‘Ay hice No 2147 + Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2442074 « Casilla de Correo: 3116» www minedu gob bo La Paz - Bolivia, MER BOLIVIA —WYSIER%sy DIRECTRICES PARA LA ELABORACION DE LAS EXPERIENCIAS TRANSFORMADORAS GESTION 2022 PERSONAL ADMINISTRATIVO MODALIDAD: PERSONAL ADMINISTRATIVO (Directoras/es, Secretariasios y Asistentes administrativos) El presente documento tiene la finalidad de establecer las directrices para la elaboracién de las Experiencias Transformadoras desarroliadas en la gestion administrativa, considerando su area de trabajo en el marco del Modelo Educative Sociocomunitario Productivo. en el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo (MESCP) y la gestion “2022 Afio de la Revolucién Cultural para la Despatriarcalizacion: Por una Vida Libre de Violencia contra las Mujeres”. La misma es considerada como Declaracién Jurada para asumir responsabilidades de acuerdo a los procedimientos administrativos en el marco de la normativa vigente, en caso de identificarse como similares 0 plagio en los trabajos. No se consideran similares el uso de las categorias 0 conceptos que expresan los fundamentos del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo salvo que estén enlazados con parrafos copiados de las experiencias referidas por otros. La presentacién de la Evaluacién de Experiencias Transformadoras es de elaboracién y entrega individual bajo la siguiente estructura: CARACTERISTICAS. La Experiencia Transformadora debe presentarse en el siguiente formato: Hoja tamafio carta Tipo de letra Arial N°41 Espacio interlineal sencillo Margenes superior e inferior 2.5 centimetros y derecho e izquierdo 2.5 centimetros, La numeraci6n debe estar en el centro margen inferior. Cada pagina deberd contener minimo 2500 caracteres eh * La extension de la Experiencia debera presentar de 6 a 8 paginas. No incluye la caratula, * La cardtula de la Experiencia Transformadora tendré la siguiente estructura ¥ Titulo de la experiencia: ¥ Unidad 0 Centro Educativo donde se aplicé la experiencia: v Afio de escolaridad: ¥ Modalidad de atencién: ¥ Nivel de Edueacién: 2022 ANO DE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. Ay Arce No 2147 « Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2442074 + Casilla de Correo: 3116 + veww minedu.gob bo La Paz- Bolivia* BOLIVIA v Nombres y Apellidos: ¥ Lugar y fecha: MINISTERIO DE EDUCACION Il. ORIENTACIONES SOBRE LA EXPERIENCIA TRANSFORMADORA. Las experiencias transformadoras deben contener lo siguiente: _ SuBTITULOS " CONTENIDO "CANTIDAD. | DE PAGINAS | 1) Establezca cual ha sido su contribucién para el mejoramiento administrative ‘en su institucién educativa con relacién al cargo y/o area de trabajo que desempefia en el marco de la consolidacién del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo y la gestion “2022 Afio dela Revolucién Cultural para la Despatriarcalizacion: Por una Vida Libre de Violencia contra las Mujeres”. Ta redaccién debe hacer referencia alos aportes que esta realizando con relacién a: Manejo de la comunicacién correspondencia en el ambito ‘educativo, - Gestién documental y administracién de archivos. - Administracién educativa. Este acapite debe redactarse en 2 paginas como minimo. ) Logros y resultados en torno ala gestion administrativa. Describe las experiencias obtenidas en su institucion educativa sobre: - Aplicacién de herramientas informéticas para la informacion educativa. = Marco de convivencia y relacionamiento interno y externo con los actores de la comunidad educativa, Este acapite debe redactarse en 1 pagina como minimo. la vimplementacion dela experiencia transformadora. Explica las dificultades presentadas en la aplicacién de la experiencia y cémo fueron resueltas en su comunidad. Ademas, en caso necesario, plantea propuestas de solucién. Este acapite debe redactarse en 1 pagina ‘como minimo 4) Contribucién de la experiencia ala consolidacién de! Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo y la gestion “2022 Afio de la Revolucion Cultural para la Despatriarcalizacion: Por una Explica, cémo contribuye su experiencia a la consolidacién de la gestion administrativa que propuestas plantea para consolidar el MESCP y "2022 Afio de la Revolucién Cultural para la Despatriarcalizacién: Por una Vida Libre de Violencia contra las Mujeres’, desde el érea_de su responsabilidad con la Este acapite debe redactarse en 2. paginas como minimo 2022 ANIO DE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. ‘hv Arce No. 2147 « Teléfonos: (591-2) 2442144 - 2442074 « Casilla de Correo: 3116 > www minedu gob bo Le Paz- Boliviazane FLuainaciowet Be “titan BOLIVIA — beesucacion Vida Libre de Violencia ‘comunidad en relacién a: contra las Mujeres”. a) Procesos de desburocratizacién y descolonizacién b) Desarrolio de una _convivencia arménica en el contexto institucional y comunitario. ©) Procesos de apoyo al desarrollo de valores sociocomunitarios, d) Practicas —inclusivas, familiares, sociales y comunitarias. II APLICACION. La Experiencia Transformadora se aplica en las Unidades Educativas, Centros de f:\.«2Educacion Alternativa 0 Centros de Educacién Especial fiscales y de convenio del wows) Subsistema de Educacién Regular o Subsistema de Educacién Altemativa y Especial, <—" segun donde el personal cumpla su funcién administrativa, IV.PROCEDIMIENTO: + La Experiencia Transformadora es individual, la cual esta disponible en el sitio web httovAwww.minedu.qob.boluapsep la misma debera ser elaborada y entregada por el personal administrativo postulante al Ascenso de Categoria «Una vez concluida la Experiencia Transformadora, la 0 el postulante debe registrar y guardar en el sitio web http:/Awww.minedu.gob.bolugpsep hasta el hasta el 24 de junio de 2022, Ia totalidad de las respuestas a las preguntas planteadas para su posterior evaluacién y verificacién (el sistema no registrard si las respuestas estan incompletas). Inmediatamente debe imprimir el Comprobante de Registro de la Evaluacién de Experiencia Transformadora * Una vez impreso el Comprobante de Registro de la Experiencia Transformadora debe ser firmado por el interesado/a y Director/a de la Unidad Educativa o Director/a Distrital de Educacién correspondiente. (No son necesarias las dos firmas) 2022 ANO DE LA REVOLUCION CULTURAL PARA LA DESPATRIARCALIZACION: ‘POR UNA VIDA LIBRE DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES, ‘wv Arce No. 2147 + Teléfonos; (591-2) 2442144 - 2442074 « Casilla de Correo: 3116 - www minedu gob bo LaPaz- Bolivia