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Por tanto…
• Comte, Durkheim
• Busca los hechos o causas de los fenómenos
Perspectivas sociales con independencia de los estados
subjetivos de los individuos
teóricas
principales • Fenomenología
en ciencias
sociales: • Berger, Luckmann, Husserl
• Busca entender los fenómenos sociales desde la
propia perspectiva del actor examinando el
modo en q éste experimenta el mundo
Papel del investigador
Percepción
de la
realidad
Visiones de
los
individuos
particulares
Diseño del
estudio
Tipos de metodologías al uso:
Nivel metodológico: adecuación metodología /análisis realidad
DINÁMICA: ¿Cuándo usar una metodología cuantitativa y cuándo cualitativa?
◼ Si queremos saber cuántas violaciones ha habido el último año
◼ Si queremos saber qué entiende la población por violación
◼ Si queremos saber el nivel de satisfacción con la atención recibida en un
servicios
◼ Si queremos conocer que es lo que produce satisfacción
• Método/Técnica: Herramientas concretas que utilizamos para
producir (obtener) la información que necesitamos
- Obtener (punto de vista positivista). La realidad está ahí y solo hay
que recogerla
- Producir (punto de vista constructivista). La realidad está ahí y tiene
tantas aristas que según preguntemos obtendremos unos resultados.
- Recogemos parte de la realidad y lo hacemos según nuestro
criterio.
- Censos figuraban número de hijos por mujer casada.
- Gráfica donde se muestra que las mujeres trabajan menos que los hombres
Por tanto, la metodología…
❖ Se hace a partir de las experiencias de la persona/grupo
investigador.
❖ Saber que investigamos sobre cosas que nos preocupan y
entender por qué nos preocupan (Autoreflexión de mi incidencia
en el resultado)
❖ Se aplica a todo, no pensar que sólo se centra en las mujeres.
❖ Evitar errores sexistas, percatarse del método que se usa
(reflexividad)
➢ Producir conocimiento es siempre un hecho
político y debe ser consiente y responsable (Biblia)
Donna Harawy. Forma de construir conocimiento desde diferentes sujetos que están en
situación y posición diferente. Se crea DIFRACTANDO. Simil del haz de luz y cómo genera
espectros de luz al atravesar distintos cuerpos.
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES