UNIVERSIDAD CIUDADANA DE NUEVO LEÓN

Nombre del alumno: Gabriela Morales Olivera

Matricula: 36106

Nombre de la materia: Seminario de la Investigación

Nombre del tutor:   Dr. Gabriel Graciano Ávila

 Reporte del "marco conceptual de la propuesta de investigación

Tema:
elegida”.
Reporte del "marco conceptual de la propuesta de investigación
Título de la actividad:
elegida”.

Maestría en Administración con Acentuación en Planeación

Nombre de la maestría:
Estratégica

Datos de entrega: Monterrey, N. L. a 10 de Octubre de 2021.

 Introducción
En esta actividad revisaremos un poco más acerca de los antecedentes de mi propuesta
de investigación la cual es cómo influye la arquitectura para el diseño de las escuelas ante una
pandemia.
Ya que sabemos que hoy en día vivimos y atravesamos por una pandemia llamada el
covid-19 a cobrar la vida de innumerables personas alrededor del mundo, es importante
considerar como la arquitectura puede influir en el rediseño de las escuelas hablando
específicamente este tema para el regreso a clases de una manera segura.
Y saber qué podemos aprender acerca de los antecedentes del pasado acerca de las
diferentes pandemias que atravesado la humanidad y cómo está las han podido afrontar y seguir
adelante para lograr regresar a una nueva normalidad.

2
 Desarrollo
1. Antecedentes de la investigación (de tu propuesta): complementar y describir
esta sección con los trabajos y tesis de grado, trabajos de ascenso, artículos e informes
científicos relacionados con el problema planteado, es decir, investigaciones realizadas
anteriormente y que guardan alguna vinculación con tu proyecto, por lo que no deben
confundirse con la historia del objeto en cuestión (se complementa con los antecedentes
realizados en la actividad 3).
Antecedentes
En toda investigación es importante conocer los antecedentes del tema elegido para
investigar, por lo cual daremos comienzo mencionando que en el año 1932 cuando la
tuberculosis atacó a París entre otros lugares ellos pudieron adaptarse a una nueva modalidad
hablando específicamente en el término de educación.
Por lo cual la tuberculosis es una enfermedad altamente contagiosa la cual es causada
por la tuberculosis de micro bacteria de las bacterias que se cree para estar presente en la
naturaleza por lo menos 15000000 de años. (Dr. Sanchari Sinha Dutta, 2019)
A lo largo de la historia la humanidad ha sido atacada por diferentes tipos de pandemias
los cuales han venido a Modificar el estilo de vida de los seres humanos.
Hablando específicamente de esta enfermedad pudimos ver cómo en París se pudieron
adaptar las clases presenciales utilizando el método de escuelas al aire libre hoy en día vivimos
un caso similar con la pandemia del coronavirus.
Este pandemia dio comienzo a finales del año 2019 pero fue hasta el mes de marzo del
2020 cuando se optó por las clases en línea, ya que esta enfermedad era relativamente nueva y no
existía una vacuna se obtuvo no exponer a los más pequeños de la comunidad.
Sabemos que un tema importante es el coronavirus y la educación ya que existen
antecedentes que hace 100 año se fomentó El regreso a las escuelas en medio de una terrible
enfermedad infecciosa está enfermedad era transmitida por el aire potencialmente mortal y aún
así no se había desarrollado una vacuna por lo cual también se enfrentaron a un dilema hace un
siglo cuando la tuberculosis era un mal devastador.
La vacuna Se elaboró en 1921 pero pasarían muchos años antes de que fuera
ampliamente adoptada en todo el mundo.

3
 Para poder proteger a los niños en las escuelas una de las soluciones que utilizaron
fueron espacios abiertos como aulas Por lo cual utilizaban pizarras y escritorios portátiles y los
estudiantes Y maestros se establecían en Jardines utilizando la observación de la naturaleza para
poder aprender sobre ciencia así como arte o geografía por dar un ejemplo.
Estás escuelas denominadas escuelas al aire libre surgieron en Alemania y en Bélgica en
el año de 1904 y el movimiento ganso En las décadas siguientes hasta el punto de ser el Tema en
1922 en el primer congreso internacional de escuelas al aire libre en París. (Idoeta, 2020)
Hoy en día podemos aprender un poco más acerca de este tema y ponerlo en práctica ya
que sabemos que las escuelas son diseñadas de una forma diferente a Cómo eran antes en
ocasiones los salones de clases cuentan con ventanas pequeñas ya que hoy en día la ventilación
de estas es por medio de aires acondicionados y en pocas ocasiones se usa tener las ventanas
abiertas.
Por lo cual el diseño de las escuelas ha ido cambiando conforme han avanzado los años
sin que se haya tomado en cuenta el poder contar con una adecuada ventilación e iluminación en
los nuevos diseños de estas e incluso el poder contar con muros abatibles que serían de gran
ayuda hoy en día por el tema que estamos viviendo.

2. Bases teóricas (de tu propuesta): considerar y describir los siguientes aspectos:

Ubicación del problema en un enfoque teórico determinado.
Relación entre la teoría y el objeto de estudio.
Posición de distintos autores sobre el tema o problema de investigación.
Adopción de una postura teórica, la cual debe ser justificada.
Es muy importante que se realice un análisis o comentario explicativo después de
citar textualmente a un autor.
Este tipo de investigación entra dentro de los enfoques cuantitativos ya que son temas
en los cuales se pueden contabilizar y llegar a cifras comparando las las actuales con las de los
antecedentes que hemos investigado acerca de cómo han ido superando las diferentes tipos de
pandemias alrededor de la historia.
Conforme a esto sabemos que este tipo de investigación está determinada a un
determinado grupo de la población en la cual está enfocada a nivel primaria ya que sabemos qué

4
es el grupo más vulnerable que existe actualmente ya que ellos no cuentan con ninguna dosis de
las vacunas anticovid.
Sabemos que hoy en día las escuelas han sido modificadas y se han ido adaptando a
través de la historia a las necesidades que se tienen hoy en día ya que sabemos que a pesar del
cambio climático las temperaturas en el mundo han ido cambiando constantemente, enfrentado
fríos intensos así como oleadas de calor qué nos han orillado a contar con espacios cerrados y
adoptar el uso de los aires acondicionados.
Por lo cual sabemos que hoy en día este tipo de factores son demasiado importantes
para combatir el covid-19 ya que especialistas sugieren mantenernos en espacios abiertos y bien
ventilados y con poca afluencia de personas por lo cual sabemos que los planteles educativos
realizando una comparativa con los públicos y los privados, los públicos se cuentan con aulas
para una rededor de 45 alumnos y en cuanto a los planteles privados ellos adoptan el poder
contar con aulas de no más de 20 alumnos por aula.
Cómo menciona la escritora Paula Adamo Idoeta acerca de su investigación sobre el
coronavirus y la educación sabemos cómo a través de la historia las escuelas se pudieron adoptar
a un regreso a clases presenciales por lo cual considero que es de suma importancia al poder
tomar en cuenta este tipo de antecedentes para el regreso a clases de una manera segura hoy en
día.
Es ahí donde juega un papel muy importante el diseño de las aulas mediante la
arquitectura ya que desde un inicio se debe de poder contar con un diseño tanto vanguardista
como seguro tomando en cuenta los diferentes antecedentes con los que se encuenta a través de
la historia.

 3. Definición de términos básicos: definir los términos básicos de tu problema de

investigación (conceptos principales, expresiones o variables involucradas en el problema y
en los objetivos formulados).
Los principales objetivos de esta investigación es el poder estudiar cómo la arquitectura
forma un papel importante en el diseño de las nuevas escuelas que se van a construir a futuro y
cómo las escuelas existentes pudieran ser modificadas para brindar una mayor seguridad a los
alumnos tanto como a los padres de familia que mandan a sus hijos a tomar clases presenciales.
Cómo se mencionó a raíz de la tuberculosis en parís se optó por tener muros abatibles y

5
ventanas de gran tamaño cosa que en México no se tomó en cuenta, las escuelas o la mayor parte
de estás se realizan de manera deficiente y en muchas ocasiones no se analiza la ventilación y la
adecuada iluminación de estos salones.
Ya que hoy en día vivimos una nueva pandemia que aún no vencemos y ha cobrado la
vida de menores de edad es momento de poner manos a la obra y poder dar la importancia debida
a los centros educativos construyendo espacios seguros y con adecuada ventilación para el
alumnado.
Por lo cual el principal objetivo es el de mostrar cómo tomando en cuenta los casos del
pasado y que estos vayan de la mano con los diseños arquitectónicos adecuados podemos crear
espacios seguros para nuestros niños.

6
 Conclusión
Este tema puede ser muy extenso ya que se cuenta con registros de cómo en años
anteriores las escuelas se pudieron adaptar a la pandemia de la tuberculosis y desgraciadamente
hoy en día que estamos o que contamos con muchos avances tecnológicos al parecer vamos en
retroceso en cuanto a la educación.
Por lo cual el proponer nuevos diseños para la construcción de las futuras escuelas es
primordial contando con muros abatibles y grandes ventanas podría favorecer la adecuada
ventilación qué se requiere para que nuestros niños estén seguros en espacios abiertos y bien
ventilados para este regreso a clases.
Tanto desde el aspecto arquitectónico cómo la importancia que se requiere para este tipo
de temas hubiera marcado la diferencia en este regreso a clases pero desgraciadamente en
ocasiones no se toma en cuenta los antecedentes en cuanto a la construcción se refiere.
A las escuelas se les da un menor presupuesto para su elaboración y no se toma en
cuenta ni la cantidad de alumnos que asistir a estos centros educativos ni la calidad de los
materiales que se requieren.
Al ser madre de un menor de 7 años veo la perspectiva de este problema desde diversos
ángulos tanto desde el punto de vista de una arquitecta con deseos de innovar y crear nuevos
diseños siempre tomando en cuenta que estos sean funcionales y desde el punto revista de una
madre.
Deseando que esta aportación haga la diferencia en futuras generaciones.

7
 Bibliografía
Hernández, R. (2014). Metodología de la investigación (6ª ed.). México, México: Mc
Graw Hill.
Dr. Sanchari Sinha Dutta. (2019). Historia de la tuberculosis. 2021, de News Medical
Sitio web: https://www.news-medical.net/health/History-of-Tuberculosis-(Spanish).aspx

Paula Adamo Idoeta. (2020). Coronavirus y educación: la original manera con la que
hace 100 años se fomentó el regreso a la escuela en medio de una terrible enfermedad infecciosa.
2021, de BBC News Brasil en Sao Paulo Sitio web: https://www.bbc.com/mundo/noticias-
54070581