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Licenciatura en Pedagogía
Materia: FILOSOFIA DE LA EDUCACION II
Actividad 7. Rabelais y Erasmo; Juan Luis Vives y Michel Eyquem de Montaigne
Representantes ¿Qué es la ¿Por qué educar? ¿Para qué educar? ¿Cómo educar? ¿Qué valores ¿Qué trascendencia tiene,
educación? promueve esta para ti, esta propuesta
propuesta educativa? educativa?
activada por el interés en medio de una cultura los modelos ideales de cuerpos, importancia
La naturaleza nos proporciona
mediante juegos que moribunda por el los antiguos clásicos. - formativa de las lenguas
conocimientos los cuales deben ser
se combinan con una formalismo. Florecer la exhortación
aprovechados por el hombre
libre cultura de la al estudio que codifique
mediante la experiencia y la
mente, la cual se la experiencia adquirida
observación, para así potencia las
obtiene por el estudio y las ambiciosas
capacidades del hombre.
de los clásicos y un esperanzas
contacto directo con la
realidad del mundo.
M. E. Montaigne El estudiante es
saturado con distintos
La educación nos enseña
a vivir bien.
-Mediante el estudio de
las lenguas poniendo
-Carácter
individualidad.
e Esta propuesta educativa no ha
ayudado a reflexionar sobre el tipo
Educación mediante
escritos, en lugar de interes en la utilización de educación que se está
comprensión, para
hacerle comprender, es de los juegos. promoviendo, puesto que su idea
obtener un
necesario un método que no proporciona el saber razonar
conocimiento bien
interactúe el (pensar) en lugar de memorizar,
asimilado mediante su
conocimiento. como se hace en algunos casos en
juicio personal
la actualidad con la educación del
hombre.