1.

Los procesos semánticos son los responsables del análisis del contenido conceptual
y proposicional de las oraciones, también es responsable del conjunto de
operaciones que relacionan unas proposiciones con otras para formar la estructura
global del significado que propone el texto. El procesamiento semántico incluye
tanto la experiencia como el conocimiento general y conceptual del lector, permite
dar el sentido de lo que lee, el siguiente y último de los procesos que interviene en la
comprensión lectora, consiste en extraer el significado de la oración o texto y de
integrarlo junto con el resto de los conocimientos que posee el lector, esta operación
consta por consiguiente de dos subprocesos: la extracción del significado y la
integración en la memoria. La extracción del significado consiste en construir una
representación o estructura semántica de la oración o texto en la que vienen
indicados los papeles de actuación de los elementos que intervienen en la acción
señalada por el verbo.

Integrar el significado en los conocimientos del lector representa que el proceso de

comprensión no termina en la extracción del significado de la oración o texto, sino
cuando se integra ese significado en la memoria, ya que comprender no solo implica
construir una estructura, sino además añadir esa nueva estructura con los
conocimientos que el lector ya posee.

Para poder integrar los mensajes en la memoria es necesario establecer un vínculo

entre esta nueva estructura y los conocimientos que ya se poseen, y este vínculo se
consigue introduciendo en el mensaje información que el lector ya posee y que le
servirá para activar los conocimientos correspondientes. En cualquier frase siempre
hay una parte que es conocida por el lector u oyente, que recibe el nombre de
información dada, y una parte desconocida, que es la que se quiere dar a conocer,
llamada información nueva, la información dada sirve para conectar la información
nueva con la frase anterior o con los conocimientos del sujeto. Si no hubiese parte
nueva, no aportarían ningún conocimiento distinto al que ya poseemos.
2.

3. arcaísmos: anteojos, agravios.

Regionalismos: Fritanga, amañado.
Tecnicismos: Bulimia, Síndrome.

Poema:
En todas las mañanas de mi vida
Me levanto a mirar a lo lejos
Para poder ver la montaña perdida
debo recurrir a mis anteojos

Recordando tu amor con pasión

tengo un sentimiento amañado
pero mi corazón con bulimia y dolor
tiene un síndrome de compasión

Recuerdo en mis memorias

el dolor de tu agravio
pues acabaste con mis sentimientos
como si fuera una fritanga

Desearía que este no fuera el final

pero entre nosotros no puede haber más
solo queda dolor sin sabor
y un triste final.