INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL MAGDALENA MEDIO

PUERTO BERRÍO, ANT.

DANE: 105579000909 NIT 811017962-7

Período: __Primero________ Grado/grupo: __9____ Área/Asignatura: _Ciencias naturales-Biología_

Fecha de entrega al estudiante: __14/ 02 /2022 Fecha de recibido: _____/ /2022________
Nombres y Apellidos del estudiante: _______________________________________________________

Docente: ___Alvaro Mauricio Marín P.

Ámbito Conceptual: Teoría de la evolución científica (Las variaciones y la evolución)

Tiempo de desarrollo de la actividad: ____2 horas__

1. ¿Qué voy a aprender?

A continuación, vas a leer la lectura sobre las variaciones y la evolución, y luego resolverás las
preguntas que aparecen al final de la misma:
2. Practico lo que aprendí

A continuación, vas a resolver las actividades basadas en la lectura que acabas de realizar. Por
favor realizar en el cuaderno y resuelve tus dudas e inquietudes con el profesor.
¿Qué aprendí?

Evalúa tus aprendizajes con la siguiente lista de chequeo marcando con X

(equis) en SI o NO
N
N° AUTOEVALÚA TUS APRENDIZAJES SI
O

1 Observé y respondí oralmente las preguntas del momento ¿Qué

voy a aprender? Sobre las variaciones y la evolución.
2 Observé el video que me explica el tema de la clase, en el
momento Lo que estoy aprendiendo
3 ¿Aprendí lo que es el pool genético?

4 ¿Comprendí cómo se calcula la frecuencia genotípica de una

población?
5 ¿Aprendí cuáles son los factores que afectan al fondo común de
los genes?
6 ¿Aprendí que es flujo genético o migración?

7 ¿Comprendí cuál es la diferencia entre el genotipo y el ambiente?

8 ¿Asocio las relaciones que hay entre genotipo, fenotipo y
evolución?
9 ¿Me pareció fácil el desarrollo de cada una de las actividades
propuestas en la guía de aprendizaje?
1 ¿Mi familia me acompañó en el desarrollo de la guía de
aprendizaje?
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