Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
“ÓPTICA Y OPTOMETRÍA”
ÓPTICA GEOMÉTRICA - 1
2022 – I
• OBJETIVOS:
• 1. Diferenciar las clases de óptica
• 2. Hacer un listado de las teorías que explican la naturaleza de la luz
• 3. Graficar los frentes de onda
• 4. Describir los métodos para medir la velocidad de la luz y hacer un
gráfico para cada caso.
• 5. Explicar las propiedades de los medios y hacer un listado de cuerpos
isótropos y anisótropos..
INTRODUCCIÓN:
1. OPTICA:
• Es una rama de la Física que se ocupa del estudio de la luz y
los fenómenos luminosos en general.
• 1.1 DIVISIÓN:
• La óptica se divide en dos grandes grupos: teórica y
aplicada.
• 1.1.1 TEORICA:
• FISICA: (óptica de ondas y rayos), estudia la naturaleza ondulatoria de
la luz y los fenómenos de interferencia, difracción y polarización.
• GEOMÉTRICA: (óptica de rayos), trata de la propagación rectilínea de
la luz y los fenómenos de reflexión, refracción.
• CUÁNTICA: (emplea rayos, ondas y fotones), trata de las dimensiones
de objetos y sistemas a escala atómica y los fenómenos: efecto
fotoeléctrico, efecto Compton y efecto Raman.
EFECTO FOTOELÉCTRICO
• El efecto fotoeléctrico consiste en la emisión de electrones por un
material al incidir sobre él una radiación electromagnética (luz
visible o ultravioleta, en general). A veces se incluyen en el término
otros tipos de interacción entre la luz y la materia.
• El efecto fotoeléctrico fue descubierto y descrito por Heinrich Hertz,
en 1887, al observar que el arco que salta entre dos electrodos
conectados a alta tensión alcanza distancias mayores cuando se
ilumina con luz ultravioleta que cuando se deja en la oscuridad. La
explicación teórica fue hecha por Albert Einstein, quien publicó en
1905 el revolucionario artículo Heurística de la generación y
conversión de la luz, basando su formulación de la fotoelectricidad
en una extensión del trabajo sobre los cuantos de Max Planck.
BOBINA DE INDUCCIÓN
EFECTO COMPTON
• El efecto Compton (o dispersión Compton) consiste en el
aumento de la longitud de onda de un fotón cuando choca con
un electrón libre y pierde parte de su energía. La frecuencia o la
longitud de onda de la radiación dispersada depende
únicamente del ángulo de dispersión.
• El efecto Compton fue estudiado por el físico Arthur
Compton en 1923, quien pudo explicarlo utilizando la noción
cuántica de la radiación electromagnética como cuantos de
energía y la mecánica relativista de Einstein. El efecto Compton
constituyó la demostración final de la naturaleza cuántica de la
luz tras los estudios de Planck sobre el cuerpo negro y la
explicación de Albert Einstein del efecto fotoeléctrico.
ÓPTICA GEOMÉTRICA
• Compton descubrió este efecto al dirigir los rayos X,
contra una de las caras de un bloque de carbón. Al
chocar los rayos X con el bloque se difundieron en
varias direcciones; a medida que el ángulo de los rayos
difundidos aumentaba, también se incrementaba su
longitud de onda. Con base en la teoría cuántica,
Compton afirmó que el efecto se debía a que
el cuanto de rayos X actúa como una partícula material
al chocar contra el electrón, por lo cual la energía
cinética, que el cuanto comunica al electrón, representa
una pérdida en su energía original.
EFECTO RAMAN
PLANAS
CILÍNDRICAS
ESFÉRICAS
RAYOS
• PARALELOS
• CONVERGENTES
• DIVERGENTES
1.3 VELOCIDAD DE LA LUZ
• La velocidad de la luz © en el vacío es una de las constantes más
importantes de la naturaleza.
• METODOS PARA MEDIR LA VELOCIDAD ©:
• 1.3.1 METODO TERRESTRE:
• Los primeros intentos para medir la velocidad de la luz, se hizo en 1667,
de acuerdo al método formulado por Galileo. Dos observadores A y B se
situaban en las alturas de dos cerros cuya distancia era aproximada de
1,6 km. Los hombres estaban provistos cada uno de una linterna cubierta
de tela negra y un reloj y el experimento se efectuaba de noche. Al
descubrir la linterna el hombre A y al observar la luz de ésta el observador
B descubría su linterna y medían el intervalo de tiempo. Aplicando
ecuaciones matemáticas y conociendo el tiempo y la distancia se podía
determinar la velocidad de la luz. Dada que. La velocidad de la luz es muy
grande y los relojes empleados muy imprecisos, se consideró que la
velocidad de la luz era infinita.
• 1.3.2 METODO ASTRONOMICO:
• METODO DE OLAF ROEMER:
• En 1675, el astrónomo Olaf Römer, realizando observaciones
astronómicas sobre uno de los satélites de Júpiter, llegó a la
conclusión de que la velocidad de la luz es finita. Júpiter el
quinto planeta del sistema solar posee en la actualidad 67
satélites. Cuatro de ellos, fueron descubiertos por Galileo en
1610: Io, Europa, Ganímedes y Calisto. Estos satélites giran
alrededor de Júpiter y se eclipsan durante el movimiento de
revolución. Júpiter emplea cerca de 12 años para recorrer su
órbita.
• Römer midió el período del satélite Io y el intervalo de tiempo
entre dos eclipses sucesivos era aproximadamente 42 h.
Cuando la Tierra se alejaba de Júpiter el intervalo de tiempo se
iba incrementado y cuando se acercaba, los intervalos
disminuían.
• Cuando la Tierra estaba en la posición opuesta, la luz recorría
mayor distancia, en cambio, Júpiter se desplazaba una
pequeña distancia.
• Römer, llegó a la conclusión de que el intervalo de tiempo entre
la primera y la segunda observación era de 17 min, para
recorrer una distancia igual al diámetro de la órbita terrestre.
• Utilizando ecuaciones de mecánica se puede hallar la
velocidad de la luz.
• v = ∆x / ∆t
• ∆x = 2 x 150 000 000 km
• ∆t ≈ 17 min x 60 s /min ≈ 1000 s
• v = ∆x / ∆t = 2 X 150 000 000 Km / 1000 s = 300 000 km/s
• METODO DE BRADLEY (ABERRACION DE LA LUZ).
• Fue realizado por el astrónomo inglés James Bradley en 1728. En
la fig. la circunferencia ABCD, es la órbita de la Tierra con el Sol, S
en su centro. El punto s es una estrella que se halla en una recta
que pasa por el Sol y es perpendicular a la órbita terrestre. Si la
Tierra se encuentra en A, la estrella parece estar en a, formando un
ángulo sAa. Al transcurrir tres meses la Tierra se halla en B y
estrella en b, etc. De manera que, en un año, la estrella parece
describir una pequeña circunferencia que subtiende un ángulo de
2θ ( su valor medido es ≈ 41 s), conociendo este ángulo y la
velocidad v de la Tierra sobre su órbita, se puede determinar la
velocidad de la luz con bastante precisión.
• 1.3.3 METODO DE LABORATORIO
• METODO DE LA RUEDA DENTADA: FIZEAU
• El experimento fue efectuado por el físico francés Fizeau en 1849.
• La siguiente figura nos muestra cómo se llevó a cabo el experimento. La
luz proveniente del manantial F atraviesa por el lente L1 y el espejo
transparente E1, y la imagen se forma en el borde de la rueda dentada
R. Las lentes L2 y L3 están separadas por una distancia de 8,6 km y
forma una segunda imagen en el espejo plano E2. La luz al reflejarse en
E2, regresa por su trayectoria y vuelve a reflejarse en el espejo E1 y
atraviesa el lente L4 y de aquí a los ojos del observador O. Si se conoce
la velocidad angular, el radio de la rueda, la distancia entre las aberturas
y la distancia de la rueda al espejo, se pudo calcular la velocidad de la
luz. El valor obtenido fue de 3,15x108 m/s.
•
L1 E1 R L2 L3 E2
L4
O
• METODO DEL ESPEJO GIRATORIO:
• MICHELSON