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endoaVol
ar.

Cuandoseesni ño,elmundoesunl ugarpar aserconqui st

ado, conunamochi lallenade
i
lusi
ones,cuandoseesj oveny acambi amosl asil
usi onesporr eali
dades, yr eali
dadesque
muchasv ecesduel en,cuandoseesadul tomi rashaci aatrásyqui sierasseni ñoot rav ez,saber
dóndeestálamochi l
a,cambi arlasdesil
usionesyal gunosf racasospori lusionesdel aniñez,
perocuandollegasaunaedaddemadur ezy av est ododi f
erente,vescómot odol oant eriores
unasimplevidav i
vida,ll
enadeal t
ibaj
osper oconel result
adodeexper i
enciasi ncalculables,
experi
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asdóndeserel mejor,noesl aprimer aopci ón,sino,hacerlomej or.Hoybuscamos
unarampapar ainiciarelvuelo,mañana, esper emosapr ovecharal máximonuest r
osdí asenl as
nubes,yservi
rdepi stadeat err
izajeparaotros.Aquel quev iveporv iv
irnoapr ovechaal máximo
l
osmoment os,lavidanot ienesent i
dosi seignoraal quev i
vejuntoat i
,alquecami nacer cade
ti
,aquelquetambiénexi ste,pues, noestamossol os.

Par aalcanzarl asnubes,primerodebeshaberex perimentadoel suelo,l

asnubesnosonel
l
ími te,lasalturasnoesel t
odo,lomáxi monoeshaber l
oalcanzadoy a,l
omáxi moespoder
mant enerteenl asal t
uras.Nuncaseest ál
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cientementepr epar
adopar aini
ciar,
nuncase
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enet antocomopar anoquer ermás, notodoslos" si"sonbuenos, ynosi empr eun" no"espor
mal dad, parapoderquer ertener,hayquequerersol t
ar ,
parapodercul minar,simplement edebes
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niciar ,nuncaest aremost ancercadel amet a,cómocuandol amuer tenodej óunaadv er
tenci
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vimospar av i
vir
, yexisti
mospar aser,soñamospar aalcanzar,yabrimosnuest rasal aspara
volar.Nucaset ardepar aini
ciar
,ni muytempranospar asoñar,exti
endet ushor i
zontesy
aprendeav olar.

Al
ejandr
oBar
ret
o.