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El vínculo entre la escuela, la familia y la comunidad

la escuela estable una alianza con los dos actores que cumplen un rol fundamentas en el
desarrollo y mejora de los aprendizajes de los estudiantes que son la familia y la
comunidad, en otras palabras, se estaría hablando de una responsabilidad compartida.
Por este motivo la gestión escolar debe de tener en cuenta las relaciones de la escuela
con la familia y la comunidad, para la creación de estrategias, objetivos teniendo en
cuenta los siguientes aspectos:

Renovar y reenfocar las prácticas de los actores involucrados,


desarrollando las capacidades necesarias. (para lograr que la familia ayude a
alcanzar los logros de aprendizaje, la escuela debe de crear estrategias que
orienten a los padres, de cómo deben de involucrarse con sus hijos y que así se
pueda lograr una formación integral de los estudiantes, pero desde el rol de la
familia)
Aportar protocolos e instrumentos para el desarrollo de acciones y rutinas
innovadoras (la escuela debe de tener una actitud abierta con la comunidad,
estableciendo estrategias, como la creación de proyectos de desarrollo común, se
refiere que en las sesiones de clase se toque las problemáticas de la comunidad
para que así el estudiante comprenda las necesidades de su contexto local,
Capacitaciones tanto a los docentes, directivos y reforzamiento estudiantes, los
instrumentos, ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO, RUBRICA DE
OBSERVACIÓN DE CLASE, BUEN DESEMPEÑO DOCENTE)
Establecer mecanismos de soporte, monitoreo y evaluación de procesos
claves. (transparencia del monitorio y la evaluación de las estrategias, procesos,
métodos que se toman para lograr la mejora de la I.E y de los actores
involucrados)
Difundir información relevante sobre el sentido de las nuevas prácticas
y los resultados que se esperan. (en las rendiciones de cuentas que se dan
en las reuniones de la I.E, ya sea con los padres, directivos)
TRANSPARENCIA
Construir consensos básicos en relación a la nueva misión de la
institución escolar y las características de la enseñanza que se requieren
para el logro de aprendizajes de calidad para todas y todos. compromiso
que la escuela va implementar medidas que contribuyen una calidad en
enseñanza)

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