SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Bogotá D.C.

REGIONAL DISTRITO CAPITAL

Versión: 01
CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS
PLANTILLA TALLER

TALLER No 4
Denominación: “Identificando mi estilo de aprendizaje”
Nombre y código del
Programa de formación: Tecnólogo en Contabilidad y Finanzas, Cod: 123112

Identificación del taller INDUCCIÓN

Duración estimada
horas y fecha de 10 HORAS
entrega:
Modalidad del trabajo: Presencial y trabajo autónomo

Ambiente de formación: Aula de formación asignada

Materiales de Tablero, marcadores, equipo de cómputo, video beam.
formación: Acceso a internet
Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la
Resultado de
formación profesional de acuerdo con el contexto
Aprendizaje:
nacional e internacional.

I. OBJETIVO(S)
 Conocer los diferentes estilos de aprendizaje que presenta Kolb en su modelo e identificar
las principales características de cada uno.
 Identificar el propio estilo de aprendizaje de cada aprendiz y orientarle sobre la mejor
manera que puede aprender, las dificultades que puede tener en su aprendizaje y como
sortearlas mejor.

II. CONCIENCIACIÓN

Todos aprendemos, no existe ninguna persona que no aprenda, el aprendizaje es una

realidad que está más allá de nosotros mismos, nuestro cerebro está en constante
funcionamiento y percibe la realidad y procesa la información recibida por los sentidos,
muchas veces sin mucha conciencia de nuestra parte, por esta razón, es necesario que
descubramos la manera que aprendemos para que podamos sacarle el mayor fruto posible y
conocer las limitaciones que podemos tener al aprender para sortearlas y salir adelante.

Muchos autores han querido responder a la pregunta ¿Cómo aprendemos? Durante este
taller, utilizaremos la metodología Kolb como propuesta por el SENA para identificar
nuestro estilo de aprendizaje y asumir la responsabilidad de nuestro propia aprendizaje y en
apoyo con nuestros instructores caminar hacia la construcción de nuestro propio proyecto
de vida.

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Solo en la medida en que nos conozcamos mejor podremos asumir los compromisos que
tenemos con responsabilidad y sacar de las experiencias cotidianas los mejores frutos, por
esto con mente abierta, vamos a descubrir nuestro estilo de aprendizaje.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER

Vamos a comenzar con una lluvia de ideas acerca de lo que cada uno de ustedes entiende
por “aprender”, la idea es construir una “definición” del concepto “aprender” para buscar
responder a las preguntas ¿Cómo podemos aprender? o ¿Cómo aprendemos? En un
segundo momento, vamos a desarrollar el “test de Kolb”, este test lo puede encontrar en
línea en el enlace: http://www.psicoactiva.com/tests/kolb/test-kolb.htm o en el archivo
destinado para tal fin y que encuentra en el material de apoyo en la plataforma. Finalmente,
de acuerdo a los resultados, va a recibir material para comprender mejor el estilo de
aprendizaje (Se presentan los videos para complementar el proceso) y en grupos van a
preparar una presentación del mismo de acuerdo a su propio estilo, para compartirla con los
demás aprendices.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS

 Actividad de motivación: Lluvia de ideas

 Test de kolb en línea o en documento
 Socialización de las respuestas en grupos por estilos de aprendizaje
 Trabajo en grupos
 Socialización

INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO Y ENTREGA EL TALLER

1. Responda con sinceridad a las siguientes preguntas de manera individual:

 ¿Usted cuando es estuante, trabaja de manera autónoma y responsable cuando su
instructor le da las herramientas para la elaboración de alguna actividad? Si-No
¿Por qué?

Si, porque es la oportunidad que nos dan los instructores para poder indagar sobre
los diferentes temas, aprendemos al nuestro propio ritmo.

 ¿Sabe usted utilizar la tecnología para su beneficio y en pro de generar nuevos

conocimientos o solamente para gastar el tiempo en cosas que no dejan un
aprendizaje, ni enseñanza? Si-No ¿Por qué?

Si se hacer debido uso de las herramientas tecnológicas ya que nos permite acceder
a diferentes fuentes de información, aunque tan bien hago uso de estas para
distraerme en mi tiempo libre.

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 ¿Podría afirmar y argumentar que usted en su rol como aprendiz del Sena, tiene y
reconoce sus estrategias de aprendizaje? Si-No ¿Por qué?

Si, mi estrategia es prestar atención a las explicaciones que nos dan los instructores
es la manera más efectiva de aprender, aunque previamente hago una investigación
sobre los temas para tener una idea y con la explicación que nos dan aclarar las
dudas que tenga.

 ¿Qué significa para usted aprender?

Es el conocimiento que adquirimos constantemente en nuestra vida

 ¿Sabe usted cómo aprende mejor? Dé tres ejemplos.

Aprendizaje visual
Aprendizaje auditivo
Aprendizaje físico

A través de la dinámica del tingo tango, dirigida por su instructor, se realizará la

socialización de las respuestas dadas a las preguntas planteadas anteriormente, leyendo
cada aprendiz lo plasmado en su hoja de respuestas. El orden de

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participación será de acuerdo al juego, es decir quien quede con el objeto participará
instantáneamente y así sucesivamente.

2. Recibirá de parte de su instructor la información necesaria para que pueda resolver el

test de kolb: Puede ser en línea en el enlace http://www.psicoactiva.com/tests/kolb/test-
kolb.htm o puede ser en el archivo en excel que está cargado en el Blackboard y
disponible para tal fin.
3. Una vez obtenga el resultado del test, el instructor formará grupos de acuerdo al propio
estilo de aprendizaje y les entregará material de lectura acerca del propio estilo. Este
material lo deben leer y compartir con los miembros del grupo. Además, preparar una
presentación de su estilo de aprendizaje, la presentación debe ser de manera creativa, no
solo teórica, pueden hacer juegos de roles, dinámicas, análisis de casos, etc, siempre
utilizando el estilo de aprendizaje que tienen y cómo pueden aprender mejor.
4. Con los aprendices en grupos por estilos de aprendizaje desarrollan actividades
diversas para presentar a sus compañeros las características de su propio estilo.
5. El instructor aclarará as dudas y desarrollará con claridad la presentación acerca de los
estilos de aprendizaje según el modelo Kolb.

1) COMO LE EXPLICARIA USTED A UN INVIDENTE LOS COLORES

 Usando los otros sentidos para descubrir el color.
 Usando los olores y sabores
 Usando los sonidos

2) COMO LE EXPLICARIAS A ALGUEN LA SITUACIÓN DE UN INVIDENTE

 Cerrado los ojos y mostrándole el mundo de los invidentes

3) COMO EXPLICARIA USTED DE QUE FORMA PERSIVE LA MUSICA O LOS SONIDOS UNA
PERSONA CON DISCAPACIDAD AUDITIVA.
 Una persona puede sentir las vibraciones de la música y pueden saber qué tipo de
melodía es.

COMO LE EXPLICARIAS ALGUEN CAPAZ DE OIR LA FORMA EN QUE ALGUEN CON

DISCAPACIDAD AUDITIVA PERSIVE EL SONIDO.
 Una manera es que la persona capaz de oír haga uso de un tapa oídos y perviva con
otros sentidos la música

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4) QUE HUBIERA HECHO USTED SI EL CORONAVIRUS HUBIESE SIDO MAS UNA SITUACIÓN
APOCALIPTICA, TENIENDO EN CUENTA LAS PELICULAS DE FICCIÓN
 Hubiera buscado un lugar para resguardar a mi familia
5) ¿SI TUVIERAS QUE PERDER UN SENTIDO, CUAL PREFERIRIAS PERDER? ¿Y POR QUÉ?
 Perdería la visión porque ya he visto el mundo y desarrollaría mis otros sentidos
6) ¿QUE METODO DE ENSEÑANZA IMPLEMENTARIA USTED EN UNA PERSONA QUE TENGA
DISCAPACIDAD AUDITIVA Y VISUAL?

Nuestra actividad estaba basada en conocer la respuesta de las siguientes preguntas con
relación al tema de salud o de discapacidad, conociendo en su opinión como harían para
explicarle a las personas con algún tipo de discapacidad o enfermedad lo que se puede
percibir sin ellos contar con ese sentido, la dinámica del tingo tango era para que todos
de alguna forma nos manifestaran sus opiniones ya que cada uno tenemos posturas,
criterios y opiniones diferentes dado el tiempo no nos fue posible finalizar nuestra
actividad.

EVIDENCIAS O ENTREGABLES ASOCIADOS AL TALLER

1. En un archivo de Word, pegar el pantallazo donde se indica el resultado del test de

kolb. En el mismo documento responder a las siguientes preguntas

 ¿Cómo puedo aprender mejor de acuerdo a mi estilo este nuevo reto de mi

formación?

Trabajando de acuerdo a mi estilo de aprendizaje investigando mas sobre el tema y

ponerlo en práctica, aunque sé que lo trabajo de manera involuntaria.

 ¿Qué debo cuidar para que superar las dificultades que tenga durante mi
aprendizaje?

Debo cuidar mis emociones no dejar que me afecte y poder superar las dificultades
que se me presenten en el trascurso de mi aprendizaje.

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GLOSARIO

Aprendizaje: proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes,

posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser
entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías
vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el
aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto.

Metacognición: Es la capacidad de autorregular los procesos de aprendizaje. Como tal,

involucra un conjunto de operaciones intelectuales asociadas al conocimiento, control y
regulación de los mecanismos cognitivos que intervienen en que una persona recabe, evalúe
y produzca información, en definitiva: que aprenda.

Estilo de aprendizaje: En términos generales los estilos de aprendizaje son empleados

en el ámbito psicológico y educativo para referirse a la manera distintiva en que las
personas resuelven problemas, es decir, la respuesta a estímulos e información. También, es
posible definirlo a partir del comportamiento característico de una persona, desde lo
afectivo, fisiológico y cognitivo, mismo que permite identificar la manera en que el alumno
interactúa con un entorno de aprendizaje.

III. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

https://www.actualidadenpsicologia.com/la-teoria-de-los-estilos-de-aprendizaje-de- kolb/

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia/Red Fecha

Centro de
John Henry servicios Abril 6 de
Autor Buitrago Instructor financieros 2017
Regional Distrito
Capital
Coordinadora Centro de
Stella Patricia Coordinación de servicios Abril 6 de
Revisión Vargas contabilidad financieros 2017
finanzas e Regional Distrito
impuestos Capital
Coordinadora Centro de
Stella Patricia coordinación de servicios Abril 6 de
Aprobación Vargas contabilidad financieros 2017
finanzas e Regional Distrito
impuestos Capital

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CONTROL DE CAMBIOS

Autor Descripción del Cargo de quien Fecha

cambio Aprobó