UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

FACULTAD COMUNICACIÓN Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DE NEGOCIOS

GUÍA DE PRÁCTICA
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DE NEGOCIOS
MODELOS DE NEGOCIO Y CREACIÓN DE VALOR

PLAN DE ESTUDIOS: 2020-I V 2.0

SEMESTRE ACADÉMICO: 2022-I
 Código
MODELOS DE NEGOCIO Y CREACIÓN DE
Versión
VALOR Documento de Aprobación
Fecha de Aprobación

GUÍA DE PRÁCTICA Nº Página

I. INFORMACION GENERAL (*)

1.1. Ciclo III

1.2. Código 20202031006
MODELOS DE NEGOCIO Y CREACIÓN
1.3. Asignatura DE VALOR
1.4 Créditos totales 04
1.5. Horas semanales 06
1.5.1 Horas Teóricas 02
1.5.2 Horas Prácticas 04

II. SUMILLA (*)

La asignatura de modelos de negocio y creación de valor es de naturaleza teórico

– práctica perteneciente a estudios de especialidad correspondiente al perfil de
egreso de Gestión de la innovación y emprendimiento cuyo propósito es que el
estudiante gestione y diseñe modelos de negocio, que creen valor para la
organización y el mercado.
La asignatura se desarrollará iniciando con la primera unidad que trata sobre
Fundamentos teóricos de la empresa y el contexto empresarial, el modelo de
negocios y se iniciará con el análisis de los componentes de un modelo de
negocios.
En la segunda unidad se desarrollan los temas referidos a los componentes de un
modelo de negocios. En la tercera unidad se desarrolla la cadena de valor de la
organización y la metodología Canvas.

Según la emergencia sanitaria declarada por el Gobierno Peruano mediante Decreto Supremo N.° 008-2020-SA, Resolución Viceministerial
N.° 081-2020-MINEDU, y Resolución N° 039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la supervisión de la adaptación de la educación
no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre
enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de conocimiento que se programará un plan de recuperación de asignaturas con
desarrollo de habilidades clínicas, una vez sea dado el restablecimiento de las prácticas clínicas en establecimientos no COVID. PLAN DE
CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB 17 de abril 2020. (Incluye el “Plan Excepcional y
Temporal de Recuperación de Asignaturas”).
 Código
MODELOS DE NEGOCIO Y CREACIÓN DE
Versión
VALOR Documento de Aprobación
Fecha de Aprobación

GUÍA DE PRÁCTICA Nº Página

III. INTRODUCCIÓN

Mediante la guía de practica el estudiante será capaz de tener una herramienta

para profundizar los conocimientos dados en las horas teóricos practico, para
analizar e identificar los distintos tipos de modelos de negocios en relación a la
Administración de empresas

Según la emergencia sanitaria declarada por el Gobierno Peruano mediante Decreto Supremo N.° 008-2020-SA, Resolución Viceministerial
N.° 081-2020-MINEDU, y Resolución N° 039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la supervisión de la adaptación de la educación
no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre
enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de conocimiento que se programará un plan de recuperación de asignaturas con
desarrollo de habilidades clínicas, una vez sea dado el restablecimiento de las prácticas clínicas en establecimientos no COVID. PLAN DE
CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB 17 de abril 2020. (Incluye el “Plan Excepcional y
Temporal de Recuperación de Asignaturas”).
 Código
MODELOS DE NEGOCIO Y CREACIÓN DE
Versión
VALOR Documento de Aprobación
Fecha de Aprobación

GUÍA DE PRÁCTICA Nº Página

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES APRENDIZJAE

RESULTADO DE APRENDIZAJE (LRPD-Resultados que pueden denominarse: logros, productos,

desempeños)

Producto formativo de la asignatura:

Informe sustentado de análisis del modelo de negocio y cadena de valor de una
organización real, con las respectivas propuestas de mejora, demostrando que las mejoras
propuestas agregarán valor a la empresa

Producto formativo de las unidades:

Unidad Producto Formativo

Informe sobre la empresa en estudio
I. (historia, giro de negocio,
posicionamiento)
Informe detallado de análisis
II. empresarial donde se analiza el
modelo de negocio de la empresa.
Documento final donde se presenta
el análisis del modelo de negocio y
cadena de valor de la empresa, así
III.
como la propuesta de mejora que
permitirá agregar valor a la
organización.

Según la emergencia sanitaria declarada por el Gobierno Peruano mediante Decreto Supremo N.° 008-2020-SA, Resolución Viceministerial
N.° 081-2020-MINEDU, y Resolución N° 039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la supervisión de la adaptación de la educación
no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre
enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de conocimiento que se programará un plan de recuperación de asignaturas con
desarrollo de habilidades clínicas, una vez sea dado el restablecimiento de las prácticas clínicas en establecimientos no COVID. PLAN DE
CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB 17 de abril 2020. (Incluye el “Plan Excepcional y
Temporal de Recuperación de Asignaturas”).
 Código
MODELOS DE NEGOCIO Y CREACIÓN DE
Versión
VALOR Documento de Aprobación
Fecha de Aprobación

GUÍA DE PRÁCTICA Nº Página

PRÁCTICA N°02

DOCENTE RESPONSABLE DEL CURSO: Mag. Freddy Jhonny Sachún Núñez

LOGRO A MEDIR:
Identificar los modelos de negocio de las empresas.

MATERIAL DIDÁCTICO:

● Diapositivas Bases teóricas

● Video: Modelo de Negocios https://www.youtube.com/watch?v=BdKvPIctevc
● Construcción de conocimiento
● Lista de Verificación

ÁMBITO:

Virtual

DESARROLLO DE LA PRACTICA:
Identificar los modelos de negocio de las empresas y explicar sus características
principales, en cual se han basado.

Según la emergencia sanitaria declarada por el Gobierno Peruano mediante Decreto Supremo N.° 008-2020-SA, Resolución Viceministerial
N.° 081-2020-MINEDU, y Resolución N° 039-2020-SUNEDU-CD. Aprueban los “Criterios para la supervisión de la adaptación de la educación
no presencial, con carácter excepcional, de las asignaturas por parte de universidades y publicaciones difundidas por SUNEDU sobre
enseñanza no presencial en las Universidades, hacemos de conocimiento que se programará un plan de recuperación de asignaturas con
desarrollo de habilidades clínicas, una vez sea dado el restablecimiento de las prácticas clínicas en establecimientos no COVID. PLAN DE
CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO UPSJB - Resolución N° 145-2020-CU-UPSJB 17 de abril 2020. (Incluye el “Plan Excepcional y
Temporal de Recuperación de Asignaturas”).