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A) Circuitos Eléctricos Simples
A) Circuitos Eléctricos Simples
CIRCUITOS ELÉCTRICOS
Regla de signos
Puente de Wheatstone
Un método preciso para medir resistencia es utili-
zando el puente de Wheatstone. La intención es
calcular una resistencia desconocida (Rx) conocien-
do además otras tres resistencia: R1, R2 y R3, de los
cuales dos de ellos se hacen variar (R1 y R2) hasta
INSTRUMENTOS ELÉCTRICOS DE que el galvanómetro (sensible) marque cero, en ese
MEDICIÓN momento no pasará corriente por él, de manera
que la resistencia interna del galvanómetro se pue-
da despreciar y:
A) Amperímetro
Sirve para medir la intensidad de corriente; el
instrumento más general en estos casos es el R1R3 = R2 Rx
galvanómetro, pero el más utilizado es el am-
perímetro. Para medir la intensidad en una re- R1R3
Rx =
sistencia; se conecta resistencia y amperíme- R2
tro en serie; en el interior del amperímetro
existe resistencia, pero ella es pequeña.
Electricidad 325
TEST
1.- Señalar verdadero o falso: e) Si en un nudo entran varias corrientes, la corrien-
te de salida es la mayor de todas las que entran.
I.- La f.e.m. se considera positiva cuando la corrien-
te pasa por la fuente en igual dirección y negati- 5.- Señalar verdadero o falso:
va si va en contra.
II.- Cuando varias fuentes están conectados en serie, I.- Conectando tres pilas en serie, la resistencia ex-
la f.e.m. total del circuito cerrado es igual a la suma terior es grande. Entonces se obtiene el máximo
algebraica de cada una de las f.e.m. del circuito. voltaje.
III.- Si se aplica una misma diferencia de potencial a dis- II.- Conectando tres pilas en paralelo, entonces la re-
tintos sectores de un circuito externo, en ellos se sistencia externa es muy pequeña. Se obtiene la
disiparán potencias que dependen inversamente de máxima intensidad de corriente.
la resistencia eléctrica respectiva. III.- En cada malla de un circuito complejo siempre
tendremos una corriente circulante.
a) FFF d) VFV
b) FVV e) FVF a) FFV d) FVF
c) VVV b) FVV e) VFV
c) VVV
2.- “Si por una misma línea de conducción tienden a pa-
sar dos corrientes con igual sentido, la corriente que 6.- Señalar verdadero o falso:
circulará por dicha línea será igual a la …………….de
sus intensidades, o a la ……………….. de las mismas I.- Un circuito eléctrico es el conjunto formado por
si estos son de sentidos contrarios”. un circuito interno y un circuito externo.
II.- Un circuito interno está compuesto por una fuen-
a) Semisuma-semidiferencia te de energía eléctrica o generador.
b) Suma – suma III.- Un circuito externo está dotado de resistencia
c) Diferencia - diferencia eléctrica, instrumentos de medida e interruptor.
d) Diferencia - suma
e) Suma - diferencia a) VVF d) FVF
b) VFV e) FFF
3.- “En toda............... de un circuito, la fuerza electromotriz c) VVV
total será igual a la suma de caídas de .......... en cada
uno de los sectores de la malla”. 7.- Señalar verdadero o falso:
a) Resistencia – corriente I.- El amperímetro mide la intensidad de corriente y
b) Malla – tensión se coloca en serie al circuito por tener muy baja
c) Corriente – voltaje resistencia eléctrica.
d) Resistencia – tensión II.- El voltímetro usado para medir la diferencia de
e) Malla – corriente potencial entre dos puntos del circuito. Se coloca
en paralelo por tener gran resistencia eléctrica.
4.- Sobre las leyes de kirchoff señalar lo que no se cumple: III.- El calor disipado en una resistencia es proporcio-
nal al cuadrado de la corriente.
a) La elección del sentido de circulación de las co-
rrientes, en cada malla, es arbitraria. a) VVF d) VFF
b) Sólo se requieren formar tantas ecuaciones (de b) VFV e) FFF
mallas) como corrientes desconocidas se tengan. c) VVV
c) No es necesario que nuestra elección sea la co-
rrecta puesto que si una de las corrientes resulta- 8.- Si en un circuito complejo como el de la figura se abre
se negativa esto significará simplemente que la el interruptor “S” podríamos negar que:
corriente realmente fluye en sentido contrario al
supuesto.
d) La caída de tensión en una línea de conducción
por la cual pasan dos corrientes es igual al pro-
ducto de la diferencia de ambas corrientes mul-
tiplicada por la suma de las resistencias ubicadas
en dicha línea.
326 Jorge Mendoza Dueñas
PROBLEMASRESUELTOS
A problemas de aplicación
Solución:
o Reduciendo:
o R4, proviene de asociar dos resistencias en paralelo. 4.- En el circuito mostrado. Calcular la intensidad de
1 1 1 1 1
corriente eléctrica, así como la diferencia de poten-
= + = + ⇒ R4 = 3 Ω cial entre los puntos A y B.
R 4 4 R3 4 12
o RE, proviene de asociar tres resistencias en serie.
RE = 4 + R 4 + 4 = 4 + 4 + 4 + 3 ⇒ RE = 11 Ω
3.- Calcular la corriente eléctrica que circula por la resis-
tencia A de la figura.
Solución:
o Recordando: VA − VB + Σε − i ΣR = 0
Solución:
o Reduciendo: o Asumiendo un sentido a la corriente:
Solución:
o Asumiendo sentidos arbitrarios a las corrientes. NOTA
Para asumir inicialmente tanto el sentido de las corrientes
como de las mallas, Ud. Puede tomar los sentidos que se le
ocurra, al final la respuesta será la misma, pues los signos
definen el sentido verdadero de cada corriente.
B problemas complementarios
o Dando sentido arbitrario al recorrido de las mallas.
1.- En la figura mostrada, calcular la intensidad de co-
rriente que pasa por las resistencias (VPB = 0).
Solución:
Malla A: Σε = Σ iR
120 − 60 = i1 20 + i3 10
b g b g ⇒ 2i1 + i3 = 6 ....... (2)
Malla B: Σε = Σ iR
− 60 = i2 b30g + i3b10g ⇒ i3 + 3i2 = − 6 .......... (3) Solución:
o De (1), (2) y (3): o Supongamos que tenemos el siguiente circuito.
30 24 6
i1 = A ; i2 = − A ; i3 = A
11 11 11
El sentido negativo de i2, significa que el sentido
de éste es el inverso.
Electricidad 329
Solución:
o Se unen los puntos de igual potencial.
ç
330 Jorge Mendoza Dueñas
Problemas de Simetría:
5.- En la figura mostrada, determinar la resistencia equi-
valente entre los puntos A y B.
o Finalmente:
Solución:
o En la figura se observa que el sistema es simétri-
co respecto al eje E.S.(eje de simetría). También 2R
es fácil deducir que el potencial en cada punto RE =
3
de E.S. es:
Electricidad 331
Solución: Solución:
o El sistema es simétrico, respecto al eje E.S. o Es evidente que el sistema es simétrico respecto
al eje E.S.
o Luego se tiene:
o Luego:
o Finalmente:
o Finalmente:
R R
RE = + ⇒ RE = R
2 2
R R R
7.- En el circuito, determinar la resistencia equivalente RE = + ⇒ RE =
4 4 2
entre los puntos A y B.
332 Jorge Mendoza Dueñas
1 1 1 16
= + ⇒ RE = Ω
RE 8 16 3
ç
Problemas referentes a la Transformación ∆ - Y , Y - ∆
Solución:
o Producto en aspa: (20) (20) ≠ (10) (10) por lo tanto,
no es posible aplicar el puente de Wheaststone.
Electricidad 333
o Aplicaremos, transformación ∆ a Y.
o Equivalente a:
20 10
b gb g
x= =5
20 + 10 + 10
y=
b20gb10g =5
20 + 10 + 10
z=
b10gb10g = 2, 5
20 + 10 + 10
o R1 = y + 10 = 5 + 10 b10gb10g + b10gb10g + b10gb10g = 30 Ω
x=
R1 = 15 Ω 10
o R2 = z + 20 = 2, 5 + 20
y=
b10gb10g + b10gb10g + b10gb10g = 30 Ω
R2 = 22, 5 Ω 10
o
1 1 1 1
= + = +
1 z=
b10gb10g + b10gb10g + b10gb10g = 30 Ω
R3 R1 R2 15 22, 5 10
R3 = 9 Ω 1 1 1 1 1 15
o = + = + ⇒ R1 = Ω
R1 10 x 10 30 2
o RE = x + R 3 = 5 + 9
o Análogamente: R2 = 15 Ω ; R3 = 15 Ω
RE = 14 Ω 2 2
Solución:
o El sistema es simétrico respecto a un eje, por lo
tanto se puede aplicar el método de simetría; sin
embargo aplicaremos el método de transforma-
ción Y - ∆.
o Con las resistencias centrales podemos hacer la
transformación Y - ∆
334 Jorge Mendoza Dueñas
Solución: o VA − VB = ?
o Recordando: VA − VB + Σε − i ΣR = 0
Nótese que tanto:
Σε y ΣR solo es entre A y B según el recorrido de
la corriente.
o Asumiendo un sentido a la corriente: VA − VB + −20 + 30 − i 1 + 2 + 3 = 0
b g b g
VA − VB + b10g − b2gb6g = 0
VA − VB = 2 voltios
13.- En el siguiente circuito eléctrico, determinar la intensi-
dad de corriente y la diferencia de potencial entre A y B.
Solución:
V1 − V2 + Σε − i ΣR = 0
o Asumiendo sentido horario a la corriente eléctrica.
o Cálculo de i.
Para esto se toma circuito completo.
V1 = VA
V2 = VA
Con el objetivo de encontrar una ecuación con
una incógnita.
Así:
VA − VA + −50 + 40 −30 + 20 − i 4 + 3 + 2 + 1 = 0
b g b g o Calculo de i.
0 − 20 − ib10g = 0 V1 − V2 + Σε − i ΣR = 0
Solución:
o Asumiendo sentidos arbitrarios a las corrientes. 15.- Calcular las corrientes en el siguiente circuito.
o 1º Ley de Kirchoff: i3 = i1 + i2
i3 = i1 + 3 ........ (1)
o 2º Ley de Kirchoff: Σε = Σ iR
o Dando sentidos arbitrarios al recorrido de la mallas.
Malla A: ε − 2 = i3b 8g + i 2 b 4 g
ε − 2 = 8 i3 + b3gb 4 g
ε − 2 = 8 i3 + 12
ε = 8 i3 + 14 ........ (2)
Malla B: −6 = i1b3g − i2 b 4g
−6 = 3i1 − b3gb 4g
−6 = 3 i1 − 12
i1 = 2 A
336 Jorge Mendoza Dueñas
PROBLEMASPROPUESTOS
A problemas de aplicación
1.- En la figura, determinar la resistencia equivalente 4.- Calcular la corriente que circula por la resistencia R4,
entre A y B. y la diferencia de potencial en la resistencia R2.
Rpta. 5Ω
15 75
i= A ; VMN = v
13 13
Rpta.
Rpta.
Rpta. 3/2
7,5 Ω
Electricidad 337
6.- En el circuito mostrado, la resistencia interna de la 10.- Hallar la resistencia equivalente entre A y B, en for-
fuente es 1 Ω. El punto A está conectado a Tierra (está a ma aproximada.
un potencial de 0 v). R1 = R2 = R3 = 10 Ω
Asumiendo que las R4 = 4×106 Ω
fugas de corriente
hacia Tierra son des-
preciables, calcular 20
los potenciales de Rpta.
3
Ω
los puntos C y D res-
pecto de Tierra.
Rpta. VC = 25 v
VD = 0
Rpta.
VA – VB = 2 v
Rpta. 2A
9.- Calcular la diferencia de potencial entre los puntos Rpta. 2J
C y F, VCF = VC – VF.
3.- ¿Por cuál de las tres resistencias mostradas circula la
R1 = 10 Ω , R2 = 5 Ω , R3 = 10 Ω menor cantidad de carga eléctrica por unidad de
V1 = 20 v , V2 = 40 v tiempo?
4.- Encuentre la resistencia equivalente entre los bornes 8.- Calcular la resistencia equivalente entre A y B del
A y B. circuito mostrado.
Rpta.
2,4 Ω
Rpta. 4Ω
5.- En el circuito mostrado, cuando la resistencia R vale 9.- Hallar la resistencia equivalente entre A y B si todas
300 Ω, el galvanó- las resistencias son iguales a R.
metro “G” marca
cero. ¿Cuál es el va-
lor de la fuerza
electromotriz “ε”?
Rpta. 4,68 v
4R
Rpta.
5
3
Rpta. VA – VB = 1 v Rpta. R
10