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1. INFORMACION GENERAL
Asignatura : Presas de tierra y enrocado
Código : C-609
Ciclo : 2022-I
Créditos : 3
Horas por semana : 3
Condición : Electivo
Profesor : Mg. Sc. Edgar Ricardo Quiroz Villón
Email del profesor : edquirozv@uni.pe
2. SUMILLA
Las presas de tierra o enrocado son estructuras geotécnicas de contención, estas presas
puedes contener agua o residuos como los relaves mineros, forman parte de obras
hidráulicas o componentes mineros, siendo estas susceptibles a efectos de infiltración
generando posibles flujos de agua en los diques de contención como en la fundación. Este
tipo de estructura geotécnicas deben cumplir ciertos criterios de diseño para garantizar la
estabilidad física, geoquímica e hidrológica, de tal manera de garantizar la seguridad e
integridad del contenido que retienen, con fin de alcanzar el objetivo final de cero daño
en las personas y en el medioambiente, y tolerancia cero para fatalidades humanas. Esto
exige a los operadores y profesionales responsables que asuman la responsabilidad y
prioricen la seguridad de sus instalaciones de contención, a lo largo de todas las fases del
ciclo de vida del proyecto, incluso cierre y post cierre o desmantelamiento.
4. UNIDADES DE APRENDIZAJE
4.1 Consideraciones de Diseño.
Se muestra cómo se puede diseñar para poder controlar de infiltración a través de presas
en la fundación y en lado de aguas arriba. Provisión de un drenaje seguro para el agua en
el interior del núcleo de la presa o en su fundación. Se muestra el diseño considerando el
efecto de la tubificación, la cual puede erosionar tanto los terraplenes de las presas como
los sitios de paso de las estructuras de hormigón, socavando los terraplenes o sus
fundaciones, y tanto desde aguas abajo hacia aguas arriba como a la inversa.
Aborda los aspectos más relevantes en gestión, marco normativo y gobernanza necesaria
para una gestión eficiente en depósitos de relaves, incluyendo la ocurrencia de incidentes
que requieran una rápida reacción. Se analiza el desarrollo histórico de la gestión y
gobernanza y el estado actual en la minería peruana, además de revisar las tendencias
internacionales.
Los alumnos realizan un trabajo individual un proyecto a lo largo del curso que integra
todas las competencias adquiridas durante su desarrollo. El trabajo puede ser un caso de
estudio o un caso hipotético, aprobado por el profesor, que involucre las componentes de
las unidades del curso.
5. METODOLOGIA
El curso se imparte de forma virtual siguiendo las siguientes características:
5.1 En la primera sesión el docente realiza la presentación de los temas del curso y del
syllabus, su contenido, las actividades y los recursos de aprendizaje, así como las
referencias bibliográficas.
6. FÓRMULA DE EVALUACIÓN
Sistema de calificación :F
Examen Parcial : Peso 1
Examen Final : Peso 2
Promedio de prácticas : Peso 1
7. BIBLIOGRAFÍA
El curso está basado en los siguientes contenidos bibliográficos: básicos y
complementarios:
Bibliografía Básica
7.1 Fell., R, et al., 2015. Geotechnical Engineering of Dams.
7.2 Jansen Robert B., 1998. Advanced Dam Engineering for Design, Construction, and
Rehabilitation.
Bibliografía Complementaria
7.3 Blight, G., 2010. Geotechnical Engineering for Mine Waste Storage.
7.4 Chang Ching S. and James M. Duncan, 1977. Analysis of Consolidation of Earth and
Rockfill Dams – Volume I.
7.5 Das, B., 2009. Principles of Geotechnical Engineering.
7.6 Duncan, J.M.; Wright S.G., 2014. Soil Strength and Slope Stability.
7.7 Kramer, S., 1996. Geotechnical Earthquake Engineering.
7.8 Kutzner Christian, 1997. Earth and Rockfill Dams.
7.9 Lambe, T.W.; Whitman, R.V., 1969. Soil Mechanics.
7.10 Stein Seth and Wysession Michael, 2003. An Introduction to Seismology,
Earthquakes, and Earth Structure.
7.11 Tanchev Ljubomir, 2014. Dams and Appurtenant Hydraulic Structures.
7.12 Wyllie, D.; Mah, C., 2004. Rock Slope Engineering Civil and Mining.
7.13 Yazdandoost Farhad and Jalal Attari, 2004. Hydraulics of dams & river structures.