Los sustantivos, también conocidos como nombres, son palabras que designan personas, animales, cosas, ideas, etc

., es decir, seres materiales e inmateriales, tales como niño, gato, campo, bondad o París.

tradicionalmente: VARIABLES (forma flexiva) Sustantivo Adjetivo Artículo Pronombre Verbo INVARIABLE S (forma rígida) Adverbio Preposición Conjunción Interjección Por ejemplo: Los sustantivos son variables porque expresan las categorías gramaticales de género. Según la morfología. CONCEPTO DE SUSTANTIVO Nombre Sustantivo. la oración es divisible en partes. animales. número. modo y voz. estudia las diferentes formas que pueden adquirir para representar las categorías gramaticales y establece los medios que el idioma emplea para enriquecer su léxico.derivados . es aquella parte de la oración que sirve para nombrar personas. El verbo: categorías gramaticales de persona. número. formando nuevas palabras a base de las ya existentes. que necesita unirse a un sustantivo. que son las FUNCIONES desempeñadas por las diferentes clases de palabras.UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN MORFOLOGÍA Y PARTES DE LA ORACION En la gramática tradicional la Morfología estudia las palabras aisladas de su contexto para clasificarlas en diferentes grupos según la FUNCIONES de que son capaces. Clasificación de los sustantivos COMUNES Simple . cosas y lugares.compuesto Primitivos . llamado también únicamente NOMBRE o SUSTANTIVO. tiempo. Son nueve. a menos que se le emplee sustantivado. El sustantivo puede subsistir por sí solo en la oración a diferencia del adjetivo.

sirve para nombrar a cualquier mujer. los elementos que lo conforman. Por ejemplo: moneda. hay muchos países pero cada uno tiene su nombre para distinguirlo de los demás. espantapájaros. Otra forma de crear sustantivos compuestos. El primer viaje lo hizo en el Discovery. Por ejemplo. por lo cual se le atribuye una misma denominación. anteojos y limpiaparabrisas. Del mismo modo. Ellen es un sustantivo propio y sólo puede aplicarse a quien ha recibido ese nombre. para distinguirlas de los demás de su misma especie. existe Chile. lápiz. • El sustantivo propio: es el que se da a las personas. animales o cosas. Por ejemplo: televisión. La característica de los sustantivos propios es que siempre se escriben con letra inicial mayúscula. A su vez el sustantivo común puede ser: Sustantivos simples y sustantivos compuestos: El criterio empleado para esta clasificación es la composición del sustantivo. extraterrestres. quitasol. Por este motivo.Concretos – abstractos PROPIOS Los sustantivos se pueden clasificar en: Sustantivo común y sustantivo propio: • El sustantivo común: permite nombrar todos los seres pertenecientes a una misma especie. tiene una extensión muy amplia. Los sustantivos compuestos son aquellos que anteponen un prefijo al lexema básico. • .) Ella ha realizado ya cuatro viajes. Los sustantivos simples carecen de prefijos. Ejemplo: Individuales colectivos Ellen es una mujer astronauta (. es uniendo dos sustantivos simples. uno de los primeros transbordadores espaciales. y por lo tanto. que denota que entre todas las que se designan con él existe identidad o semejanza. botones.. La palabra mujer es un sustantivo común. es decir. Un mismo nombre propio se puede aplicar a varias personas o cosas. el nombre Discovery nos permite distinguir este trasbordador de otros. a diferencia del común. caballo.. micrófono. pero indica siempre a una determinada.

alameda. Ejemplo: pan. bandada. esperanza. animales o cosas individualmente. ya tenga existencia real o imaginaria: niño. en cambio. pastelero. piara. etc. bondad”. A los nombres de cualidades. formada por el lexema fijo "past" y el morfema de género "a". estrellas. pastel. mi pastelería!". ejército. libertad. La palabra primitiva que encabeza la familia es pasta.• Sustantivos primitivos y sustantivos derivados: Desde el punto de vista morfológico los sustantivos son primitivos o derivados: Las palabras primitivas son las que no provienen de otra palabra. El género se determina observando los morfemas de género (o / a) o anteponiendo un artículo (el / la). Las palabras derivadas nacen de las primitivas. casa. soy un pastelero. • Sustantivos masculinos y sustantivos femeninos: Para establecer estas clases. duende. Ejemplos: biblioteca. casa. Tomo el uslero. cardumen. no se pueden representar como objetos concretos. Las palabras "alegría. El resto de las palabras son derivadas. sentimientos los llamamos sustantivos abstractos. Los sustantivos "pasta. • Sustantivos individuales y colectivos: Sustantivo individual: es el que nombra a las personas. Son sustantivos concretos son los que designan personas u objetos con una forma y aspecto que podemos identificar. pastelillo y pastelería" forman una familia de palabras. . "Amaso la pasta para un pastel. hada. usamos como criterio el género. Ejemplos: mamá. gentío. • Sustantivos concretos y sustantivos abstractos: Desde el punto de vista de lo que representan o designan (referente). er. come el pastelillo. ¡Miren cómo nace y se deshace en un mismo día. flor. tienen su origen en el sustantivo "pasta". cuando agregamos sufijos. ill. emociones. árbol. los sustantivos pueden ser concretos o abstractos. pasta. porque todas ellas tienen un lexema básico común. jardín. y se forman agregando sufijos: el. Sustantivo colectivo: es el que nombra en singular un conjunto de elementos iguales. escalera. Viene un chiquillo. Los sustantivos primitivos están conformados sólo por un lexema básico y optativamente por morfemas de género y número.

Por ejemplo: Nicolás Massu. Ejemplo de clasificación: El sustantivo común “libro” va a ser: individual (no nombra a un conjunto). simple (está formado por una sola palabra). o se emplean palabras distintas para expresar el masculino y el femenino de una misma especie. el sujeto es: El presidente Lagos. ganó una medalla de oro en la Olimpíada de Atenas. nuestro gran tenista. concreto o abstracto. recibe el nombre de sustantivo yuxtapuesto. Ejemplo: hombre – mujer. a su vez. Frase sustantiva yuxtapuesta. En este caso. Es decir. . Diremos. El sustantivo yuxtapuesto La palabra que puede determinar al núcleo del sujeto por sí sola es el sustantivo.En nuestro idioma existen algunas excepciones. que se encuentra acompañado de otras palabras que. La frase sustantiva yuxtapuesta determina al núcleo del sujeto y casi siempre va entre comas. primitivo (no viene de otra palabra). el sustantivo que acompaña al núcleo entregará información adicional acerca de él. porque su palabra más importante es un sustantivo. Es sustantiva. concreto (lo percibo por la vista y por el tacto). este puede cumplir la función de ser núcleo del sujeto. simple o compuesto. primitivo o derivado. La palabra “Lagos” es un sustantivo propio y al estar al lado de otro sustantivo. pero también puede ser determinante de otro sustantivo que hace de núcleo. que un sustantivo común puede ser: individual o colectivo. Por ejemplo: El presidente Lagos autorizó el feriado. se usan otros elementos para diferenciar el género de un sustantivo. Yuxtapuesto significa que está al lado. lo determinan. En esta oración.

.... La frase sustantiva yuxtapuesta que determina el núcleo del sujeto: “nuestro gran tenista”.... Gramática Sistemática. www.......En esta oración.............cl... tiene cien años. pero las palabras que los componen se desordenaron....................... está abierto todos los días......... nuestro gran tenista....... • .................. RAE.................... .......... Madrid............. y que se ocupen todas las palabras............ • ........ ............ Esbozo de una nueva gramática de la Lengua Española....... ....... Merello Zoila...... Edit....icarito..... trepa por los edificios.... ¿Puedes armar un sujeto para cada oración? La condición es que cada sujeto posea un sustantivo yuxtapuesto.. ....... Bibliografía Real Academia Española (1999).... Universidad de Concepción....................................... • ...... Espasa-Calpe... el sujeto es: Nicolás Massu............. A los predicados que se encuentran a continuación les faltan los sujetos......... .............. • ....................... me sacó esta muela...

el .ese .un . • Un rayo de (nieve – sombra – sol) Les voy a contar un (secreto – cachivache – tesoro) • UNIDAD 2 CUARTO CLASE 6 ACTIVIDAD 5 BÁSICO “TODOS PODEMOS SER POETAS” .araña . Beso Si yo fuera Nieve Extraterrestre Invisible Ángel Ufrutilla 2 CUARTO BÁSICO “TODOS PODEMOS SER POETAS” NIDAD CLASE 5 ACTIVIDAD 4 Escribe en el espacio dado el sustantivo que corresponde según el texto.Mercedes UNIDAD 2 CUARTO CLASE 3 ACTIVIDAD 5 BÁSICO “TODOS PODEMOS SER POETAS” De los siguientes sustantivos y expresiones. elige el que más te guste y crea tu propio poema.médico dentista .hombre .la .amigo .centro .tía .

. PALABRAS QUE SIRVEN PARA NOMBRAR QUE INDICAN ACCIONES .rayo 4. y sigue el modelo: Palabra 1..fósforos 3.. Coloca un X donde corresponda.sol Género femeni no masculi no Número singul ar Número de sílabas plural 1 2 3 4 UNIDAD 2 CUARTO CLASE 7 ACTIVIDAD 3 BÁSICO “TODOS PODEMOS SER POETAS” Escriban las siguientes palabras extraídas de los poemas leídos en un organizador gráfico..• Repasaremos las “características” que tienen las palabras.cajita 2. Mamá – gigante – luna – haría – vestido – fuera – estrellas – coger – cielo – traería – voy – escalera – llenaré – gastar.

su pena gatuna llega hasta la luna. y no va a la escuela. gatuna. muy seria. escribe tu propio poema de una o más estrofas. Los chicos se acercan . gatuna. finito. ése será el título del poema. La carne picada se quedó hace rato dormida en el plato. No hay nada más triste. Papel papelito cuelga de un hilito finito. La casa está quieta. Al gato Confite le duele la muela. elige uno. . más triste que una tristeza gatuna. Luego. todos los ratones en sus camisones. Muy alta. El perro dentista le ha recetado bombón de pescado. A partir de la canción “El gato confite” crear una actividad para enseñar los sustantivos.El Gato Confite María Elena Walsh Actividad 4 .A partir de los sustantivos que clasificaste. besan a confite para que no grite.

. Los determinativos. Los adjetivos calificativos le atribuyen una cualidad o conjunto de cualidades. son palabras que expresan propiedades o circunstancias de estado. mi teléfono. procedencia. El adjetivo concuerda con el sustantivo al que hace referencia. varios amigos. El adjetivo calificativo Los adjetivos calificativos son palabras que reúnen las siguientes características: • Según el significado. pareja feliz. origen. que concretan o limitan la extensión del sustantivo: este año. que expresan propiedades o circunstancias de los seres u objetos nombrados por un sustantivo: día soleado. Entre los adjetivos se pueden distinguir dos clases muy diferentes: • • Los calificativos. El adjetivo. Concepto y clases Los adjetivos son palabras que pueden acompañar al sustantivo y destacan una propiedad de lo expresado por el sustantivo o limitan su extensión: carbón vegetal.El adjetivo calificativo: Concepto y clases -Los adjetivos son una clase de palabras que modifican al sustantivo al que acompañan. referidas a lo expresado por un sustantivo: Imagen: A djetivo calificativo . etc.

.• Según la forma.. Se diferencian de los sustantivos en dos rasgos: o Pueden combinarse con la forma neutra del artículo (lo): lo malo. • GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. son palabras variables que tienen el mismo género y número que el sustantivo al que se refieren: cuello alto.. menos valiente que. lo interesante. riquísimo. Según la función. uniéndose directamente al sustantivo núcleo del sintagma: pantalón vaquero. son palabras que complementan al sustantivo al que se refieren. o En el sintagma verbal. refiriéndose al sustantivo a través de un verbo como núcleo del complemento predicativo o del atributo: Los niños viven felices. Esta función la realizan de dos maneras: o En el sintagma nominal. El día está lluvioso. o La mayoría de los que expresan una propiedad pueden ir en construcciones que indican mayor o menor intensidad: muy divertido.

Lee atentamente y leugo escribe letra mayúscula donde corresponda: mario tiene cuatro amigos: andrés. . Verbo:…………………… Adjetivo:…………………………. adjetivos y verbos: 1. Sustantivo: …………………………. la mamá de Javier les da once a los niños leche con chocolate y tostadas mientras ven una entretenida película. Verbo:…………………… Adjetivo:………………………….. 5.. Sustantivo: …………………………. a ellos les gusta mucho salir a pasear en bicicleta por el barrio y recorrer el parque que está cerca.Los buenos amigos juegan .Luisa pasea a su obediente perrito.De la lectura anterior selecciona y copia en la tabla : Tres sustantivos comunes Tres sustantivos propios Tres adjetivos Tres acciones. II.I.. subirse a los juegos de madera y jugar a las escondidas entre los árboles.. javier. Verbo:…………………… Adjetivo:…………………………. Sustantivo: …………………………. 2. luisa y eliana.Lee las siguientes oraciones e identifica sustantivos.La mamá les prepara una rica once.Los niños pasean en sus lindas bicicletas. elevar volantines.... 4.. luisa lleva de paseo al parque a su perro tobi. cuando llueve se quedan en la casa de javier construyendo ciudades con bloques o palitos..Los volantines rojos vuelan alto... Sustantivo: ………………………….. Verbo:…………………… Adjetivo:…………………………. 3. III.

Verbo:…………………… Adjetivo:…………………………. 3.. 1. Responde las siguientes preguntas con respuesta completa.¿ A qué les gusta jugar a los amigos de Mario? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………..¿ Cómo se llaman los amigos de Mario? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… .Los niños ven una entretenida película.Sustantivo: …………………………. Verbo:…………………… Adjetivo:…………………………....¿ Cómo se llama el perro que llevan de paseo al parque? …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………. Sustantivo: …………………………... 2. 6.

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