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GRADE: ………2………SECTION…………A…………
Hello!
Bienvenidos estimados alumnos a este nuevo año escolar de aprendizajes en área de inglés. Soy Patricia Castillo su
maestra de inglés. Tienen el gran desafío de aprender a comunicarse en inglés. Vamos a empezar por presentarnos y
compartir nuestra información personal: ¿cuál es tu nombre? ¿dónde vives? ¿Cuántos años tienes? ¿cuáles son tus
cosas favoritas?, ¿cómo te estas sintiendo de iniciar un nuevo año escolar bajo la semi presencial? Y ¿qué medidas de
bioseguridad tomaras?,etc.
Luego elaboraremos un texto en base a esta información y finalmente lo presentaremos en forma oral en inglés.
¡Empecemos!
Identificar información sobre datos personales, protocolos de bioseguridad, expresar nuestras emociones, elaboración de un: I.D. CARD y adecuar el
texto a un cartel o un video informativo y expresarlo oralmente en inglés .
Expresa cuánto sabes en inglés con las frases en la parte superior de la tabla. Marca con una “X” donde creas conveniente. Aquí no hay respuestas
correctas. Responde con honestidad las preguntas.
x
1 Reconoces información personal relacionado a nombre, edad,
lugar donde vives y ocupación.
x
2 Usas algunos elementos simples en la estructura del presente
simple para conectar información.
x
3 Distingues información relacionada a preferencias como: color,
comida, bebida, película y música.
4
¿Reviso el texto de mi producto para mejorar algunos aspectos
del mismo? x
ACTIVITIES
LET’S OBSERVE! Match.(Observa y une)
1. Identity card (ID) _B____ 2. Credit card ___D__
3. Driver's license _A___ 4. Passport __C___
UNDERSTAND-EXERCISE 2
A. Unscramble the questions.(ordena las preguntas)
WRITING
Now it is your turn. Write about you.
LET’S
Flores Llica
Aaron
13
2 of secundary
17/08/2008