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Incorporada a la UNAM
MANUAL
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
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UNIVERSIDAD DE SOTAVENTO, A. C.
Incorporada a la UNAM
OBJETIVO GENERAL
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UNIVERSIDAD DE SOTAVENTO, A. C.
Incorporada a la UNAM
INDICE
Introducción 4
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UNIVERSIDAD DE SOTAVENTO, A. C.
Incorporada a la UNAM
INTRODUCCION
Para analizar este tipo de cambios que ha tenido el SEM, es necesario conocer
la historia de este se dice que uno para conocer su presente es necesario
saber su pasado y así entenderá su futuro, estos pueden ser útiles para
proyectar al SEM en un proyecto democrático y definir sus leyes.
En la Historia del SEM que a pesar de que los fines eran los mismos, se
pueden diferenciar por que las intenciones políticas que proyectaban y por los
valores que trataban de infundir en la población.
La escuela en México tal vez no tuvo como propósito principal formar a una
persona culta o educada, con ello surgen dos vertientes o corrientes dentro del
SEM en donde se dieron las bases para la enseñanza tecnológica y otra en
donde con el paso del tiempo ha sufrido varias modificaciones ya que los
tiempos cambian y estas se tienen que adecuar, la tercera etapa es la
consolidación del proyecto educativo nacional como tal y la que ha sido
vigente hasta la fecha aunque el método de enseñanza aprendizaje ha
cambiado un poco y las nuevas teorías educativas nos dan la oportunidad de
cambiar este proceso de aprendizaje.
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UNIVERSIDAD DE SOTAVENTO, A. C.
Incorporada a la UNAM
TEMA I
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA
EDUCATIVO NACIONAL
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UNIVERSIDAD DE SOTAVENTO, A. C.
Incorporada a la UNAM
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UNIVERSIDAD DE SOTAVENTO, A. C.
Incorporada a la UNAM
OBJETIVO ESPECIFICO
Al finalizar la unidad el alumno será
capaz de: Entender las características
del Sistema Educativo Nacional a
través de un análisis sobre los
aspectos que lo conforman.