Estimados Estudiantes:

El desarrollo del taller de este bimestre será colaborativo, deberán trabajar en grupos, lo que
permitirá desarrollar habilidades Sociales: Interactuando, negociando y dialogando con sus
compañeros(as), en torno a una meta en común, a través de recursos tecnológicos.

Todo esto con el fin de que vivan una experiencia de aprendizaje enriquecida y logren un resultado
más acabado y de mayor calidad.

Para llevar a cabo este trabajo colaborativo, considere:

1.- Usted pertenecerá a un grupo que consta de entre tres y cinco integrantes. Este grupo será
organizado y creado por su profesor(a).

2.- El trabajo colaborativo comenzará en la semana 1 del bimestre, y hasta la semana 5, donde
deberán concluir el trabajo.
Instructivo Trabajo Taller Colaborativo
Semana a semana deberán realizar una serie de actividades encargadas y guiadas por su
profesor(a).

A continuación, se presentan estas actividades, con los respectivos recursos tecnológicos y

documentos necesarios para llevarlas a cabo:

Programación Semanal Trabajo Talleres Colaborativos

Taller Necesidades Educativas Especiales e Integración II
 Collaborate

SEMANA 2
Actividades Descripción Actividad Estudiantes

N° 1: Miércoles  El grupo de trabajo se debe comunicar a través de los recursos

disponibles en plataforma, con la finalidad de realizar detección de
Asignación de roles habilidades (De cada uno), para trabajar en grupo y se asignan roles.
en la conformación
de cada grupo de  Como apoyo a esta actividad, se deberá utilizar el documento que se
trabajo. encuentra en el siguiente link: Roles en el equipo de trabajo

Recursos Tecnológicos disponibles para realizar esta actividad:

Foro por grupos

Collaborate Grupal

SEMANA 3
Actividades Descripción Actividad Estudiantes

N° 1: Lunes  Coordinar con sus respectivos grupos la lectura asignada.

Lectura y  Leer texto asignado para preparación del taller, que se encuentra en el
cuestionario con siguiente link: Asignación de Lectura
preguntas claves
para preparación del  Responder cuestionario con preguntas claves, discutiendo y
taller. consensuando las respuestas entre el grupo.

 El documento con el cuestionario se encuentra en el siguiente link:

Preguntas Claves Lectura

Recursos Tecnológicos disponibles para realizar esta actividad:

Foro grupal
Collaborate grupal.

N° 2: Jueves  Participar en video conferencia junto a su profesor(a) y todos sus

compañeros, con el propósito de recibir retroalimentación y aclarar
Realización de Video dudas en cuanto a la actividad anterior, y el trabajo colaborativo
Conferencia, realizada hasta ahora. Además, recibirán instrucciones para realizar
retroalimentación y avance del taller.
solicitud de avance
del taller  Revisar el Instructivo Taller, el cual se encuentra disponible en el aula
virtual.

Recursos Tecnológicos disponibles para esta actividad:

Foro grupal
 Collaborate

SEMANA 4
Actividades Descripción Actividad Estudiantes

N° 1:  Revisar documento que se encuentra en el siguiente link: Instructivo

Lunes-Miércoles Trabajo con WIKI

Avance del taller  Realizar el avance solicitado con su grupo, utilizando la WIKI disponible.

 Ingresar al foro grupal y/o Collaborate Grupal, con la finalidad de

compartir avances, debatir ideas y coordinar entregas.

Recursos tecnológicos disponibles para realizar esta actividad:

Foro Grupal
Collaborate Grupal
WIKI

N° 2: Jueves
Retroalimentación y
ajustes al avance del
taller
 Se reúnen en sus grupos, con sus compañeros y docente, con el objeto
de que el docente retroalimente sobre el trabajo colaborativo
observado en el grupo hasta ahora, y el avance del taller realizado en la
actividad anterior.
 Realizar ajustes y continuar con el desarrollo del trabajo solicitado en el
taller.

Recursos Tecnológicos disponibles para realizar esta actividad:

Foro Grupal
Collaborate Grupal
WIKI

SEMANA 5
Actividades Descripción Actividad Estudiantes

N° 1:  Cada grupo concreta la realización del taller en forma colaborativa,

Lunes-Viernes utilizando la WIKI para escribir el trabajo y el foro grupal y/o Collaborate
grupal, para conversar y coordinarse.
Terminar la
Realización del Taller,  Al término del trabajo, cada estudiante deberá responder pauta de
Autoevaluación y Autoevaluación y Coevaluación que se encuentra en el Instructivo
Coevaluación Taller.

 Cada estudiante deberá subir el taller resuelto, para su corrección en la

plataforma.
 Recursos Tecnológicos disponibles para realizar la actividad:
Foro grupal
Colaborate Grupal
WIKI

Como habrán visto en la secuencia de actividades, para que conversen, se pongan de acuerdo, y
reciban guía e instrucciones, tendrán disponible el foro grupal y el collaborate grupal, en el cual
participan el grupo de trabajo y su profesor(a).

También se realizarán dos video conferencia, una en la semana 1 y la otra en la semana 3.

Ustedes deberán esperar la citación de su profesor(a) a estas actividades.
Estas video conferencias se realizarán utilizando la herramienta Collaborate. Es de vital
importancia su participación en estas actividades, pues podrán aclarar dudas e interactuar con
todos sus compañeros.

Cada una de las actividades que se realicen entre la semana 1 y 5, serán evaluadas por su
profesor(a), con un puntaje total de 20 puntos, importante dentro de la pauta de evaluación
del taller.

Con la siguiente distribución:

Semana 1, actividad 2: 3 puntos.

Semana 2, actividad 1: 3 puntos.
Semana 3, actividad 1: 4 puntos.
Semana 3, actividad 2: 3 puntos.
Semana 4, actividad 1: 4 puntos.
Semana 4, actividad 2: 3 puntos

Para generar el informe que da respuesta al trabajo solicitado, deberán trabajar con una Wiki,
creada especialmente para esto, y con acceso para todos los integrantes del grupo, y su
profesor(a).

Una vez terminado el trabajo, bajen el contenido de la Wiki, generen un documento PDF, y
cada uno(a) de los(as) integrantes del grupo, súbalo a la plataforma para ser revisado por su
profesor(a) (igual como lo hacen con otros talleres). No olvidar agregar a este documento,
las tablas de autoevaluación y la coevaluación que se encuentran en el Instructivo Taller.

La autoevaluación tendrá un puntaje máximo de 10 puntos.

La Coevaluación tendrá un puntaje máximo de 10 puntos.

¡ÉXITO!