CURSO REMEDIAL SEMANA 1_ 24 DE AGOSTO AL 28 DE AGOSTO
Escuela Escuela OFTV. No. 0559 "Miguel Hidalgo y Costilla" C.C.T 15ETV0573K
Grado SEGUNDO Grupo B
Docente GABRIELA GUADALUPE ESQUIVEL GARCIA
Fecha Aprendizaje esperado
Lunes 24 Lee narraciones de
diversos subgéneros
narrativos: ciencia
ficción, terror, policiaco,
aventuras, sagas u otros
Martes Escribe cuentos de un
25 subgénero de su
preferencia
Miércole Lee y compara notas
s 26 informativas sobre una
Noticia que se publican
en diferentes medios.
Jueves Recopila y comparte
27 refranes, dichos y
pregones populares
Potrero de San José, Temascaltepec., México
Turno MATUTINO
Materia Lengua materna 1º secundaria
Título del programa o
Actividades de reforzamiento que propondré a los alumnos
recurso que utilizaré
Las narraciones y sus HOJA INTRODUCCION
subgéneros DIAGNOSTICO
https://www.youtube.com ACT.1 IDENTIFICAR LOS TIPOS DE PERSONAJE
/watch?v=dfnxofZpSLQ ACT.2 ANALIZA Y REFLEXIONA EL CUENTO
LIBRO: Español
Cuadernillos de repaso de Pag. 16-24 secuencia 1
segundo grado pag. 2,3 “leer cuentos de diversos subgéneros”
Crear mundos escritos PRODUCTO: EL ALUMNOS INVENTA UN CUENTO.
https:// Libro de español secuencia 5 “escribir un cuento”
www.youtube.com/watch? Pag. 94-111
v=ftBgchzfH2U
Puntos de vista y Actividad 1. Observa el video “Puntos de vista y Posturas”, después escribe y
Posturas contesta las siguientes preguntas:
https://
www.youtube.com/watch? CUESTIONARIO
v=RoAFe7HBgr0 ¿Qué es para ti aprender a leer entre líneas?
¿Qué es el lenguaje formal en las notas informativas?
¿Qué es el lenguaje informal en las notas informativas?
¿Qué es el lenguaje especializado?
Actividad 2. Contesta la actividad “tener perro podría reducir el riesgo de
alergias y obesidad.
Libro de español secuencia 4 “leer y comparar noticias en vidersos medios”
Pag. 70.89
El conocimiento popular Actividad 1. Contesta las siguientes preguntas en tu libreta, puedes utilizar tu
en frases cotidianas libro de texto “lengua materna español 1er grado”, en la secuencia 7
https://www.youtube.com pág.128-141
/watch?v=q4xY56ktzpM ¿Qué es un pregón?
 ¿Qué es un refrán?
¿Qué es un dicho?
Actividad 2. Cuadro comparativo de refranes, dichos y pregones populares
Libro de español secuencia 7 “recopilar dichos, refranes y pregones”
Pág. 128- 141

Viernes Elige un tema y hace una Preguntar es no errar Act. 1 lluvia de ideas del tema
28 pequeña investigación https:// Libro de español secuencia 3 “hacer una pequeña investigación”
www.youtube.com/watch? Pág. 52-69
v=PTEEk04svKY

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Escuela OFTV 0559 “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA

Grado SEGUNDO Grupo B Turno MATUTINO
Docente GABRIELA GUADALUPE ESQUIVEL GARCIA Materia Matematicas 1º secundaria

Título del programa o

Fecha Aprendizaje esperado
Lunes Convierte fracciones decimales a
24 notaciones decimales y viceversa.
Aproxima algunas fracciones no
decimales usando la notación
decimal
Martes Resuelve problemas de
25 multiplicación con fracciones y
decimales y de división con
decimales
Miércoles Analiza y compara situaciones de
26 variación lineal a partir de sus
representaciones tabular, gráfica y
Algebraica. Interpreta y resuelve
problemas que se modelan con
Actividades de reforzamiento que propondré a los alumnos
recurso que utilizaré
Fracciones y su equivalencia
https://www.youtube.com/
watch?v=-IxL9KD0f-8
Multiplicación y división de
fracciones
https://www.youtube.com/
watch?v=Bkw7rC3mwqM
¡Cómo han variado las Cosas!
https://www.youtube.com/
watch?v=pvB6iFq0OVA
 estos tipos de variación
Jueves Recolecta, registra y lee datos en
27 gráficas circulares
Diferentes formas para
representar la
información
https://www.youtube.com/
watch?v=ZG6TNFsCFKw

Viernes Realiza experimentos aleatorios y ¿Suerte o probabilidad?

28 registra los resultados para un https://www.youtube.com/
acercamiento a la probabilidad watch?v=n4tIgHlkKRI
frecuencial

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Grado SEGUNDO Grupo B Turno MATUTINO
Docente GABRIELA GUADALUPE ESQUIVEL GARCIA Materia Historia 1º secundaria

Fecha Aprendizaje esperado
Lunes Reconoce la importancia de los
24 tratados económicos y las áreas de
libre comercio en la globalización
Actividades de
Actividades de seguimiento y
Título del programa o reforzamiento que
realimentación al logro de los
recurso que utilizaré propondré a los
aprendizajes
alumnos
Efectos de la globalización Actividad de investigación pag 35
https://www.youtube.com/ Libro de Historia secuencia 21 y 22 “globalización económica
watch?v=YgHQVtVfP40 y cultural”
Pág. 178-184

Martes
25

Miércoles Valora la importancia de internet y Importancia y uso del Actividad a dibujar! Vas a escribir las principales ideas del
26 los medios electrónicos en la internet programa de televisión, posteriormente vas a realizar un
integración mundial https://www.youtube.com/ dibujo donde expliques cual es la importancia del internet.
watch?v=jH8ZPhfX4E4
Jueves
27
Viernes Reflexiona sobre la actualidad de Fronteras ayer y hoy Realizar un mapa mental (dibujos) con las ideas principales de
28 los conceptos de frontera e https://www.youtube.com/ la programación.
identidad nacional watch?v=jAWeMJAp_EY Libro de Historia secuencia 23 “frontera y nación”
Pág. 190-196

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Escuela OFTV 0559 “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA

Grado SEGUNDO Grupo B Turno MATUTINO
Docente GABRIELA GUADALUPE ESQUIVEL GARCIA Materia Ciencias y tecnología_ énfasis en Biología 1º secundaria

Actividades de
Actividades de seguimiento y
Título del programa o reforzamiento que
Fecha Aprendizaje esperado realimentación al logro de los
recurso que utilizaré propondré a los
aprendizajes
alumnos
Lunes Valora las implicaciones éticas de la ¿Qué tan buena o mala En tu libreta escribe las ideas principales de la programación,
24 manipulación genética en la salud y puede ser la manipulación después ilustra con recortes.
el medioambiente genética? Libro de ciencias naturales pendiente
https://www.youtube.com/
watch?v=I8w2m8LrqHA
Martes Conoce algunos desarrollos Máquinas y salud En tu libreta realiza un mapa conceptual de los desarrollos
25 tecnológicos que aplican en el https://www.youtube.com/ tecnológicos que más te gustaron
campo de la salud watch?v=FRtQjohsL60 Libro de ciencias secuencia 7 “tecnología para conocer a los
seres vivos”
Pág. 102-109

Miércoles
26

Jueves Representa las transformaciones ¿De dónde viene y a dónde En tu libreta dibuja una cadena trófica
27 de la energía en los ecosistemas, va la energía? Libro de ciencias secuencia 5 “flujo de energía en el
en función de la fuente primaria y https://www.youtube.com/ ecosistema”
las cadenas tróficas watch?v=Y-xbGXXeaM4 Pág. 78-87

Viernes Describe, explica y experimenta Electricidad

28 con algunas manifestaciones y https://www.youtube.com/
aplicaciones de la electricidad e watch?v=xyarKQh1jtQ
 identifica los cuidados que
requiere su uso
(no es un tema de primer grado)
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Escuela OFTV 0559 “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA

Grado SEGUNDO Grupo B Turno MATUTINO
Docente GABRIELA GUADALUPE ESQUIVEL GARCIA Materia Formación cívica y ética 1º secundaria

Activida
des de
reforzam
Actividades de seguimiento y
Título del programa o iento
Fecha Aprendizaje esperado realimentación al logro de los
recurso que utilizaré que
aprendizajes
propond
ré a los
alumnos
Lunes
24

Martes Comprende los elementos que intervienen en un Modos de resolver Realiza un mapa conceptual(letras) acerca de la
25 conflicto, las condiciones básicas para afrontarlo conflictos programación
creativamente y el papel del diálogo en la https://www.youtube.co Libro de formación cívica y ética secuencia 7
construcción de acuerdos y en la solución pacífica m/watch?v=U3y8Cs2_rI0 “aprendemos de los conflictos”
del mismo Pág. 88-97

Miércoles Reconoce en la solidaridad un modo de impulsar Solidaridad, inclusión y Realiza una lluvia de ideas acerca de la
26 acciones que favorecen la cohesión y la inclusión, y cultura de paz programación y realiza un dibujo donde expliques
en la cultura de paz, el conjunto de valores, https:// porque es importante la solidaridad.
actitudes, comportamientos y estilos de vida que www.youtube.com/ Libro de formación cívica y ética secuencia 10
se basan en el respeto a la vida y el rechazo a todo watch?v=4G4y_Ks3Bck “encontrarnos en la solidaridad”
tipo de violencia Pág. 120-131

Jueves Promueve la postura no violenta ante los conflictos ¡No a la violencia! Act. Contesta la siguiente pregunta ¿Por qué es tan
27 como un estilo de vida en las relaciones https:// importante promover la no violencia? Y realiza un
interpersonales y en la lucha social y política www.youtube.com/ dibujo para ilustrar la pregunta
watch?v=pJiSbSzS4ik Libro de formación cívica y ética secuencia 9
“Construimos la paz”
 Pág. 120-131
Viernes
28

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Escuela OFTV 0559 “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA

Grado SEGUNDO Grupo B Turno MATUTINO
Docente GABRIELA GUADALUPE ESQUIVEL GARCIA Materia Artes 1º secundaria

Actividades de
Actividades de seguimiento y
Título del programa o reforzamiento que
Fecha Aprendizaje esperado realimentación al logro de los
recurso que utilizaré propondré a los
aprendizajes
alumnos
Lunes Construye pequeñas narraciones en las Hagamos historias Con la información de la programación inventa una historia
24 que Imagina y recrea personajes. https://
www.youtube.com/
watch?v=gDjH3aEhSQw
Martes
25

Miércoles
26

Jueves
27

Viernes Construye pequeñas narraciones en las Improvisación de A partir de la información proporcionada construye un
28 que imagina y recrea personajes historias en familia pequeño cuento
https://
www.youtube.com/
watch?v=V0BPVd9FIiA

CURSO REMEDIAL SEMANA 1_ 24 DE AGOSTO AL 28 DE AGOSTO

Escuela OFTV 0559 “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA

Grado SEGUNDO Grupo B Turno MATUTINO
Docente GABRIELA GUADALUPE ESQUIVEL GARCIA Materia TECNOLOGIAS 1º secundaria

Título del Actividades de

Actividades de seguimiento y
programa o reforzamiento que
Fecha Aprendizaje esperado realimentación al logro de los
recurso que propondré a los
aprendizajes
utilizaré alumnos
Lunes
24

Martes Compara los cambios y adaptaciones de las La tecnologíaContesta las siguientes preguntas y realiza un dibujo de las
25 herramientas, máquinas e instrumentos en en el tiempo preguntas
diferentes contextos culturales, sociales e https:// 1. Identifica 2 herramientas o maquinas o instrumentos
históricos www.youtube. tecnológicos que tengas en casa y que usen
com/watch? continuamente
v=eqmLcYiz0 2. Sin las 2 herramientas que mencionaste en la pregunta
WI
anterior, reflexiona ¿Cómo se hacia esa actividad antes
de que existieran esa 2 herramientas?
Miércoles
26

Jueves Identifica las características de un proceso de ¡La técnica ¿Por qué la tecnología es una innovación? Realiza un collage
27 innovación a lo largo de la historia como parte del en con imágenes o dibujos donde expliques cómo ha
cambio técnico Innovación evolucionado la tecnología?
constante!
https://
www.youtube.
com/watch?
v=7dVc72z2Yd
E
Viernes
28
NOTA:

Aprende en casa 1 ya tiene las actividades en los videos o en las fichas de repaso
Horarios: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/ed-secundaria?id=2
Aprendizajes esperados semana 1 https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/571550/04_Educacion_secundaria_1_semanaOK.pdf

Fichas de repaso donde viene actividades de aprende en casa 1 https://www.aprendeencasa.mx/aprende-en-casa/alumnos-secundaria/tareas/

index.html