Ana Belén Quiroz Méndez

Cinco preguntas de: Bilingüismo y adquisición de segundas lenguas inmersión, sumersión y

enseñanza de lenguas extranjeras.

1. ¿Por qué decimos que el bilingüismo es un fenómeno complicado?

2. ¿Es cierto que los niños que aprendieron una lengua en su niñez, adquieren con
facilidad otra cuando ya son más grandes (brecha de tiempo más grande)?
3. ¿Cuál podría ser la diferencia entre la definición de Bloomfield y la de Harding y
Riley?
4. Principales diferencias entre la bilingualidad simultánea y la consecutiva.
5. ¿Cómo se desarrolla el fenómeno de la atricción lingüística?