COLEGIO EL BUEN JESÚS COMPRESIÓN LECTORA

“Enseñanza a toda prueba” Tema: Factor Interpretación Textos Informativos La noticia

Aprobado por la Secretaría de Educación Municipal Estudiante:___________________________
Resolución N° 0070 del 12 de febrero de 2003. Lic. Ingrid Johana España Gonzalez

CLASE VIRTUAL # 13 martes, 10 de agosto de 2021

Factor Interpretación Textos Informativos. La lectura a continuación se encuentra en la plataforma, debes
resolverlo ahí.

Un jugador de élite
El talento llevó a Kevin Salazar, un futbolista de 16 años, a entrenar con los equipos de fútbol más
importantes del mundo.

El sueño de Kevin siempre ha sido el fútbol. Estar en una cancha, marcar

un gol y llenar de emoción a todo un país, motivaron a este joven a
prepararse desde los siete años en este deporte.

A los 16 años brilló en la selección Sub 17 de Bogotá, con lo que

demostró inteligencia en el campo de juego. Esta habilidad en la cancha,
hoy tiene a Kevin representando a Colombia en la gira mundial The
Chance, organizada por Nike. Ahora, el futbolista demuestra su destreza
enfrentando en juegos amistosos a la selección de Estados Unidos, y a los
equipos Juventus, de Italia, y Manchester United, de Inglaterra.

Lo único que queda es esperar que un cazatalentos lo elija para firmar

un contrato con algún equipo europeo o norteamericano, y unirse así a los
jugadores colombianos que hoy hacen parte de grandes clubes extranjeros, como Falcao García y Jackson Martínez.

Componente semántico Componente sintáctico

1. El tema de la noticia anterior es: 3. Identifica la parte de la noticia que
corresponde al cierre.
a. El triunfo del joven futbolista. a. Kevin soñaba con jugar fútbol.
b. La calidad de los futbolistas colombianos. b. Kevin espera ser contratado por un gran
c. Los partidos de un equipo de fútbol. equipo.
c. Kevin demuestra su talento en partidos
2. Según la noticia, a los 16 años Kevin jugaba amistosos.
con:
Componente pragmático
4. El propósito de la noticia anterior es:
a. Con la selección Colombia Sub 17.
a. Convencer sobre una opinión.
b. La selección Sub 17 de Bogotá.
b. Narrar una historia.
c. El equipo de Manchester Inited.
c. Informar un suceso.

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TASK
Responde las preguntas de interpretación de un texto informativo ¡DESCUBREN LOS RESTOS DE UN
MAMUT!

¡DESCUBREN LOS RESTOS DE UN MAMUT!

Un niño realizó un importante
descubrimiento arqueológico

En la península del norte de Rusia, un niño

de doce años llamado Salinder encontró los restos congelados
de un enorme animal. El suceso ocurrió por casualidad,
mientras el niño jugaba a hacer excavaciones cerca de su casa.

Los investigadores de la universidad local confirmaron que

el animal hallado es un enorme mamut macho de unos 15 años de edad, que había vivido hace
unos 30.000 años. El cuerpo, de cerca de 500 kg, se encontraba intacto: esto permitiría estudiarlo
detalladamente, si se aprovechaba los recursos tecnológicos con los que se cuenta en la
actualidad.

El mamut recibió el nombre de Zenya, que es el mismo apodo del niño que lo encontró. Este
hallazgo revive el sueño de numerosos científicos de clonar un mamut y también es un ejemplo
de que incluso los niños pueden hacer aportes a la ciencia.

Componente semántico (Recupera contenido textual)

1. ¿Cuál es el suceso del que hable el texto?

2. ¿En qué lugar sucedió el acontecimiento que trata la noticia?
3. ¿Qué estaba haciendo el niño cuando encontró a este animal prehistórico?
4. Según el texto, ¿cuánto pesa el animal que encontró Salinder?
5. ¿Qué sueño se revive con el descubrimiento de este animal? ¿Por qué?
Componente sintáctico (Reconoce la estructura textual)
6. Consulta y elige la opción correcta que corresponda a la forma en que está organizada la información
del texto. Justifique tu elección:
d. Encabezado, saludo, cuerpo, despedida.
e. Titular, bajada, desarrollo, cierre.
Componente pragmático (Identifica la intención comunicativa)
7. ¿Por qué crees que el titulo aparece encarrado entre signos de exclamación?
8. ¿Cuál la intención comunicativa del texto anterior?