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Actividad 6.

Definiendo un problema escolar…

1. ¿Por qué vuestro problema es relevante desde un punto de vista social y


educativo?

El turismo es un problema relevante porque muchos países dependen económicamente de él,


siendo España uno de los ejemplos más cercanos que tenemos. No podemos negar que tiene
factores positivos pero también es necesario crear conciencia de que el turismo tiene factores
negativos, ya que desemboca problemas económicos, sociales y medioambientales.

Por un lado, representa ingresos elevados para el país receptor y potencia su economía,
genera numerosos puestos de trabajo, tanto vinculados directamente con el sector como con
otros sectores económicos como pueden ser la construcción, las mejoras de las
infraestructuras o de los medios de transporte. Además, revitaliza el comercio. El turismo
permite el contacto con otras culturas y facilita el aprendizaje de nuevos idiomas.

Pero, por otro lado, provoca un aumento de los precios e incrementa la especulación del
suelo. Enriquece a las grandes empresas y muchos de los empleos que proporciona son de
poca cualificación y están mal remunerados. El turismo, además, tiene un carácter estacional
por lo que origina paro en las temporadas no turísticas. También puede provocar impactos
ambientales graves como la intensificación de la organización, la alteración de la costa y la
generación de residuos.

En conclusión, es un problema educativo porque el alumnado debe comprender que si un


país se basa mayoritariamente en el turismo puede ser muy arriesgado, porque en el momento
que se genere un problema que imposibilite el turismo puede crearse una grave crisis
económica. Un claro ejemplo es el que estamos viviendo actualmente con las consecuencias
que ha generado la crisis sanitaria de la Covid-19.
2. ¿Por qué vuestro problema es relevante desde el punto de vista del conocimiento
(por qué pensáis que ese contenido que aborda vuestro problema es importante y
qué contenidos pueden aprender con él los estudiantes)?

La problemática es relevante desde el punto de vista del conocimiento porque dentro de la


temática se abordan diferentes contenidos esenciales para que los alumnos y las alumnas
comprendan cómo funciona y se organiza el turismo y las consecuencias que este genera.
Estos son algunos contenidos que se pueden trabajar con el alumnado:
- Crisis económica.
- Los países.
- Problemas culturales y sociales.
- Impacto en la biodiversidad y medio natural: destrucción de hábitats y pérdida de especies,
deforestación, pérdida de espacio público y contaminación medio ambiental.
- Impacto ecológico: contaminación ambiental y acústica, cambios en el paisaje, etc.

3. ¿Por qué es significativo y motivador para vuestros estudiantes?

Es significativo porque el turismo afecta indirectamente sobre la realidad del alumnado. Si un


país deja caer el mayor peso de su economía sobre el turismo y este no se da, la economía del
país desciende y por consiguiente la de las familias también. Por tanto, el alumnado vivirá en
su casa una situación diferente, que podrá comprender mejor si conoce la problemática.

Además, tiene un carácter motivador porque, al conocer la problemática, el alumnado va a


poder ser partícipe de la resolución de los problemas generados.

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN GENERAL:​ “​¿Puede un país vivir solamente del


turismo?”

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