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(IV) Elaborar la currícula de un ciclo común y adecuar a ella la currícula de los planes
de estudio vigentes. Implementar en este ciclo estrategias pedagógicas específicas para la
enseñanza de las ciencias básicas atendiendo a las problemáticas de formación que
presentan los alumnos ingresantes, garantizando además una relación docente-alumno
adecuada para ese cometido.
(V) Poner en marcha un plan de estudios de la carrera acorde a los paradigmas del
estado del arte de la enseñanza de la ingeniería, que reduzca significativamente la carga
horaria y garantice la sustitución de material informativo por material fundamental y
formativo y cierto grado de flexibilidad en la orientación que le quieran dar los alumnos
mediante la selección de materias optativas y garantice la graduación de los alumnos en
plazos razonables.
(VI) Formalizar la inclusión en el plan de estudios de la PPS en sectores productivos y/o
de servicios o bien en proyectos desarrollados por la institución para dichos sectores o bien
en cooperación con ellos, para todos los alumnos que estén en condiciones de hacerla y
garantizando la supervisión en los alumnos que acrediten una actividad laboral relacionada
con el perfil de la carrera de Ingeniería en Alimentos.
(VII) Garantizar la disponibilidad del espacio y el equipamiento adecuado para el
laboratorio de física, de modo de garantizar de cubrir eficientemente las necesidades de la
carrera permitir el buen desarrollo de las actividades de docencia e investigación.
(VIII) Asegurar a docentes y alumnos el acceso a un acervo bibliográfico pertinente,
variado, específico y convenientemente actualizado que cubra las necesidades de todas las
asignaturas de la carrera, incorpore bibliografía en idioma inglés e incluya suscripciones a
revistas especializadas y reconocidas en la materia.
(IX) Promover la formación de cuarto nivel en los docentes de la carrera de modo de
asegurar a la carrera la disponibilidad de un cuerpo académico en número y composición
adecuados para garantizar el buen desarrollo de las actividades de docencia, investigación
y vinculación con el medio.
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obligación de elevar en los próximos seis meses un informe con el detalle de las acciones a
realizar en el marco de cada plan de mejoramiento comprometido y la precisión de las
metas que se proponen para los próximos tres años.