PREFEITURA MUNICIPAL DE CURITIBA

SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

NÚCLEO REGIONAL DA EDUCAÇÃO – CIC

AGENDA DO ENCONTRO DE FORMAÇÃO

Participantes: Pedagogas e Professoras do Pré das Escolas com Educação Infantil

Data: 03/03/2011 Horário: 08h 30min e 13h 30 min Local: AR-CIC (sala 1)

Objetivos de aprendizagem para pedagogas e professoras:

- Compreender a dinâmica do trabalho da Educação Infantil na SME;

- Conhecer as metas da EEI para 2011;
- Estabelecer relações entre o trabalho com os jogos realizado nas escolas e os objetivos de
aprendizagem propostos para 2011;
- Conhecer os jogos e saber jogá-los.

1.
2. - Manhã – NRE CIC
1. Momento Cultural
- Tarde – NRE CIC

3.
2. Síntese do Encontro - Manhã – Darciane – Mansur Guérios
Anterior
- Tarde – Rafaela – Ditmar Brepohl

4.
5. - Tabela de combinados 2011 (síntese e lanche)
6.
3. Combinados - Momento Cultural: Manhã –

Tarde –

- Encaminhar para: angomes@sme.curitiba.pr.gov.br

jzanon@sme.curitiba.pr.gov.br

3.
4. - 12 horas/mensais dedicadas à Educação Infantil.
5. 4. Dinâmica da - Concepção de criança.
Educação - Organização do espaço.
6. Infantil na SME. - Planejamento.
- Avaliação.

7.
8. 5. Pensamento - Retomada dos conteúdos relativos ao Pensamento Lógico Matemático
Lógico- trabalhados em 2010.
9. Matemático na
Educação - Explorar jogos e jogar.
10. Infantil.

11. 6. Meta da EEI - Oportunizar diariamente às crianças o contato com jogos, de forma
intencional, ampliando seu repertório e propiciando o desenvolvimento de
conhecimentos matemáticos.
 • Conhecer uma boa diversidade de jogos e saber jogá-los;

• Saber cuidar, organizar e guardar os jogos utilizados;

7. Objetivos de • Conhecer as regras e fazer uso durante o jogo;

aprendizagem para as
crianças do Pré. • Ampliar os conhecimentos sobre os jogos – importância histórico
cultural;

• Buscar outros parceiros e desafios nos grupos que jogam;

• Saber construir novos jogos.

12.
13. 1. - DIAGNÓSTICO: * Fazer uma lista com os jogos que a educação
8. Tarefas 2. infantil da escola tem acesso;
3. * Registrar com que frequência as crianças
4. efetivamente jogam.

- LEITURA: Escadas e Serpentes.

INFORMAÇÕES GERAIS
9. Elementos de uma - Cabeçalho; data; período e autoria.
Síntese
- Texto com visibilidade dos conteúdos trabalhados durante a formação
anterior (principais conteúdos; relação destes com a prática, o que
aprenderam e considerações do autor).

10. Cronogramas de - Via Malote.

Supervisão

11. Encontros de Formação - Próximas datas: 14/04; 12/05; 02/06; 11/08; 01/09; 13/10 e 08/12.

12. Mostra de Trabalhos – - Data prevista - Semana de 27/06/2011 a 01/07/2011.

Final do 1º. Semestre. - Iniciar a seleção dos trabalhos.

13. Divulgação no Blog. - Enviar situações significativas contendo um breve relato e fotos (máximo 4)
14. A/C de Sirley.
15. Informações e Práticas
Desenvolvidas pelo NRECIC - Endereço: educacaoinfantilcic.blogspot.com
e suas unidades
*Caso o NRE receba muitas matérias, faremos uma seleção.

14. Curso - Referenciais para Estudo e Planejamento na Educação Infantil.

15. Biblioteca Pública do - A Caixa Estante é um acervo com 138 Livros de Literatura e fica na
Paraná: Instituição requerente por 4 meses, a partir de um tempo de compromisso. O
empréstimo deve ser renovado ou uma nova caixa pode ser solicitada para a
continuidade do Projeto. Também tem uma etapa para levar as crianças
para conhecerem a Biblioteca Pública, com uma atividade de leitura.
Projeto Caixa Estante - Para participar: Divisão de Extensão – Tel. 3221-4986
Site da Biblioteca Pública: http://www.pr.gov.br/bpp
E-mail:
bernadetteoliveira@bpp.pr.gov.br
martasienna@bpp.pr.gov.br
neivaminozzo@bpp.pr.gov.br