UNIVERSIDAD DE MAGALLANES - FACULTAD DE CIENCIAS – DEPARTAMENTO MATEMATICA Y FISICA

GUIA DE LÓGICA Y CONJUNTO

1) ¿Cuál de los siguientes enunciados son o no proposiciones?

a) El cuatro es verde. b) 4 > 5
c) 2x + 3 = 4 d) María es bonita.
e) ¿Qué hora es? f) 7 + 5 = 3
g) Todo triángulo equilátero es h) Newton fue pintor.
Equiángulo.

2) Construya la tabla asociada a las siguientes proposiciones:

a) (p  ~q)  p b) (~p  q)  p
c) (~p  q)  ~p d) ~(p  q )  ~p
e) ~(p  ~q)  ~p f) ~(p  ~q)  p
g) (p  ~q)  (~p  q) h) [(p  q)  (q  p)]  (p  ~q)

3) Encuentre el valor de verdad de:

[(p  q)  (~p  q)]  (r  q) , si
a) p es V, q es V, r es F
b) p es F, q es V, r es F
c) p es F, q es F, r es F

4) Identifique las proposiciones simples, los conectivos y escriba en forma simbólica.

a) El asesino llegó en bus o en auto.
b) Hace calor, pero no hay mucha humedad.
c) María es rubia y Rosa es morena.
d) “a” es número par si y solo si es divisible por dos.
e) Si ese tipo es apuesto, yo soy Alain Delon.
f) Se otorga pensión especial vejez o por invalidez.
 g) Si sus gastos son menores que sus ingresos, entonces su ahorro neto es positivo
y aumenta su activo y disminuye su pasivo.

5) Sean p: Yo soy el profesor y q: El es un estudiante.

Traducir al lenguaje simbólico los siguientes enunciados:
a) Yo soy el profesor y él es un estudiante.
b) No es verdad que yo sea el profesor y él sea un estudiante.
c) El es un estudiante y yo soy el profesor.
d) Si él es un estudiante entonces yo soy el profesor.
e) Si él no es un estudiante entonces yo no soy el profesor.

6) Determine, si los siguientes esquemas proposicionales son tautologías,

contradicciones o contingencias.
a) (p  q)  p b) (p  (p  q))  p

c) ( (p  q)  r)  p  (q  r) d) [(p  q)  (q  r)]  (p  r)

e) [(~p  ~q)  (p  q)]  (p  r)  [p  (q  r)]

7) En cada caso, determinar si la información dada es suficiente para decidir acerca del
valor de verdad de la proposición anotada. Si la información es suficiente, señalar el
valor de verdad correspondiente. Si la información no basta, analice las alternativas
posibles
a) (p  q)  r y r es verdadera
b) p  (q  r) y (q  r) es verdadera
c) (p  q)  (p  s) y p es verdadera
d) (p  q)  (p  s) y p es verdadera

8) Se tiene la siguiente información: p es una proposición verdadera, q es una proposición

falsa y r es una proposición cualquiera. Investigue el valor de verdad de las
siguientes proposiciones:
a) (p  q)  r b) (p  q)  q c) p  q  p  q

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9) Escribir la negación de las siguientes proposiciones:
a) Ningún estudiante tiene texto de matemática.
b) Fidel es joven y ambicioso.
c) Mis maestros hacen que todas las lecciones sean aburridas o no aceptan
respuestas que figuren en los libros.
d) Solo si me dan crédito universitario podré estudiar este año.

10) Si S = 0, 1, 2, 3 , R = 2, 3, 4 y T = 0, 4, 5, 6.

Calcular (S  R)  T.

11) Encontrar P (A), donde:

a) A = 1, 2 b) A = a, b, c
c) A = x d) A = 3, 1, 4
e) A =  f) A = 4
g) A = x  R/ x2 = 4  x > 0 h) A = 1,2, 3

12) Sean U = x /x  |, 1  x  9.

A = x /x  |, 1  x  4 B = x /x  |, x = 2n, 1 n  4.
C = x /x  |, 3  x  6.
Determinar los elementos de los siguientes conjuntos:
a) AC y BC b) (CC)C c) (A  B)C
d) (A – B)C e) AC – BC f) (A – B) – C
g) (AC – BC) – C.

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 13) En la edición de un libro han resultado 120 ejemplares con falla, (1 fallas de papel.
(2) fallas de impresión ó (3) fallas de encuadernación. Si se sabe que:
68 libros tienen la primera falla por lo menos (pueden tener otras).
32 libros tienen la segunda falla por lo menos
40 libros tienen la primera falla solamente.
5 libros tienen la primera falla y la segunda pero no la tercera.
17 libros tienen las fallas segunda y tercera, pero no la primera.
4 libros tienen las tres fallas.
a) ¿Cuántos libros tienen sólo la tercera falla?
b) ¿Cuántos libros tienen la tercera falla, por lo menos?
c) ¿Cuántos libros tienen 2 fallas solamente?

14) Al encuestar a 150 consumidores se obtuvo la siguiente información: 58 beben Coca-

cola, 56 beben Fanta, 63 beben Sprite, 24 beben Coca-cola y Fanta, 17 beben Coca-
cola y Sprite, 22 beben Fanta y Sprite, 8 beben Coca-cola, Fanta y Sprite. Indique
el número de personas que:
a) No bebe ninguna de las tres bebidas.
b) Bebe Fanta o Sprite, pero no Coca-cola.
c) Bebe Coca-cola, pero no Fanta ni Sprite.

15) En una prueba de algunos circuitos del alumbrado eléctrico, se encontraron 10

defectuosos, de estos 7 tenían filamentos rotos, 5 tenían conexiones defectuosas y 4
tenían alambres rotos. Uno de ellos tenía el filamento roto y la conexión defectuosa,
pero los alambres estaban bien, uno tenía la conexión defectuosa y un alambre roto,
pero los filamentos estaban bien, 2 tenían filamentos rotos y alambres rotos, pero, las
conexiones estaban bien y 3 tenían solamente los filamentos rotos.
a) Construya el diagrama de Venn – Euler.
b) ¿Cuántos circuitos eran defectuosos a las tres fallas?.
c) ¿Cuántos circuitos tenían alambres rotos solamente?

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16) Al encuestar 115 estudiantes de la UMAG sobre sus preferencias en las
asignaturas del área matemática, el resultado fue el siguiente:
68 estudiantes prefieren cálculo.
47 estudiantes prefieren álgebra.
44 estudiantes prefieren geometría.
39 estudiantes prefieren solamente cálculo.
17 estudiantes prefieren cálculo y álgebra.
13 estudiantes prefieren las 3 asignaturas.
32 estudiantes prefieren álgebra y geometría
a) ¿Cuántos estudiantes no prefieren ninguna de estas 3 asignaturas?
b) ¿Cuántos estudiantes prefieren solamente geometría?
c) ¿Cuántos estudiantes prefieren solamente 2 asignaturas?

17) 100 personas respondieron a un cuestionario formado por 3 preguntas. Cada

pregunta debía contestarse por si o por no y una sola de ellas era correcta, si sabemos
que:
8 personas contestaron bien las 3 preguntas.
9 personas contestaron solo la 1° y la 2°.
11 personas contestaron bien solo la 1° y la 3°.
6 personas contestaron bien solo la 2° y la 3°.
55 personas contestaron bien la 1° por lo menos.
32 personas contestaron bien la 2° por lo menos.
49 personas contestaron bien la 3° por lo menos.
a) ¿Cuántas personas respondieron la 3° pregunta solamente?
b) ¿Cuántas personas respondieron solamente 2 preguntas?

18) En un examen a 200 estudiantes, relacionado con la habilidad para leer inglés,
español y francés, se obtuvo los siguientes resultados: 80 leen inglés, 105 leen francés,
80 leen español, 55 leen español y francés, 55 leen inglés y no leen francés, 60 leen
inglés y no leen español, 15 leen inglés y español, pero no francés.

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 a) ¿Cuántos de estos estudiantes, leen los tres idiomas?
b) ¿Cuántos de estos estudiantes, leen únicamente francés?
c) ¿Cuántos de estos estudiantes, no leen ninguno de estos tres idiomas?
d) ¿Cuántos de estos estudiantes, leen español pero no inglés ni francés?

19) Los siguientes son los datos que muestran la preferencia de algunos alumnos de
primer semestre por ciertas asignaturas:
36 les gusta matemática.
32 les gusta administración.
31 les gusta biología.
16 les gusta administración y biología.
15 matemática y administración.
14 les gusta matemática y biología.
6 tienen preferencia por los tres.
a) ¿Cuántos alumnos fueron encuestados?
b) ¿Cuántos prefieren solamente matemática?
c) ¿Cuántos no prefieren biología?
d) ¿Cuántos estudiantes prefieren matemática y biología pero no administración?

20) En una encuesta realizada en algunos países acerca de los productos de

mayor exportación se encontró que:
8 países exportan café
15 petróleo y 13 frutas
6 exportan sólo frutas y petróleo
4 sólo frutas
3 exportan los tres productos
Sólo café y petróleo, ninguno.
a) ¿Cuántos países fueron encuestados?
b) ¿Cuántos exportan sólo café?
c) ¿Cuántos países exportan sólo petróleo?

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21) En una encuesta a 200 estudiantes de Ciencias Empresariales, sobre sus gustos
en las asignaturas de Algebra I AI, Gestión de Costos (GC) y Finanzas (F)
se obtuvo la siguiente información: 80 prefieren AI, 105 prefieren GC, 70 prefieren F,
55 prefieren GC y F, 55 prefieren AI y no GC, 60 prefieren AI y no F, 15 prefieren
AI y F, pero no GC. Determine cuántos alumnos:
i) ¿Prefieren las tres asignaturas?
ii) ¿Prefieren sólo dos asignaturas?
iii) ¿Prefieren Finanza pero no Algebra I ni Gestión de Costos ?
iv) ¿No prefiere ninguna de las tres asignaturas?

22) En una encuesta a 60 personas se recogió la siguiente información: 10 personas

consumen sólo el producto B; 7 personas consumen el producto A y B pero no C;
6 personas consumen el producto B y C pero no A; 3 personas consumen el producto
A y C pero no B; 51 personas consumen al menos uno de estos productos y 11
personas consumen el producto A y B. Si se sabe que las personas que consumen el
producto C es igual a las persononas que consumen sólo el producto A Determine:
a) ¿Cuántas personas consumen solamente un producto?
b) ¿Cuántas personas no consumen ninguno de estos 3 productos?
c) ¿Cuántas personas consumen el producto A?