ESCUELA ESPECIAL Y DE LENGUAJE LAUTRARU

Av. Miguel Ángel 02981 F: 225185040

La Pintana

Pauta evaluación fonoaudiológica área especial

Nombre alumno
Fecha de nacimiento
Edad
Curso
Diagnóstico médico o intelectual
Fecha de evaluación
Fonoaudióloga Claudia Toro Castro

I.- Antecedentes anatomo – funcionales:

Audición -voz a intensidad normal (hablada) Voz Tono Normal – Agudo-grave

-voz a intensidad baja (susurro) Timbre Oral -nasal

-voz a intensidad alta (grito) intensidad Débil –normal - fuerte

II.- Funciones pre articulatorias:

Succión Normal -alterada

Deglución Normal – Atípica - Disfagia
Masticación Normal - alterada
Tipo respiratorio Costal alta – costo diafragmática – abdominal - mixta
Modo respiratorio Nasal –oral -mixto
Soplo Normal - alterado
CFR Normal – alterado

III.- OFA

LABIOS LENGUA
Aspecto
Aspecto Macroglosia microglosia
Forma Largo- corto
Forma Ancha-corazon-angosta
Tonicidad Normal- hipotonía -
Tonicidad Normal-hipotonía-
hipertonía
hipertonía
Frenillo Normal -tenso- corto
Frenillo Funcional-corto-operado
ausente
Praxia Lingual Normal Insuf Nulo
Praxia Labial Normal Insuf Nulo Elevación
Apertura labial Descenso
Cierre labial Profusión
Profusión Retracción
Retracción Implosión
Implosión Laterización
Vibración Vibración

IMPLANTACIÓN DENTAL Normal - alterada – diastema - giroversión

MORDIDA Normal –abierta -bis a bis - sobremordida
MANDIBULA
PALADAR Normal – alto – ojival - fisurado
VELO DEL PALADAR
AMÍGDALAS Normales – hipertróficas - ausentes

IV: RITMO: Normal__________ Bradilalia_________Taquilalia_________ Tartamudez___________

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V: Antecedentes lenguaje:

a.- Fonológico: VERBAL:____________________________NO VERBAL:_______________________GESTOS-

LDS______________

b.- HABILIDADES PRELINGUISTICAS Si a/v No

Acepta Terapia
Acepta Contacto
Contacto ojo-ojo
Sonrisa Social
Interacción comunicacional (terapeuta – pares)
Acepta situaciones nuevas
Investigación visual
Conductas de repetición
Iniciativa comunicacional
Lenguaje Gestual
Memoria Visual /auditiva
Discriminación visual /auditiva
Atención
Juego

b.-Semántico:

Vocabulario: Nombre______________________Edad______________________Sexo_________________________

Partes del cuerpo Animales Frutas Verduras Ropa

Colores Herramientas Medios de transp. I musicales Muebles

Define: por uso:_____________________ por categoría:_________________ identifica:______________________

Nociones de:

Cantidad Pocos Muchos Todos

Tamaño Grande Chico
Diferencia Igual Diferente
Opuestos: ¿contrario? Grande- limpio-lleno-día-cerca-mucho-seca-triste-bueno-viejo-estudioso-
ordenado

Conceptos espaciales: arriba – adelante – atrás – al lado – debajo – adentro – afuera- encima – entre

c.- Morfosintáctico: ¿estructura oraciones?

agramatical Usa pronombres

Frase SV demostrativos
Oración simple posesivos
Oración semicompleja personajes
Oración compleja Adjetivos:
Hay concordancia SV demostrativos
Hay concordancia SP calificativos
Hay concordancia AS Posesivos
Artículo Concordancia genero/número
Nexos Adverbios
Preposiciones Cláusulas
Ordenes: Simples_________mediana complejidad____________complejo_______________________

Partículas interrogativas: Qué- quien- cuando –donde- por qué - con quién

d.- Pragmático:

sí no a/v Si No av
Intención comunicativa Repara quiebres
Contacto ocular Retroalimenta
Respeta turnos Es atingente
Inicia tópico Proxémica
Mantiene tópico Expresión facial
Hab no verbales Cinética
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VI: Medicación: (tipo –

dosis)_______________________________________________________________________________________________
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VII: Tratamientos actuales o profesionales tratantes:

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____________________________________________________________________________________________________
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VIII:
Observaciones:_____________________________________________________________________________________
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Claudia Toro Castro

Fonoaudióloga
Reg. MINEDUC 80741_________
Firma profesional