Telesecundaria Heberto Castillo

Comunidad Indígena Cucapá El Mayor
Encuentro del Programa Nacional de Lectura Compartiendo Experiencias

PROYECTO ESCOLAR: Ecoalfabetización 2.0
Utilización de aplicaciones informáticas web enfocadas en el usuario, que creen un espacio para compartir información en un entorno de socialización digital amigable. La finalidad es el conocimiento de los principios básicos de ecología, que les permita a los usuarios generar una actitud crítica frente al uso de recursos naturales y acciones correctivas

Ecoalfabetización 2.0

Proyecto Escolar Ecoalfabetización 2.0 Línea de trabajo: Moodle

Con la finalidad de mejorar las competencias comunicativas en los estudiantes de educación básica y favorecer el cambio escolar a través de una política de intervención que asegura la presencia de materiales de lectura que apoyen el desarrollo de hábitos lectores y escritores de alumnos y maestros, según lo plantea el Plan nacional de lectura (PNL), se ha encontrado en las TIC’s el medio en el cual se desarrollara sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores, y en Moodle la herramienta con la cual se llevara acabo.

TiCs Web
Página Ecológica
Webquest

Web 2.0
Búsqueda de Libros
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Búsqueda de información, investigaciones

Cuestionario Electrónico sobre las lecturas realizadas con links

Leer para aprender Cuéntame como te fue (Memoria del Terremoto)

Consejo Ecológico Semanal Recomiéndame un Libro

Manejo, y análisis de información

Comprensión Lectora, análisis de textos

Leer y escribir para compartir la interpretación de textos literarios. Escribir textos con propósitos expresivos y estéticos.

Español

600

491

492

471

471

480

500

472

455

423

384

400

Escuela
300

Entidad Pais

200

100

0

2008 2009 2010

Español

455

460

423

440

420

400

Promedio

384

380

360

340

2008

2009

2010

Indice de libros leidos por grado

Telesecundaria

Nacional (datos UNESCO)
11

9.7

Primero

8 2.8 2.8 2.8

Segundo

Tercero

Indice de lectura por persona
Promedio de lectura anual

9.5

2.8

Telesecundaria

Nacional (datos UNESCO)

Promedio de paginas leídas al año
2293.25

1495

897

Primero

Segundo

Tercero

Porcentaje de libros por origen
Biblioteca 32%

Externos 68%

Evidencias de Aprendizaje

Políticas Institucionales
Lee lo que quieras pero lee Lee las cinco primeras páginas, así sabrás si entiendes el lenguaje y engancha tu atención.

Si no te gusta déjalo!!
Fomentar el intercambio informal de opiniones acerca del libro que están leyendo. Respeto a las tendencias y gustos lectores, si es el crepúsculo es el crepúsculo!

¿Quieres ese libro? En esta semana lo conseguimos!!
¿Ya casi acabas de leer? ¿Qué otro te gustaría?

Profe, Imprímelo, grábalo, como sea , pero que no se le acabe que leer

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