SEDE DESAMPARADOS –III CUATRIMESTRE 2021

MATEMÁTICA PARA EDUCACIÓN PRIMARIA II

MSc. Vivian Madrigal Mora
CLASE 4

PIENSE Y RESUELVA
Un pintor tiene que pintar una casa, por lo que calcula el presupuesto que requiere por áreas.

Para pintar los cuartos necesita ¾ de galón de pintura, para pintar la sala 2⁄4de pintura y el resto de
la casa ¼ de pintura. ¿Cuántos galones debe comprar en total?

DATOS IMPORTANTES
¿Cuál unidad se utiliza para pintar? galones
¿Qué fracciones se requieren para pintar la casa?
¿Qué pregunta el problema? Cuántos galones
¿Cuál es la respuesta al problema?
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CLASE 4

Una fracción es un número, que se obtiene de dividir un

entero en partes iguales.
Por ejemplo, cuando decimos una cuarta parte de la
torta, estamos dividiendo la torta en cuatro partes y
consideramos una de ellas.

Una fracción se representa matemáticamente por

números que están escritos uno sobre otro y que se
hallan separados por una línea recta horizontal
llamada raya fraccionaria.

La fracción está formada por dos términos: el

numerador y el denominador. El numerador es el
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número que está sobre la raya fraccionaria y el

denominador es el que está bajo la raya fraccionaria.
El numerador es el número de partes que se considera
de la unidad o total.

El denominador es el número de partes iguales en que

se ha dividido la unidad o total.
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Todas las fracciones reciben un nombre específico, se

pueden leer como tal, de acuerdo al numerador y
denominador que tengan.

El número que está en el numerador se lee igual, no así el

denominador. Cuando el denominador va de 2 a 10, tiene un nombre
específico (si es 2 es "medios", si es 3 es "tercios", si es 4 es "cuartos", si
es 5 es "quintos", si es 6 es "sextos", si es 7 es "séptimos", si es 8 es
"octavos", si es 9 es "novenos", si es 10 es "décimos"), sin embargo,
cuando es mayor que 10 se le agrega al número la terminación "avos".

Ejemplos:
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En el caso particular de las fracciones con

denominador 10 ,100 y 1000.

Ejemplo:

4
se lee " CUATRO DÉCIMOS”
10
4
se lee " CUATRO CENTÉSIMOS”
100
4
se lee " CUATRO MILÉSIMOS”
1000

REPRESENTE
En forma gráfica cada una de las fracciones indicadas

¾ 2⁄
4 ¼
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RECORDAMOS
Indique a partir de la información la
relación de orden entre el numerador
y el denominador

DEFINA

FRACCIÓN PROPIA:

FRACCIÓN IMPROPIA:
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EN RESUMEN
 Una fracción impropia representa más que una
unidad.
 Siempre, en una fracción impropia, el numerador
está representado por un número mayor que el del
numerador
 Si la fracción impropia se representa en forma
gráfica requiere de dos o más dibujos.
 SIEMPRE, al igual que en las fracciones propias, el
numerador indica la cantidad de partes que de la
unidad se utilizan
 El denominador indica la cantidad de partes en las
que se dividió la unidad
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RECORDAMOS PASAR DE FRACCIONES IMPROPIAS A

NÚMEROS MIXTOS
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Para comparar fracciones debemos establecer en

cuáles de las siguientes situaciones nos encontramos:
 Fracciones que tienen el mismo denominador
 Fracciones que tienen el mismo numerador;
 Fracciones que tienen distinto numerador y
denominador.

PRIMER CASO: Dos o más fracciones que tienen igual

denominador, es mayor la que tiene mayor numerador.
3 7 7
Ejemplo: La mayor es <
4 4 4

SEGUNDO CASO Dos o más fracciones que tienen igual

numerador, es mayor la que tiene menor denominador.

5 5 5
Ejemplo: La mayor es <
4 2 2
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TERCER CASO Dos o más fracciones con distinto

numerador y denominador hay que reducir fracciones
a común denominador y a partir de ahí estamos en el
primer caso que ya hemos visto.