¿Cambia el currículum y su desarrollo en el aula por las adaptaciones en la metodología?

Sí, el currículum y su desarrollo en el aula pueden cambiar para adaptarse a las necesidades de
los alumnos con altas capacidades intelectuales, siempre que esto no vaya en detrimento de la
experiencia educativa del resto de alumnos. Así, se puede llevar a cabo una Ampliación
Curricular de Ampliación Individualizada, introduciendo nuevos elementos en el programa
curricular, o se pueden suprimir ciertos elementos ya superados.

¿Qué importancia le das a la metodología respecto a los contenidos y objetivos curriculares

en el alumnado con altas capacidades?

La metodología es de suma importancia a la hora de tratar con alumnos con necesidades

específicas de apoyo educativo, pues requieren de una atención personalizada y adecuada a
sus características individuales.

Sin embargo, es necesario que los objetivos y los contenidos sean los adecuados. Unos
contenidos y objetivos adaptados a las capacidades y a los intereses del alumno podrían
resultarle estimulantes y motivadores, lo que mejoraría su rendimiento y su autoestima.