GUÍA DE LA ACTIVIDAD:

- Vemos vídeos sobre el cambio climático y el efecto

invernadero.
- Comentamos y debatimos los vídeos.
- Vemos, explicamos y comentamos el power point
sobre Greta Thumberg.
- Vemos vídeos sobre Greta.
- Realizamos las tareas del cuadernillo.

ENLACES:

- Greta Thumberg: no escuchéis a los niños, escuchad

a los cinetíficos:
https://www.youtube.com/watch?v=DuAv4ie9FXU
- Cambio climático:
https://www.youtube.com/watch?v=kcr-Ryq6Nrk
- Efecto invernadero:
https://www.youtube.com/watch?v=gXweeQ_2fRo
1.¿Qué sabes sobre el cambio climático?

2.Lo que conoces sobre este tema, ¿cómo lo has aprendido?

3.Qué está causando el cambio climático, ¿por qué?

4.¿Has oído hablar alguna vez de los gases efecto

invernadero? ¿Sabes en qué consisten y cuáles son?

5.¿Hay algo que podamos hacer para frenar el cambio

climático? ¿Podrías decir algunas acciones concretas?
 Comprensión lectora: la contaminación del agua

Algunos ríos y mares están contaminados, es decir,

contienen sustancias peligrosas para los seres que viven en
ellos o que utilizan sus aguas para beber o darse un baño.

Muchas fábricas vierten a los ríos detergentes y productos

que acaban con la vida de peces y plantas.

También las personas ensuciamos el agua cada vez que

dejamos basura en la playa o la tiramos directamente a un
río o al mar. Los seres vivos necesitamos agua limpia para
vivir. Que la vida continúe en nuestro planeta solo depende
de nosotros.

◯ ¿Qué significa contaminar el agua?

◯ ¿Las fábricas contaminan el agua?

◯ ¿Cuándo contaminamos el agua?

◯ ¿Qué puedes hacer para mantener limpia el agua de
los ríos y de los mares?

◯ ¿Qué ocurriría si no hubiera agua limpia en la Tierra?

◯ Colorea.
1.- ¿Quién es Greta Thumberg?

2. ¿Dónde nació?

3.- ¿Qué estilo de vida lleva para no perjudicar el

planeta?

4.- ¿A qué edad comenzó a darse cuenta de los

problemas medioambientales?

5.- ¿Cómo se llama su iniciativa para la mejora

ambiental?

6.- ¿Qué síndrome tiene Greta Thumberg?

Dibuja a Greta: