ETC “Dalla Costa”

Docente: Isvely Pérez

Lapso: I
Año escolar: 2021-2022
Año: 4to año.
Asignatura: Historia de Venezuela
Menciones: Informática, Administración, Turismo y Aduana.

1era Guía pedagógica de Historia de Venezuela. 4to año.

Definición: Las ciencias sociales estudian e investigan el comportamiento humano dentro de

la sociedad, así como la manera de organizarse, y siempre desde una visión individual y
colectiva.
Las ciencias sociales tienen su origen en el siglo XVIII, aunque anteriormente ya se habían
realizado estudios, dicha fecha es la oficial para considerarlas como tal. El objetivo del estudio de
las ciencias sociales es conocer al ser humano y los comportamientos que tiene a nivel social,
individual y como se manifiesta en diferentes situaciones.
Las diferentes ramas que incluyen las ciencias sociales

Estas ramas son las siguientes:

 Economía. Otra rama destacada es esta, que se ocupa de estudiar, valorar e investigar los procesos
económicos de distribución de servicios, el consumo que lleva a cabo la sociedad, y los distintos
tipos de economía que existen: nacional, internacional, local, entre otras.
 Psicología. Una de las ramas más destacadas dentro de las ciencias sociales. Su objetivo se centra
en conocer e investigar la salud mental del ser humano, así como sus comportamientos en diferentes
situaciones. Para estudiarlo de manera individual, también ha sido necesario comparar estas
investigaciones cuando se relaciona a nivel grupal. Dentro de la psicología han surgido diferentes
especificaciones como: psicología clínica, educativa, social, o la referente a las organizaciones.
Cada una de ellas se centra en un ámbito de estudio determinado.

 Pedagogía. La educación es esencial, y esta rama se encarga de estudiar principalmente los

procesos de enseñanza en general, y más concretamente en lo que se refiere a los niños que estudian
en el colegio.

 Comunicación. Se trata de otra rama que se encarga de estudiar, valorar e investigar el intercambio
de mensajes que se efectúan entre los humanos, a través de los medios, las instituciones y cómo
afectan al ser humano. La función del emisor del mensaje, que es el que lo realiza, del receptor que
lo recibe, y acciones de intercambio también son tomadas en cuenta durante todo este proceso.
 Política. El objetivo de esta rama es estudiar los distintos tipos de comportamientos políticos que
existen, así como su organización, objetivos, prácticas y agentes relacionados. La política ocupa un
aspecto social importante ya que la sociedad depende en cierta medida de estas organizaciones y de
sus decisiones.

 Derecho. El conjunto de leyes, instituciones, sus reglas, normativas y acciones en función de estas
es el principal foco de investigación de esta rama.

 Historia. Con esta rama se pretende conocer y hacer un recorrido de las épocas que ha vivido el ser
humano. Interpretar lo sucedido en esas etapas, y la evolución que ha surgido a raíz de estas.
Existen sub ramas dentro de esta opción como: la historia del arte, la historia de la religión, entre
otras.

 Geografía. Los aspectos naturales y cómo nos relacionamos con ellos son los puntos más
destacados que conforman esta rama. Se encarga de estudiar e investigar los diferentes lugares que
conforman la Tierra.

 Sociología. Es la encargada de valorar cómo se relacionan los seres humanos entre ellos, su relación
con las instituciones y cómo impactan las creencias, y las acciones sociales que suceden en su
comportamiento.

 Antropología. Se basa en los estudios que lleva a cabo del ser humano a través de sus
características físicas, la evolución a lo largo de la historia, así como la manera de relacionarse
social y culturalmente.

1era Actividad Evaluativa de Historia de Venezuela. 4to año

Realizar un mapa conceptual e indicar las diferentes ramas de las ciencias sociales

Puntaje: 25%.

Fecha de entrega: 25/10/ al 29/10/2021.

Bibliografía: https://economipedia.com/definiciones/ciencias-sociales.html.( Internet).

Observación: El mapa conceptual es individual.

Los aspectos a evaluar serán la presentación, ortografía, creatividad, pulcritud y

puntualidad en la entrega. Se les agradece a los alumnos identificar el mapa conceptual, el
lapso y el número de la actividad.