REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARIA BARALT”

CATEDRA: Matemáticas I

INFORM
E
DE
MATEM
Integrante:

ATICAS
Marbella Davila C.I.: 14.822.276
Sección: 331731

San Francisco, 2016

Números Reales. (ℝ)

El conjunto de los números reales pertenece en matemáticas a la recta numérica que comprende a
los números racionales y a los números irracionales. Esto quiere decir que incluyen a todos los
números positivos y negativos, el símbolo cero, y a los números que no pueden ser expresados
mediante fracciones de dos enteros que tengan como denominador a números no nulos (excluye
al denominador cero).

Los números reales se representa con la letra ℝ, y aparecen por la necesidad de realizar cálculos
más complejos ya que en épocas como entre el siglo XVI y el XVII, se hacían necesarias nuevas
cifras para los avances tecnológicos que ya no podían ser representados por cifras aproximadas ni
por expresiones coloquiales por su inexactitud. El rigor del avance de la humanidad a partir de sus
herramientas, hizo necesaria la creación de nuevas expresiones matemáticas que den mayor
exactitud a los cálculos.

Conjunto de Números Naturales. (ℕ)

Son los números que se usan para contar: ℕ= 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10... y para ordenar: 1º, 2º, 3º,
4º... Cuando se usan para contar se llaman cardinales, pero cuando se emplean para ordenar se les
denominan ordinales. Se representan con la letra N. Ejemplo ℕ = { 1, 2, 3, 4,…, 10, 11, 12,…}

Con los números naturales se pueden realizar adiciones, sustracciones, multiplicaciones y

divisiones. Entre los números naturales están definidas las operaciones adición y multiplicación.
Además, el resultado de sumar o de multiplicar dos números naturales es también un número
natural, por lo que se dice que son operaciones internas.

Conjunto de Números Enteros. ( )

Los números enteros abarcan a los números naturales (los que se utilizan para contar los
elementos de un conjunto), incluyendo al cero y a los números negativos (que son el resultado de
restar a un número natural otro mayor). Por lo tanto, los números enteros son aquellos que no
tienen parte decimal (es decir que 3,28, por ejemplo, no es un número entero).

Conjunto de Números Racionales. (ℚ)

Los números racionales, son el conjunto de números fraccionarios y números enteros

representados por medio de fracciones. Este conjunto está situado en la recta real numérica, pero
a diferencia de los números naturales que son consecutivos, por ejemplo, a 4 le sigue 5 y a este a
su vez le sigue el 6, y los números negativos cuya consecución se da así, a -9 le sigue -8 y a este a
su vez le sigue -7; los números racionales no poseen consecución pues entre cada número racional
existen infinitos números que solo podrían ser escritos durante toda la eternidad.
Todos los números fraccionarios son números racionales, y sirven para representar medidas. Pues
a veces es más conveniente expresar un número de esta manera que convertirlo a decimal exacto
o periódico, debido a la gran cantidad de decimales que se podrían obtener.

Conjunto de Números Irracionales. (I)

Son números que poseen infinitas cifras decimales no periódicas, que por lo tanto no pueden ser
expresados como fracciones.

Para distinguir los números irracionales de los racionales, debemos tomar en cuenta que los
números racionales si se pueden escribir de manera fraccionada o racional, por ejemplo: 18/5 que
es igual a 3,6 por lo tanto es un número racional a diferencia de la raíz cuadrada de dos en cuyo
resultado se obtienen infinito número de cifras decimales, y su fraccionamiento resulta imposible.
Propiedades de la Suma.

La suma tiene cuatro propiedades. Las propiedades son conmutativa, asociativa, distributiva y
elemento neutro.

Propiedad conmutativa: Cuando se suman dos números, el resultado es el mismo

independientemente del orden de los sumandos. Por ejemplo 4+2 = 2+4

Propiedad asociativa: Cuando se suman tres o más números, el resultado es el mismo

independientemente del orden en que se suman los sumandos. Por ejemplo (2+3) + 4= 2 + (3+4)

Elemento neutro: La suma de cualquier número y cero es igual al número original. Por ejemplo 5 +
0 = 5.

Propiedad distributiva: La suma de dos números multiplicada por un tercer número es igual a la
suma de cada sumando multiplicado por el tercer número. Por ejemplo 4 * (6+3) = 4*6 + 4*3.

Propiedades de la Multiplicación.

La multiplicación tiene cuatro propiedades que harán más fácil la resolución de problemas. Estas
son las propiedades conmutativa, asociativa, elemento neutro y distributiva.

Propiedad conmutativa: Cuando se multiplican dos números, el producto es el mismo sin importar
el orden de los multiplicandos. Por ejemplo: 4 *2 = 2 *4

Propiedad asociativa: Cuando se multiplican tres o más números, el producto es el mismo sin
importar como se agrupan los factores. Por ejemplo (2*3) *4 = 2 * (3 * 4)

Propiedad de elemento neutro: El producto de cualquier número por uno es el mismo número.
Por ejemplo 5 * 1 = 5.

Propiedad distributiva: cuando se multiplica un número por una suma (resta) se puede:

Resolver primero la suma (resta) y el resultado multiplicarlo por el número.

O multiplicar el número por cada uno de los elementos de la suma (resta) y luego sumar (restar)
los resultados.

Ejemplos: (4 + 7) x 3

(4 + 7) x 3= (11) x 3 = 33

(4 + 7) x 3= (4 x 3) + (7 x 3) = 12 + 21 = 33

Intervalo.

Se llama intervalo al conjunto de números reales comprendidos entre otros dos dados: a y b que
se llaman extremos del intervalo.
Intervalo abierto
Intervalo abierto, (a, b), es el conjunto de todos los números reales mayores que a y
menores que b.

(a, b) = {x / a < x < b}

Intervalo cerrado
Intervalo cerrado, [a, b], es el conjunto de todos los números reales mayores o iguales
que a y menores o iguales que b.

[a, b] = {x / a ≤ x ≤ b}

Intervalo semiabierto por la izquierda

Intervalo semiabierto por la izquierda, (a, b], es el conjunto de todos los números reales
mayores que a y menores o iguales que b.

(a, b] = {x / a < x ≤ b}
Intervalo semiabierto por la derecha
Intervalo semiabierto por la derecha, [a, b), es el conjunto de todos los números reales
mayores o iguales que a y menores que b.

[a, b) = {x / a ≤ x < b}

Inecuaciones.

Una inecuación es una expresión matemática la cual se caracteriza por tener los signos de
desigualdad. Siendo una expresión algebraica nos da como resultado un conjunto en el cual la
variable independiente puede tomar el valor cualesquiera de ese conjunto cumpliendo esta
desigualdad. A este conjunto se le conoce como Intervalo.

Inecuación Lineal.

Suponemos que ya conocemos los símbolos “>” (mayor que), “<” (menor que), “≥” (mayor o igual
que) y  “≤” (menor o igual que) que usamos para relacionar un número con otro.

Escribimos, por ejemplo, 4 >–1 para señalar que 4 es mayor que –1. También podemos escribir –2
< 3 para señalar que –2 es menor que 3.

Ejemplos como estos se conocen como desigualdades. 

Sabido esto, diremos que una inecuación es el enunciado de una desigualdad que incluye alguna
de las siguientes relaciones de orden: “mayor que”(>);  “menor que”  (<);  “mayor o igual que” (≥),
y “menor o igual que” (≤). En la desigualdad aparece al menos una incógnita o valor desconocido y
que se cumple para ciertos valores de ella.

Si el grado de la inecuación es uno (de primer grado), se dice que la inecuación es lineal.

Esto porque al escribir las desigualdades usamos números y por esto mismo es que podemos usar
la recta numérica para visualizar o graficar dichas desigualdades.  
Observa que en la recta de arriba:

 4 > –1,  porque 4 está a la derecha de –1 en la recta numérica.

–2 < 3,  porque –2 está a la izquierda de 3 en la recta numérica

–3 < –1, porque -3 está a la izquierda de –1 en la recta numérica

 0 > –4, porque 0 está a la derecha de –4 en la recta numérica

Una inecuación lineal, entonces, es una expresión matemática que describe cómo se
relacionan entre sí dos expresiones lineales.

Por ejemplo: 3 + 5x ≥ 18;  y otro, –2(x + 3) < –9. 

Inecuación Cuadrática.

Las Inecuaciones Cuadráticas son aquellas que tienen la variable elevada al cuadrado y su solución
se puede encontrar de dos formas: estudiando los signos de los factores encontrados luego de la
factorización o estudiando la función cuadrática.

Si encuentras la solución por los factores debes considerar todos los posibles signos que cumplan
con la desigualdad y si es por la función una vez graficada se observa donde la función cumple con
la desigualdad.

Valor Absoluto.

En matemáticas, el valor absoluto o módulo1 de un número real es su valor numérico sin tener en
cuenta su signo, sea este positivo (+) o negativo (-). Así, por ejemplo, 3 es el valor absoluto de +3 y
de -3.

El valor absoluto está relacionado con las nociones de magnitud, distancia y norma en diferentes
contextos matemáticos y físicos. El concepto de valor absoluto de un número real puede
generalizarse a muchos otros objetos matemáticos, como son los cuaterniones, anillos ordenados,
cuerpos o espacios vectoriales.