ESMIDA -N Profesores

Escala Magallanes de Identificación de Déficit de Atención (niños)

Versión: 1 Autores: E. Manuel García Pérez y Ángela Magaz Lago

Identificador: Edad:

Curso: Fecha: Género: [ ] M [ ]F

INSTRUCCIONES:
Este cuestionario consta de una lista de comportamientos que alguno/a de sus alumnos/as
Q

pueden presentar de forma habitual, sea cual sea la hora o el día, y desde que usted u otros
profesores lo/a conocen.
Q

Lea cada pregunta con atención y ponga una -X- en el cuadrado correspondiente, situado
junto a cada opción de respuesta.
Q Q

Por favor, conteste a TODAS las preguntas. Muchas gracias por su colaboración.

NO ESCRIBA NADA EN EL RECUADRO INFERIOR

Indicadores
0 1 2 3 4 5 6

Probabilidad
- - - - 80% 90% 99%

HA/HK

DAS

DR

DEA

G3
A C Copyright del Grupo ALBOR-COHS. Madrid-Bilbao. Reservados todos los derechos.
\esmidhae.cdr ISBN: 84-95180-32-4
1. Cuando está sentado-a o tumbado-a, ¿considera usted que se mueve de manera excesiva?

CN CF CS Casi Siempre
Casi Nunca Con Bastante Frecuencia

2. ¿Habla mucho; parece que no pudiese estar callado-a?

CN CF CS Casi Siempre
Casi Nunca Con Bastante Frecuencia

3. ¿Se mueve de manera innecesaria, como si le sobrase energía

CN CF CS Casi Siempre
Casi Nunca Con Bastante Frecuencia

4. ¿Parece que le cuesta trabajo permanecer sentado-a durante las clases?

CN CF CS Casi Siempre
Casi Nunca Con Bastante Frecuencia

5. ¿Se mueve de manera rápida y brusca, sin poner cuidado en sus movimientos?
(tropieza con las sillas u otros objetos, se le caen o se le rompen las cosas,...)

CN CF CS Casi Siempre
Casi Nunca Con Bastante Frecuencia

6. ¿Está ocupado-a en algo; haciendo cualquier cosa?

CN CF CS Casi Siempre
Casi Nunca Con Bastante Frecuencia

7. ¿Cualquier cosa: objeto, persona, ruido,... lo-a distrae de lo que está haciendo en ese momento?

CN CF CS Casi Siempre
Casi Nunca Con Bastante Frecuencia

8. ¿Le cuesta mantener la atención un tiempo razonable, incluso en tareas que le agradan?
(para responder, NO CONSIDERE cuando juega con videojuegos o cuando maneja un pc?

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Casi Nunca Con Bastante Frecuencia

9. ¿Abandona lo que está haciendo antes de terminarlo?

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10. ¿Cuando se le encarga una tarea, la realiza de manera diferente a como se le indica?
(para responder NO CONSIDERE las situaciones de "desobediencia", sino aquellas en las que par ece que no
puso atención cuando se le dieron las instrucciones)

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Casi Nunca Con Bastante Frecuencia

11. Cuando se le habla, ¿parece que no presta atención o que no escucha lo que se le dice?
(no mira a la cara de quien le habla, sigue haciendo sus cosas,...)
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12. Cuando está prestando atención a algo que le interesa mucho, ¿muestra movimientos frecuentes, de
cuerpo, brazos, piernas, manos, dedos, o hace comentarios en voz alta?

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13. ¿Toma decisiones muy deprisa, sin pensar en las posibles consecuencias?

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14. ¿Cuando se le pregunta algo, responde muy deprisa, aparentemente sin pensar?

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15. ¿Parece que le cuesta mucho realizar cualquier tarea que requiera analizar la situación, reflexionar, ...?

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Casi Nunca Con Bastante Frecuencia

16. ¿Interrumpe a los demás cuando hablan o están haciendo algo?

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17. ¿Cuando quiere hacer algo, le cuesta mucho esperar?

(se muestra impaciente, nervioso-a, inquieto-a, se irrita,...)

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18. Si desea algo, ¿intenta conseguirlo de manera inmediata?

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19. ¿Se le ve "absorto/a en sus pensamientos" [ensimismado/a, en las nubes]?

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20. ¿Despistado/a, tarda en darse cuenta de lo que ocurre a su alrededor?

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21. ¿Se mueve y hace las cosas con lentitud, como si le faltase energía?

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Casi Nunca Con Bastante Frecuencia

22. ¿Se muestra apático/a, indiferente; no manifiesta interés o ilusión por algo?

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23. ¿Es lento/a para realizar sus actividades cotidianas: lavarse, vestirse,...?

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24. ¿Le cuesta darse cuenta de los detalles importantes de las cosas o de las situaciones?

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Casi Nunca Con Bastante Frecuencia