Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Anexo: Pautas para elaborar la propuesta de solución

Fase 4 – Experimentación Activa

Tomando en cuenta los resultados del análisis de la problemática elaborado en

la fase 3, elabore una propuesta de solución, con la idea de promover acciones
y actitudes que favorezcan desde la Ética ciudadana, a la solución de la
problemática expuesta.

Nombre y apellidos del estudiante

Ingrid Lizeth Lamprea Bocanegra
Documento de Identidad: 1.070.602.813

INTRODUCCIÓN:
El daño ambiental, producido por los desechos de empresas ubicadas alrededor
del rio Tunjuelito- en el barrio Madelena- está principalmente alimentado por
desechos orgánicos y químicos vertidos directamente al rio por los usuarios del
matadero Guadalupe. Además, de los desechos químicos, (altamente
contaminantes), por la producción de elementos de aseo y de prendas de
vestir de la empresa croydon y K-Azul. Esta problemática debe ser enfrentada
principalmente por la ciudadanía y vecinos del sector con el apoyo
gubernamental de entidades del estado.
OBJETIVOS:

Exigir el derecho a un ambiente sano y limpio para la comunidad de Madelena,

esto como un precedente legal que permita poner límites y represarías a las
políticas de reciclaje y manipulación de desechos por parte de las empresas
vecinas al rio.
Concientizar a los habitantes de Madelena e isla del sol en la necesidad de
mejorar su actividad de reciclaje, convirtiéndole en un pilar de la convivencia
del sector.
Fomentar el sentido de pertenencia en los sectores mencionados para generar
un sentimiento de corresponsabilidad y compromiso frente a las políticas de
reciclaje y manipulación de desechos físicos, líquidos y químicos producidos
por los vecinos de Madelena e Isla del sol.
Redactar, de común acuerdo, entre las juntas de acción comunal de los barrios
implicados un derecho de petición dirigido a la alcaldía local en donde se exija
la implementación de contenedores de basura que permitan a los habitantes
poder ejercer sus actividades de reciclaje sin ninguna restricción de horaria o
física.
Generar campañas visuales que eduquen continuamente a los habitantes del
sector en el habito del reciclaje y el buen uso de los desechos y desperdicios.
JUSTIFICACIÓN:

Esta propuesta trata de crear conciencia en la población acerca del daño

ambiental que se está presentado en los barrios Madelena e Isla del sol, ya que
La mayor problemática de éstos dos barrios es por estar a la vera del rio Tunjuelo
es por ello que deben sufrir con la evaporación de gases emanados por los
químicos vertidos al rio a modo de desechos, estos desechos provenientes de
las curtimbres aledañas a Isla del sol y los desechos orgánicos del matadero de
Guadalupe, provocando que la comunidad de los dos barrios sufran de
enfermedades respiratorias al estar expuestos al daño ambiental provocado por
la contaminación del rio y a su vez de la contaminación del aire por parte de
empresas de fabricación de productos de aseo y calzado como la compañía de
Croydon.

Se espera crear conciencia ambiental en la comunidad de ambos barrios, ya que

esta propuesta nos beneficia a todos, y así se tiene en cuenta el bien común que
fomenta la capacidad de avanzar como comunidad, tal y como lo plantea en la
ponencia Zubiría y Restrepo. La especie humana a través de la historia ha podido
evolucionar en conjunto, precisamente es lo que se debe fortalecer en común-
unión por medio de la corresponsabilidad.
PROPUESTA: propongo hacer una exposición de la problemática que nos
acostumbramos a vivir o soportar. Esta exposición se haría por medio del
derecho que tengo como cohabitante de una vivienda de propiedad horizontal
en el barrio madelena. Dicha exposición se haría en una de la reunión que tiene
lugar cada mes en el conjunto residencial, con el aval de la administradora de
dicho conjunto.
La propuesta estará basada en la necesidad que se tiene de concientizar a mis
vecinos del conjunto frente al riesgo biológico y químico que se han
acostumbrado a soportar al continuamente inhalar los gases expulsados por el
rio contaminado. Es necesario hacer caer en cuenta a la comunidad del conjunto
de los problemas respiratorios a los que se están enfrentando a diario la
comunidad infantil y de la tercera edad que habita este conjunto. Pues, aunque
el hombre es un ser de hábitos y resiliente no debe poner en riego su dignidad
al aceptar la irresponsabilidad de grandes empresas que no son conscientes del
daño ambiental que, descaradamente, hacen.
Esta exposición debe basarse principalmente en los derechos constitucionales
que tenemos por ser colombianos, derechos que debemos exigir sin ningún tipo
de pena o miedo, pues son nuestras vidas y salud la que está en juego. Nos
ampara la constitución frete a nuestro derecho a una vida y un medio ambiente
dignos donde nos podamos libremente desarrollar como personas.
Partimos de entendernos como sujetos políticos, afectados y protegidos por una
constitución; pero, no podemos restringir nuestra postura sólo a lo
gubernamental pues nos quedaríamos inmersos en un “bucle burocrático” que
no permite la toma de acciones más allá de procesos y papeleo. En este punto
es donde debemos exponer la “corresponsabilidad” como seres humanos de
igual a igual que conviven en un ambiente viciado que cohíbe un libre desarrollo.
Pertinente resulta en este punto la filósofa Adela Cortina al hablar de compasión
y la empatía del compromiso, el poder ayudar a los demás, el formar desde la
abundancia de la sociedad. No somos más que una voz infértil sin el apoyo de
mis iguales, en este caso mis vecinos.
Para finalizar mi exposición pediría una puesta en acción por parte de los
habitantes del conjunto por medio de la corresponsabilidad en la educación del
reciclaje hacia sus hijos y vecinos: la propuesta constaría de una cartilla
didáctica en la que se explique la necesidad y virtudes del reciclaje como un
primer paso que todo ser humano debe dar frente a los problemas ambientales
y de cambio climático que esta generación está enfrentando. Además, será
necesaria un pequeño cierre con estadísticas que demuestren la influencia que
tienen las empresas en la contaminación del rio Tunjuelito y de este modo
sustentar la elaboración de un derecho de petición en donde se exija que el rio
Tunjuelo sea descontaminado no solo con aporte del gobierno de la alcaldía de
Bogotá sino con la inversión de las empresas que sistemáticamente han viciado
este afluente.

Formular una propuesta puntual y viable, con actividades acordes a sus

posibilidades y competencias, y en sintonía con el propósito de promover la
ética ciudadana en su comunidad. Evite proponer acciones que estén por fuera
de su alcance: Ejemplo: construcción de obras, dotación de hospitales y colegios,
ofrecer alimentación a niños o adultos mayores abandonados, dar trabajo a las
personas desempleadas, etc.). La propuesta, además, debe estar basada y
sustentada en los autores y las temáticas trabajadas en este curso. No se
aceptarán temáticas o alternativas que no se hayan considerado en el curso.
(Máximo dos páginas).
CONCLUSIÓN:
Como ciudadanos debemos exigir nuestros derechos y buscar soluciones que
nos permitan cuidar nuestro medio ambiente para así tener una mejor calidad
de vida. Por ello esta propuesta debe involucrar a los habitantes del sector, y así
mismo las grandes empresas que son las principales fuentes de contaminación.
De esta manera haciendo verídica esta propuesta y concientizando desde los
más pequeños de la comunidad y así crear sentido de pertenecía y cultura
ciudadana.
REFERENCIAS:

Cortina, A. [sulycastrom]. (2016, abril 23). ¿Qué es y para qué sirve la Ética?
[Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=JspFfzuJvec

Banco de la República [suly castro]. (2016, diciembre 12). Ética del posconflicto.
¿Y ahora qué? [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=yjAzbsux7Wk
Elaborar una autoevaluación en Word, teniendo en cuenta las cuatro fases del
curso, para esto responder con argumentos y con las propias palabras:
 ¿Qué aprendizajes me aportó el curso para ejercer una ciudadanía activa,
consciente y responsable?
Respuesta: Toda participación pública frente a las necesidades de la
comunidad debe tener sustento teórico y no solo basarse en la mera
opinión. Al reconocer esto, veo la importancia del estudio de la constitución
del país, así como de estudios científicos, publicados en revistas
académicas que no solo expongan sino que estudian y promueven cambios
tangibles en sociedades de todo el mundo. Este es el primer paso para una
participación ciudadana activa y productiva.

 ¿Qué actitudes, ideas o creencias debo modificar en mí para lograr una

verdadera participación ciudadana?

Respuesta: La actitud que se debe modificar es el de interés y la falta de

apropiación de los ciudadanos por sus derechos y por sus deberes, en
pocas palabras dejar el facilismo.
 ¿Qué aportes sugiero para mejorar el curso?
Respuesta: La educación a distancia me permite la autorización y
autorresponsabilidad frente a los retos académicos, respecto al curso me
siento completamente satisfecha por el acompañamiento realizado por la
tutora, ya que era muy concisa con sus aportes y de una u otra manera
se involucró en el proceso de formación.

 ¿Qué acciones propongo para mejorar mi desempeño académico?

Respuesta: Mi desempeño académico debe mejorarse desde la
investigación juiciosa y académica en fuentes bibliográficas, bibliotecas
virtuales y demás avances académicos que están en boga hoy en día.